Гриневич — Секреты седого знахаря

Сергей Гриневич

 

СЕДОГО ЗНАХАРЯ

 

Седина Знахаря…

Серебрянные ниточки,

по которым из Времен прибывает

Мудрость наших Предков.

 

Седой Знахарь имеет к нам ПОСЛАНИЕ.

Послание, идущее из ВРЕМЕН ВЕЧНЫХ…

 

КАМЕНЬ ЗНАНИЙ

 

ВСТУПЛЕНИЕ

Сказывают, в давние-давние времена делал свой очередной обход Земли нашей Отец Небесный. Нес он большой мешок свой со Щедрыми Дарами для честных и добрых людей. Да так спешил их порадовать, что в спешке зацепился он ногой за Карпатские горы, выронивши мешок на Землю…

Рассыпались Дары Божьи по всей земле нашей…

….Земля Росов…

….Земля, сердцем которой была территория “треугольника”, образованного Киевом, началом реки Роси возле Белой Церкви и городом Родень в месте соединения Роси с Борисфеном-Данаприем.

Земля, издревле принадлежащая культу Солнца, вере в Свет и в Жизнь.

В глубинах сердец-душ наших все более и более властно звучит голос Праотца, голос Деда:

“Почитайте Отца своего, почитайте Старших.

Любите Мать свою, преклоняйтесь перед Женщиной.

Будьте верны Супружескому Долгу.

Заботьтесь о Детях своих, о тепле Очага Дома вашего…”

….Седина Знахаря — серебряные ниточки, по которым из Времен прибывает Мудрость наших Предков.

Седой Знахарь имеет к нам ПОСЛАНИЕ.

Послание, идущее из ВРЕМЕН ВЕЧНЫХ…

 

КАМЕНЬ ЗНАНИЯ

Кто же направляется к столу и садится напротив Деда?

.

— Дедушка, у нас сейчас летние каникулы, и я хотел бы немного поучиться у Вас. Меня очень интересует народное целительство.

— Что ж, сынок, раз ты хочешь — значит, есть причина. Видишь, там, возле леса, лежит камень. Пойди, и принеси его сюда…

Ученик выполнил просьбу дедушки.

— Это первый урок: самый важный, но понятным он станет тебе, думаю, еще не скоро. Теперь садись.

Ученик подошел к ведру с водой, набрал кружку, утолил жажду, ибо устал, таская нелегкий камень, и оставшуюся в кружке воду выплеснул под растущий рядом куст роз.

— Возьми ведро, вылей воду под дерево и принеси свежей, если тебя это не затруднит.

Юноша выполнил очередное распоряжение дедушки и сел, готовый к уроку.

— Вот видишь, сынок, — первый урок тобой выполнен, но не понят. Ты пришел получить Знания, а Знание — вещь особо индивидуальная, и передается не столько словом, сколько действием. Знание требует “платы”…

За все нужно платить, а за Знания — особенно! И плата нужна не учителю, а ученику. Это подтвердил ты сам, когда полкружки воды вылил под куст, ибо, желая утолить жажду, набрал воды больше, чем тебе было необходимо. А почему? Потому что не ценишь воды, чужого труда — не в пустыне живешь, да и с ведром не натрудился. Потому и просил я тебя принести свежей.

— Так, значит, Ваша просьба тоже была уроком?

— Да. Что не требовало личного труда — никогда не ценится, да еще и развращает, лишает жизненных сил.

— И камень тоже по той же причине?

за первый урок, а также испытанием на присутствие у тебя уважения к старшим, или смирения. Этот экзамен ты выдержал достойно, а вот с “водой” проявил невнимательность и неблагодарность.

— Я что-то не пойму. Разве это так значимо?

— Умение благодарить Мир — очень важно для того, кто хочет понять его. Ибо урок знания жизни — это не только слово, но и шум ветра, и простуда, и боль, и улыбка, и любовь, и ненависть…

тебя.

— Но как же бескорыстие, щедрость?

твоего же роста, иначе опыт, который дарит жизнь, будет уходить от тебя так же бесполезно, как та вода, которую ты так легко выплеснул на землю.

Если сердце твое не передумает учиться — я буду рад снова видеть тебя.

 

ОБЯЗАННОСТЬ БЛАГОДАРИТЬ

. Если бы ты набрал воды и полил кусты, при этом с самого начала думая о помощи им — ты бы совершил разумное действие. Вчера в корень роз впиталась только вода, но если бы ты это сделал сознательно — вместе с водой роза ощутила бы и твое к ней внимание, заботу, и во время цветения своего она обязательно уделила бы внимание и тебе — красивым цветком, нежным запахом и хорошим здоровьем, сынок…

— А еще, дедушка, я много думал о том, как я могу Вас благодарить за то, что Вы меня учите. И ничего не могу придумать. Как-то неловко мне…

— Эх, сынок, ты обижаешь меня. Видно, ты еще не понял суть благодарности. Думать о “специальной” благодарности не следует — это неискренне, игра. Благодарность миру, и не только за хорошее, но и за болезненные уроки, должна быть в сердце человека постоянно, как стержень его жизни. Тогда он растет.

Видишь, ко мне много людей приходит, и я по мере своих сил помогаю им решать вопросы, находить путь к здоровью. Они же — благодарны; кто как может, так и выражает это благородное чувство.

— И что именно они Вам дают, дедушка?

!

— Есть ли разница между деньгами или другими вещами, например, яблоком?

с подаренной вещью, зависит дальнейшее здоровье человека.

— Не понимаю, как это может быть связано с Вами, дедушка?

— Если эта вещь не найдет применения — человек не ощутит полной радости, хоть и знать об этом не будет. Если же мы сейчас с аппетитом и благодарностью съедим эти груши, что на столе, то девочке, которая их собрала и принесла, станет еще теплее на душе, и свет будет идти к ней не только от Солнца в этот полдень, но и из глубины сердца: свет, порожденный нашей с тобой благодарностью…

— А если их не съесть, и они пропадут?

— Тогда плохо будет мне.

— А девочке?

— Девочке будет легко, хоть и не радостно, ибо она благодарила, я же остался холоден и невнимателен к ее благодарности.

— Но почему будет плохо Вам? Вы же ничего не делали плохого?

Мир через эти груши обратился ко мне. В них, а также в руках девочки слышим мне голос Бога, произнесенный в просьбе девочки ей помочь. Если я остался глух к призыву Мира — Мир же меня и накажет. Наказание будет столь же сильно, как и сила той возможности помочь человеку, которую я имею…

сейчас беседовать с тобой, мой юный друг…

— А почему именно “обязаны”, дедушка?

— Вот об этом и подумай…

 

СЛЕДОВАНИЕ ТРАДИЦИИ

Вы лечите людей?

— А разве мы говорим о чем-либо другом?

— Я понимаю, что все является важным, но хотелось бы услышать что-либо поконкретней.

— Что ж, если ты хочешь, слушай.

в обретении здорового жизненного духа.

— Это совсем мне непонятно, дедушка! То Вы говорите об обычных вещах, простых и доступных, но, на мой взгляд, далеких от искусства целительства, то вдруг о таких, которые кратки в Вашем изложении, но совершенно непонятны для простого студента мединститута.

— Не торопись, сынок, путь познания сложен; я уже говорил, что учение — это не только слова, но и действия. И прежде, чем понимать других, нужно понять себя и овладеть собой!

— А разве я не владею собой? Делаю, что сам желаю, и стараюсь по Вашему совету контролировать себя. Разве это не есть “овладение собой”? Разве это не способность контролировать себя?

— Ты думаешь, что можно так быстро научиться быть хозяином себя?

Это самообман…

дар интуитивного ощущения как других живых существ, так и окружающего мира в целом. Только постоянный самоконтроль даст ему Силу Мысли, Силу Не-деяния…

Может, я рано тебе это говорю. Это долгий, очень долгий путь, и очень мало кто доходит даже до середины…

Приятно то, что человек хотя бы стремится к пути помощи другим, хотя бы интересуется этим путем. Вот как ты, сынок…

Помнишь, вчера у костра в глаз тебе попала соринка, и ты долго не мог нормально смотреть на мир. Одна пылинка — и она обезоружила твое зрение! Вот так и нечистота тела является серьезным препятствием любому человеку, не позволяя ему чувствовать Мир во всей его безграничной полноте…

к вниманию и умению заботиться не только о себе, но и об окружающих.

— Дедушка, а Вы требуете этого от тех, кто приходит к Вам за помощью?

— Конечно, говорю об этом. Без этого нельзя: здоровье недостижимо, когда нет порядка. Прежде чем наложить лечебную повязку, рану нужно промыть!

— А что бы Вы посоветовали мне лично? Как лучше всего, по-Вашему, ухаживать за своим телом? Как его очищать?

— Хороший вопрос! Достойный того, кто хочет научиться помогать другим! Ты меня начинаешь радовать, сынок! Так слушай же внимательно.

Прежде всего, когда только открыл глаза после сна, не резко поднимись с постели, выйди на свежий воздух и подыши им: пусть выйдет из тебя “старый дух”. После хорошенько умойся свежей водой, а еще лучше — прими душ. Этим ты оживишь свое тело и подготовишь его к деятельности. Вечером, после трудов, перед тем, как отойти ко сну — не поленись помыться, расслабить в теплом душе мышцы, дать им “вынести” из себя все шлаки дневной работы и этим подготовить себя к путешествию в мир снов.

ту разницу, которая несомненно существует между телом чистым и грязным!.. Это тебе очередное задание.

— Обязательно ли этому следовать всегда?

ним.

— Значит, позже уже не надо будет постоянно мыться?

— Нет, мыться и быть чистым надо постоянно, да вот время, способ и частота этого процесса будут зависеть уже от ситуаций и живой необходимости.

— Почему тогда сейчас Вы мне советуете делать именно так, а не иначе?

— Можешь делать, как угодно. Я не советую, а отвечаю на твой вопрос. Но целесообразно это по двум важным причинам. То, что я посоветовал, хороший фундамент, и если этому совету последовать, то жизнь, в благодарность за проявленную дисциплину, позже сама подскажет, что и как делать в этом плане. Вначале же необходима дисциплина. Без нее ты дальше не пойдешь в деле обучения Знаниям, как, впрочем, и в любом другом деле…

— А вторая причина?

— Вторая — еще более тонкая… Понять ее тебе будет пока сложно…

Ты, наверняка, смотрел фильмы об Учителях восточных единоборств. Там есть такая традиция — преемственность Оружия. Слово, Знание — это тоже Оружие, и его тоже можно передавать как Силу, от Учителя к Ученику, и тогда Ученик несет в себе Силу Своего Учителя, а вместе с ней и Традицию — Силу длинной цепи Духовной Преемственности…

Ладно, мы об этом еще будем говорить, пока это тебе не нужно. Что еще тебя интересует?

— А если я немного изменю Ваши советы? Например, буду мыться три раза в день или же всего лишь один раз?

всегда. Как ты этого будешь достигать — это твое дело, но Распорядок вначале — вещь необходимая и обязательная, подобно тому фундаменту, о котором мы говорили. Без дисциплины далеко не уедешь…

— А как по второй причине?

Учителя.

— Какая тогда разница между следованием урокам и небольшим их изменением?

— Разница огромная.

— В чем она проявляется?

— Когда человек следует только своим прихотям — он развивается сам по себе, не имея поддержки во внешнем мире. Когда же человек следует традиции, — он обретает коллективную силу. Он сильнее индивидуалиста в плане Силы и способен достичь больших высот в Обществе, или в своем виде Искусства. Живущий сам по себе — слабее силой, но в определенной мере свободнее. Эта свобода двояка: она либо уничтожает человека, либо дает ему неограниченные возможности…

И то и другое — достойно внимания. Путь же человека Гармонии — это следование обоим путям. Мы еще много будем говорить об этом в дальнейшем…

— Спасибо, дедушка! Я устал, хочу подумать обо всем этом.

— Хорошо, сынок, я буду рад тебя снова видеть — ты оживляешь мою подкрадывающуюся старость, и я тебе за это очень благодарен.

 

ЦЕЛИТЕЛЬНАЯ СИЛА СЕРДЦА

Дедушка, я видел, как сегодня к Вам приезжала женщина с ребенком. Вы же, только взглянув на малыша, о чем-то рассказывали его маме. Это было так непродолжительно, но она улыбнулась, поблагодарила и ушла. Вы что, не сможете помочь ребенку?

— Похоже, ты стал внимательней. К тому же твой вопрос подсказывает нам тему сегодняшней беседы. Я рассказывал матери маленького мальчика о том, каким образом она сама способна помочь своему “чаду” спокойно спать по ночам.

— Разве человек без особой подготовки может лечить?

— А почему нет? У этой молодой мамы очень горячее и доброе сердце.

— А знания? Разве одной теплоты сердца достаточно?

— Для того, чтобы помочь своему ребенку, достаточно.

— Что же Вы ей посоветовали?

— Всего-навсего правильно стирать и сушить одежки малыша.

— И этого может быть достаточно для лечения?

— Если правильно распорядиться своей любовью, то вполне достаточно. Любящая мать способна так исцелять, как не способен ни один из целителей.

— И даже лучше Вас, дедушка?

— И даже лучше меня.

— Ну а если заболеет муж этой женщины или ее мама? Способна ли она их исцелить?

— Если их любит, то да, способна.

— А если не любит?

— Если нет любви или хоть немного сочувствия — никакого эффекта не будет.

— По-вашему, можно иметь доброе сердце, ничего не знать и лечить?

— Доброе Сердце — это уже Великое Знание! Знание — исходящее из глубин человеческой души, и оно не требует объяснений…

— Но почему тогда и у добрых мам дети все же болеют?

— Это все от живущей в каждом из нас Лени! Мамы не выполняют разумных правил ухода за своими детками.

— В чем же тогда заключаются эти правила ухода?

; и тихонько, легонько проводить по ходу своей работы тоненькую “серебряную нить” искреннего и благородного замысла. В данном случае машинная стирка одежды должна быть заменена ручной стиркой с сопровождением этого процесса состоянием любви к работе и желанием иметь здоровых детей.

— Ох, как это все запутано. Что-то я этого не улавливаю, дедушка!

— Хорошо, скажу немного понятней. Когда ты коснешься языком батарейки, она тебя “ущипнет”. Когда в морозную погоду влажной рукой возьмешься за металл — он тебя “привяжет”. Вот так же и одежда, когда стирается нашими руками, набирает на себя “заряд” человека — и “записывает” не только его силу, но и его чувства, а также и его мысли…

Сила уходит сравнительно быстро, чувства оставляют более глубокий след, а вот мысль… — она остается, видимо, навсегда. Теперь понятнее?

— Начинает “проясняться”, дедушка! Это действительно очень интересно! И так просто, и так непросто одновременно.

в окружающем. Когда стирает машина, она всего лишь очищает одежду. Стирка же руками, как я уже говорил, — оживляет ее. Но и это еще не все. Далее — способ просушки. Лучшее — это свежий свободный воздух, где есть Ветер, Солнце и Луна. Ветер освежит, “отредактирует” силу, Солнце привнесет улыбку и оптимизм, а Луна даст внутреннюю, чувственную глубину, романтизм. И не спеши хвататься за утюг! — иначе разрушишь все то полезное, превратишь живое дыхание в “стерильность”, безжизненность.

— Что, совсем ничего не утюжить?

— Если на то нет особой надобности, то лучше не делать этого. Особенно это относится к нижнему белью. Его, сынок, просто необходимо стирать только руками! И не утюжить! Забегая наперед, скажу: это правило относится к способам лечения “женских” и “мужских” заболеваний. Полезно всем это знать. Жаль, что это сейчас недопонимают…

— Мне не верится, что воспаление мочевого пузыря можно вылечить всего только с помощью внимательной ручной стирки и правильной просушки. Многие люди этому следуют постоянно, тем не менее не избавляются от страданий.

— Ты забыл, о чем я говорил перед этим…

— Я просто не успеваю все “переварить” в себе, дедушка.

от стирки, а к этому еще и осознавать, думать, что чистота будет лечить вашу болезнь.

Действие, Чувство и Мысль, слитые воедино, — это истинное искусство Жить!..

Жаль, что понимать это мы начинаем только в старости, да и то не все… А кто и понимает, то не имеет возможности высказать, научить этому других — как мало сейчас уважения к старшим…

Впрочем, сами старшие в этом и повинны: надо учиться высказываться так, чтобы было понятно.

— Могу ли я, молодой, соединить эту “троицу”?

— Спрашиваешь, можно ли стать мудрецом в молодости?

— Буду ли я тогда сильным?

— Конечно, можешь; всякое молодое деревце несет в себе зародыш будущего плода. Действие твое будет, несомненно, сильным, чувство — тоже, но импульсивное, непостоянное, и оттого мало конструктивное. Для силы чувств необходимо постоянное преодоление препятствий, подобно как ты вчера бегал по лесу, укрепляя сердце и мышцы. Сила мысли? Это, юный мой друг, тема особая…

Пока я об этом с тобой говорить не стану — пролетит мимо ушей.

— Вы меня обижаете, дедушка.

— Это тоже препятствие: ты обиделся. А за что? Обижается ли дерево за то, что с него ранним летом не сорвали зеленое яблоко? Как я понимаю, яблоня за это даже поблагодарит. Осенью — наоборот: оставишь яблоко гнить на ветке — обижена будет яблонька, а сорвешь и съешь, — и она благодарна будет тебе, да еще и согреется…

— Это подобно тому, как мы с Вами помогали обрести радость девочке, когда смаковали принесенные ею груши?

— Кто еще радовался тогда, догадываешься?

— Вижу-вижу. Конечно же — груша, деревце, что выносило этот плод.

— Теперь не будешь на меня обижаться?

— Нет, дедушка, извините меня за это. Теперь я постараюсь вести себя более разумно.

— “Всему свое время”, — говорят люди…

 

 

ВСТРЕЧАЮТ ПО ОДЕЖКЕ

Ко двору подъехал легковой автомобиль. Из него вышел неаккуратно одетый средних лет мужчина и быстро направился во двор дедушки. Ученик наблюдал, и успел заметить не только внешне неопрятный вид, но также и какую-то напыщенность, самодо-вольство в соединении с рассеянной поспешностью.

Пока ученик над этим раздумывал, — так же быстро, но уже с маской недовольства и кичливости, “посетитель” дедушки “вылетел” со двора, заскочил в автомобиль и “улетучился”…

— Дедушка, чем Вы так задели самолюбие сегодняшнего посетителя?

— С каждым, сынок, нужно говорить тем языком, который ему доступен. На его своеобразный ультиматум я ответил таким же образом.

— И как это было? Чего он от Вас требовал?

здоровье. Я ему ответил: “Ты пойди попарься в баньке, надень чистую и приличную одежду — и я тебя выслушаю”.

— А не грубо? Мне и не верится, что Вы можете так сказать. Вы же сами говорили, что с людьми всегда нужно быть вежливым.

— Я говорил еще и о том, что прежде всего нужно быть искренним. Этот человек никого не видит кроме себя, и все для него — только вещи, с которыми даже при таком подходе он не умеет обращаться, как и со своей одеждой.

, которого он, к сожалению, не слышит…

— Это его разозлило, как я заметил. Но как же сострадание?

его задуматься…

— Вы сказали, чтобы он прилично оделся. А может, у него нет денег?

— Если бы у него не было денег, он бы приехал ко мне автобусом. Бензин на личный автомобиль сейчас недешево стоит!

— Понял.

— Раз уж ты затронул вопрос об этом мужчине, то можно продолжить беседу об одежде, ибо прежде всего мне был неприятен его грязный, неаккуратный облик. Мне неприятны те, кто не заботится о своем теле и о своей внешности. Может, где-то это и не мудро, но я всего лишь человек…

— Говорят, — “встречают по одежке”.

, дает заряд энергии.

— А лечить одежда может?

— Лечить может все, и одежда в этом играет не последнюю роль.

— Есть ли какая-то закономерность, системность в одежде?

.

— Щит, потому что защищает от климата?

— Не только. Защита от физических проявлений внешнего мира — это прямая, основная, естественная функция одежды. Но есть у нее и тайная, скрытая, мистическая функция! Пояс с узором, вышивка на воротнике и рукавах — откуда это — догадываешься?

— Из древности. Это творчество наших предков, старших поколений.

— И в чем, сынок, ты думаешь, суть этих узоров?

— Красота, оригинальность, привлекательность…

, который связан с родовым космическим символом, и создает защиту. К тому же, в нем — часть души того, кто его создает в материи. Невеста, провожая в далекий путь жениха, в узоре “прячет” Любовь, Верность и Память, свою часть души, которая становится связывающим звеном между Ею и Им.

Вот где корень второй стороны Медали Одеяния. С одной стороны — защита от внешнего мира своего тела, с другой — защита от тонкого мира своих чувств, души и психики.

— Я об этом и не задумывался ранее…

— Не только ты, многие об этом не задумывались. Хотя в нас еще где-то сохранились останки этих знаний; даже в той шпильке, которую мама крепит к платью дочери “от сглаза”.

— А почему одежда — Меч?

— Потому что служит для привлечения к себе внимания. Оружие “покорения” внешнего окружения.

Видишь, вон на цветке сидит бабочка — как тебе ее наряд? Красив? Вот она и сразила тебя! И меня! В этом — ее Меч.

Признайся, там, в Киеве, редко ли ты “скручиваешь голову” вслед за разодетой красавицей?

— Ну, дедушка, я же молод!

— Я не обвиняю. Это естественная наша реакция на “призыв”. Я сказал это для того, чтобы тебе было понятно, насколько сильно оружие одежды…

— А для чего людям использовать одежду как оружие?

— Вопрос сложный, и требует долгих разъяснений, но вкратце можно сказать так: для многих — это способ энергетического питания. Если человек сам внутри чувствует свою дисгармонию, недостаток сил, веры в себя самого, страх — он старается заполучить недостающее из внешнего мира.

— Что-то вроде самоутверждения?

— Да, самоутверждение. И для этого раскладывает приманки, одевая себя чопорно, игриво. И чем больше обращать на такого внимание, тем сытнее его душе; — он, сам себя еще не умея поддержать, ищет поддержки у окружающих.

— Вы осуждаете таких, дедушка?

— Нет, не только не осуждаю, но прекрасно понимаю. Можно ли осуждать ребенка за то, что он пытается быть взрослее?

. Кто ищет, тот рано или поздно, но все же находит то, что искал. Путем демонстрации себя многим удается получить не только поддержку, но и неодобрение, а это, подобно сегодняшнему случаю с тем “грязнулей”, заставляет человека призадуматься!

Опыт — вещь необычайно чудесная в плане самопознания!

— Получается, что в самодемонстрации не только польза, но и вред?

— Вред — это та же польза, только не внешняя, но идущая изнутри.

— Как это, не понимаю?

— В детстве, когда отец тебя наказывал ремнем, на твоем “тайном” месте под штанами красовались следы от отцовского урока, а в голове, со временем, происходил “переворот”, который демонстрировал тебе закон: не все то позволено, чего хочется лишь тебе одному!

— По-вашему, во всем плохом есть и хорошее?

— По-моему, во всем есть и хорошее, и плохое. А еще: все взаимосвязано, подчинено строгим и жестким законам, которых мы, к сожалению и к счастью, не понимаем…

 

АППЕТИТ — СОВЕТЧИК

Дедушка, я в последнее время интересовался тибетской медициной “Жуд-Ши”. Там много внимания уделяется пище, и даже высказывается мнение, что одной только правильно подобранной пищей можно лечить разные заболевания. Что Вы об этом думаете?

.

— Значит, все же можно лечить рационом?

— Рационом? Рационом — нельзя. Это то же самое, что дышать формулой кислорода, написанной на бумаге.

— Я не так выразился. Я хотел сказать, можно ли ограничиться только едой для того, к примеру, чтобы вылечиться от простуды?

— Пища — основной источник Силы, потому и может очень успешно использоваться в лечении. Только нужно знать, что она дает силу не только организму, но и болезни, укрепляя ее позицию.

— Как это понимать?

— Прежде, чем ты наливаешь в банку свежего компота, ты выливаешь прокисший, не так ли? Иначе он быстро испортит свежий.

— И этим испорченного компота будет еще больше.

— Совершенно верно. И от хорошей еды болезни в организме тоже становится больше, если перед этим ее не ослабить до определенного уровня.

— Получается, что сначала, как Вы уже говорили, рану нужно промыть, болезнь вывести, и только потом прикладывать лечебную мазь и кормиться для оздоровления?

— Ты сам себе и ответил.

— А как определить, что болезнь ослабла? Компот виден, а болезнь?

— Когда ты голоден, ты знаешь об этом?

— Конечно, у меня “зверский” аппетит появляется.

— Точно так же и у того, от кого начинает отступать болезнь!

— А если хочется есть при болезни?

— Такого, сынок, не бывает.

— Не согласен!

оно находится.

— Вы хотите сказать, дедушка, что сам больной подсказывает то, что ему нужно?

— Не только подсказывает, а настоятельно требует!

— Помню, когда в детстве болел простудой, мне очень хотелось холодных свежих яблок, а мама мне не давала, ссылаясь на то, что при высокой температуре нельзя холодного. А мне хотелось именно яблок, свежих, холодных, из погреба!

— Видишь, и ты не ошибался! При высокой температуре именно холодное яблоко способно помочь, да еще и удивительно качественно. Это один из секретов народной медицины.

— Какой же механизм действия этой способности чувствовать то, что необходимо организму?

— Не спеши спрашивать, постарайся ответить сам: ты это знаешь.

— Как же тогда режим? Вы же сами говорили о необходимости дисциплины? Сейчас, как я понял, вы говорите, что к питанию режим относить не следует?

, иначе организм перестанет сам определять свое лекарство и разучится сам себя исцелять.

— Не могу с Вами не согласиться. Я тоже это по себе замечал, и пришел к выводу, что принимать пищу лучше тогда, когда хочется и когда она есть под рукой. Иначе при подходе времени приема пищи начинает выделяться пищеварительный сок, и если не заполнить желудок, то пострадает от этого только слизистая оболочка. Чего доброго, со временем, и язва желудка образуется. Я даже спорил по этому поводу с преподавателем физиологии.

находить себе то, что ему необходимо для сохранения равновесия в организме.

— Животные умеют это делать, правда? Я видел, как иногда кошки пасутся.

— Собака, когда заболеет, идет в лес, находит там нужную травку, и этим спасается. Они, наши “меньшие братья”, мудрее нас в вопросах здоровья…

— Меня это, дедушка, очень заинтересовало. Я уже представляю, как это можно описать языком физиологии!

— Ну и как же ты это видишь?

— Когда в организме дисбаланс, нехватка какого-либо нужного элемента, то об этом “известно” гормонам, и мозг улавливает их сигнал бедствия. В мозгу происходит расшифровка сигнала, вычисляется формула необходимого элемента, а затем посылается “запрос” в “банк данных”, т.е. в память. В памяти происходит поиск тех знакомых организму веществ, где есть в наличии необходимый элемент. Результат: наше желание съесть определенный продукт. Ну как?

— Прекрасно, студент! Нобелевская премия обеспечена!

— Не шутите, дедушка, я серьезно!

— И я серьезно. Становится понятно, что нельзя мешать организму свободно работать и саморегулироваться. Режим здесь сбивает описанный тобой механизм, и нам хочется не того, что необходимо, а того, к чему мы привыкли, и не тогда, когда это нужно организму, а тогда, когда “стол накрыт” и пробил колокольчик, зовущий к застолью.

— И это Вы тоже используете в лечении?

— Как же иначе? Можно даже прямо спросить больного, чего ему в данный момент хочется. И он ответит. Чаще всего его ответ — лекарю подсказка!

— А может ли то, чего хочется, повредить?

— Если обожраться — то обязательно повредит. “Обжорству — бой”, — любит шутить один мой старый друг.

— Как же определить меру?

— Яд — это не вещество, хорошо это знай! Яд — это доза! Все является и ядом, и лекарством одновременно. Что в меру, то лекарство. Что сверх меры — то яд.

Определять эту меру позволяет тоже внутреннее чутье, аппетит. Древние мудро советуют: оканчивай трапезу, когда тебе еще хочется есть. Когда тяжело оторваться от стула и еле дышишь от набитого живота — это не к здоровью!

— А к началу приема пищи есть какое-либо разумное условие?

— Есть, конечно. Когда ты готов пожевать хотя бы корочку хлеба, тогда только можно садиться за прием пищи.

— Я когда-то уже это читал в книгах по йоге.

— Мудрость — она везде мудрость. Что разумно — то разумно всегда и везде…

— Дедушка, меня интересует еще один вопрос: действует ли благодарность, если она не высказана прямо, а выражена внутренней речью?

— Бывает, сынок, что внутренняя благодарность сильнее и искреннее, чем высказанная словами прямо…

Не всегда то, что мы говорим, соответствует нашим мыслям…

Есть даже такая мысль: что сказано речью — то от Бога, что в мыслях — то от дьявола. Это значит, что высказанное — принадлежит больше внешнему миру, непосредственно тому, к кому мы обратились. А вот мысль — она индивидуальна и всегда более принадлежит личности думающего, его внутреннему миру.

— Почему тогда мысль от дьявола?

— Многие приписывают все личное — дьяволу.

— А Вы, дедушка?

— Я, сынок, равно одинаково уважаю и мир внешний, и мир внутренний. И Небо, и Землю люблю в равной мере…

.

— Получается, что лучше благодарить в душе, не выражая это “материально”?

— Не совсем так: высказанная благодарность развивает смирение!

 

НЕ ИЩИТЕ ДАЛЕКО ТО, ЧТО ЛЕЖИТ ПОД НОГАМИ

Сегодня будем пить чай с заморскими витаминами, — произнес юноша, присаживаясь к столу под старым орехом, выкладывая на тарелку два лимона.

— Спасибо, сынок. Для здоровых людей это хорошая разминка организма.

— Да еще какая полезная!

— Ты так думаешь?

— Говорят, цитрусовые содержат много полезных веществ.

— Содержать-то содержат, только содержат и не очень приятное для больных. Для здоровых они — хорошая тренировка организма, а для ослабленных — лишь дополнительная нагрузка на печень.

— Впервые об этом слышу! Вы что, шутите?

— Нет, не шучу. Если бы ты не имел цели научиться секретам целительства, я вовсе не стал бы об этом тебе говорить и обошелся бы лишь благодарностью за оказанное внимание к старшему. Но покуда ты хочешь больше узнать о тайнах лечения, то я и ввожу тебя в недоумение этими тонкостями мастерства.

— Да, после бесед с Вами меня надолго опутывает недоумение. Вернее, какая-то неопределенность.

— Это очень полезно. Позже сам поймешь и оценишь, как важно удивление в познании мира и его тайн. Теперь слушай дальше.

Целитель, сынок, использует для оздоровления человека те вещества, которые находятся поблизости, во взаимосвязи с нашим организмом. То, что ты это слышишь впервые, неудивительно. Сейчас об этом давно не помнят, позабыли…

, в котором живет человек! Это очень разумное утверждение, подумай…

— Это из-за привычки организма к определенной пище?

! Где мы поранили ногу, там же есть листик или травинка, которые способны остановить кровотечение. Для этого требуется внимательность.

— Получается, что все, что привезено издалека, является вредным?

— Вспомни, что я говорил вначале, будь внимательней! Что “издалека” — не вредит здоровому, ибо дает ему шанс познавать новое, подобно тому, как ты познаешь мир посредством чтения книг. Чтение не вредит тебе, не правда ли? Но когда глаза устают, — читать вредно, хотя смотреть не возбраняется. Точно так же и с пищей: для прихворавшего лучшая та пища, ко-торая ему родная, легко усваиваемая, а еще лучшая та, которую он вырастил и приготовил сам, своими руками!

— Это столь важно, дедушка?

— Ты когда-нибудь задумывался, почему знахари сами приготавливают лекарства?

это делать.

силе, которая дает им право себя использовать! Место дает им силы, раскрывает секреты и помогает исцелять тех, кто к ним обращается за помощью и проявляет благодарность…

— А если кто-либо не проявит уважения?

— Силы того накажут… но об этом — попозже, еще рано нам говорить на эту тему.

— Следовательно, не следует смотреть слишком “широко”? Не следует интересоваться различными видами народного целительства?

— И снова ты принимаешь все излишне однобоко! Касаться, познавать, интересоваться нужно всем, да вот только опыт прожитой жизни рано или поздно показывает, что Все, что необходимо, — прямехонько перед нашим носом!!! Вот тогда и наступает та “нирвана”, о которой так много пишут и которую так настырно ищут…

К тому же, самое интересное, чем больше стремятся к Истине, тем дальше от нее удаляются…

Лао-Цзы говорил: “Ищете — и не найдете. Не ищите и находите”.

— Вы цитируете китайскую мудрость?

— А ты думал, что я ничего никогда не читал?

своих умений.

— И не ошибался. В большинстве, преобладающем, почти абсолютном большинстве, так оно и есть, как ты думаешь. Средний целитель — это тот, кто “делает церемонию”.

— Церемониальная магия?

— Можно сказать и так. Средний целитель есть одно звено цепи Силы. Чем ближе к ритуалу он выполняет свои манипуляции, тем большей силой он пользуется. Те же, кто сознает — это новаторы. Они способны изменить ритуал, или даже создать новый, приспособить его к новым условиям, развить и оживить прошлое, приблизить будущее своим мастерством…

— А сила? Сила их должна быть слабее?

; пуля на лету не способна сдвинуть газету — она ее пробивает, даже не шелохнув! Новаторы действуют не только сердцем, но и разумом!

— А как различать, где действует сила сердца, а где разум?

— Когда действует Сила Сердца, человек ощущает тепло, легкость. Когда же действует Разум — это холодит, но вызывает восторг и воскрешение! Сравни два момента: лежишь, греешься на солнышке или стоишь под холодным потоком водопада. Холод — трансформирующая, перерождающая сила Разума. Тепло призывает к лени, холод вынуждает работать, двигаться!

Это, дорогой сынок, Водолей: та новая Эпоха, о которой уже заявил Чернобыль!..

— Это же ужасно, дедушка! Это же трагедия!

— А зерно, которое сгнивает, чтобы дать корень и побег, не трагедия? Нет, это не ужасно — это справедливо. Мы еще не раз будем об этом говорить. Разум — это закон, система, знаки, символы: математика, физика, радиоэлектроника, биофизика, астрофизика, ядерная физика…

Уран. Водолей в астрологии управляется Ураном. Ядерный синтез — это тоже Уран. Породил синтез разум человека. Глупость же человека произвела конфликт, который выразился в трагедии…

— Вы защищаете ядерную силу?

— Я не защищаю, сынок, она сама себя защищает. Она есть, и Чернобыль — тоже есть. От этого не убежать! Это нам всем урок! Не шутите с Разумом!!!..

Сынок, давай об этом пока не будем говорить: это слишком “сильная” тема.

— Начали с лимона, а закончили саркофагом.

— Ты поэтически заметил!

— А когда мы поговорим о конкретных рецептах?

— Когда будет, тогда и будет. Ты упорный, целеустремленный, а значит, не напрасно я здесь с тобой “разминаю” свой стареющий мозг. Я тебе тоже благодарен, мой юный друг…

 

ВОЛЯ СОЛНЦА

Дедушка, мне уже становится страшновато: чем больше я с Вами общаюсь, тем больше загадочных событий со мной происходит! Самое интересное и подозрительное, что эти события каким-то таинственным образом связываются с темами наших бесед.

— А конкретнее?

— Много. Даже в мелочах… Недавно я по вашему совету начал после каждой тренировки стирать спортформу, чего ранее не делал. А недавно один раз поленился это сделать, и, как следствие, прыщ на шее образовался! Ранее такого никогда не было! Или это случайность?

— Нет, сынок, не случайность. Ты, помню, говорил, что с интересом прочел книги Кастанеды о доне Хуане? Так вот, Кастанеда имел и учителя, и бенефактора Хенаро: один учил теории, другой — действию. Не так ли?

— Так, Хенаро “устрашал” Карлоса.

— Это было необходимым?

— По-видимому, было. Иначе не было бы пользы от уроков.

— Теперь можешь сам ответить на свой вопрос?

Ученик задумался… Периодически посматривал в сторону дедушки, с улыбкой покачивая головой.

— Кто же пугает меня, дедушка? Я никого не видел, но согласиться, что все то необычное, что со мной случается, — случайность, я не могу! От других оно скрыто, и я выгляжу странно.

— Почему ты решил, что обязательно должен быть человек?

— Если нет человека, значит, эти “штучки” проделывали Вы сами?

знать. Это делал Твой Истинный Учитель…

— Кто-кто?

— Да так, не услышал, значит, пока не надо.

— А может, я себе это внушил сам? Или же мои страхи есть следствие обостренного внимания ко всему, чему ранее не уделял внимания?

— Рационально — это верно. В этом часть истины.

— Часть? А в чем тогда вся истина?

, и она ото-звалась…

— Это не опасно?

— Еще как опасно! Это самая дурацкая и опасная вещь — шутить с силой… Знаешь анекдот, в котором обезьяна стучит молотком по ядерной боеголовке, объясняя свои действия тем, что у нее еще одна есть?

— Почему же Вы тогда меня сразу об этом не предупредили? По ночам мне уже снится что-то неопределенное. Я чувствую себя, будто окутанный туманом.

— Я не нянька тебе. Ты взрослый. Честно говоря, я люблю сильных мужчин, и не люблю “нытиков”. Их сейчас так много…

“Мужчина обязан быть сильным, а женщина слабой. Слабость мужчины — в его силе. Сила женщины — в ее слабости”…

В этих выражениях, по-моему, большая доля истины.

— Я, что, по-вашему, “нытик”?

— Я это сказал не о тебе. Я сказал это в связи с тем, что отвечаю на твои вопросы, считая тебя сильным и способным к познанию. Все. На эту тему закончим беседовать. Лучше посмотри, какое сегодня Солнце.

На чистом безоблачном небе ярко играло Солнце. День был сухим и жарким, нагоняя лень и настоятельно призывая спрятаться в тень дедушкиного сада и продолжить беседу там.

— Сильно сушит полдень, может, пойдемте к Вам в сад?

— “Орел взирает на Солнце”.

— Где? Какой орел?

— Из тебя и из меня. Смотри на Солнце, не мигая. Сначала это невозможно, потому смотри то левым, то правым глазом попеременно.

— И что это дает?

— “Орел взирает на Солнце”.

— Орлы смотрят на солнце?

. Это — Воля!

Дедушка замолчал, устремив взгляд на пылающее солнце. Казалось, оно не слепит его. Юноша попробовал последовать примеру дедушки, и это немного начало удаваться. Попеременно то левым, то правым глазом он смотрел на пылающий диск.

— Дедушка, мне это понравилось! Даже оптимизма прибавилось! Стало легко и приятно. И беспокойство исчезло.

— Какое беспокойство?

— Ну, те страхи, которые начали было меня одолевать, когда я анализировал события последних недель.

— Теперь почаще “смотри орлом” и таким образом защищайся от себя самого.

— Почему от себя самого?

! Это твоя память. Память о прошлом. Когда ты смотришь на Солнце, ты усиливаешь себя, и страх отступает. Солнце, сынок, это великий Защитник. Оно сильнее всего внешнего способно отгонять Страх.

— Солнце убивает страх?

. Всего лишь отгоняет, а к вечеру Страх снова приходит. Я тебе позже покажу и Страх, пока же не спеши — попробуй подружиться с Солнцем.

— А как с ним подружиться?

— А как ты знакомишься с девушками?

— Улыбаюсь и представляюсь!

— Улыбнись и представься.

— Солнцу?

— Солнцу!

— Как?

слова.

— И оно услышит?

— Если не лицемерить, то обязательно услышит!

— А ночью оно приходит на помощь? Когда, например, страшно?

, то оно придет на помощь всегда. Солнце дружит с Орлом…

— О каком, дедушка, орле Вы все время говорите?

— О Том, что в Нас Всех. О ВОЛЕ…

 

МУДРОСТЬ ПАСТУХА

Ночь. На небе красуется полная Луна. Дедушка и юноша сидят возле костра на берегу небольшого лесного озера.

— Дедушка, я снова решил перечитать книги о доне Хуане и, что примечательно, начал их глубже понимать. Помогают мне в этом беседы с Вами. Даже улавливаю чем-то похожие смысловые моменты.

— Истина — она одна. На каких бы языках ни выражалось знание, оно всегда постоянно и неизменно; если, конечно, это истина.

— А Вы не будете против, если я буду обучаться знаниям и по книге?

. А откуда берется информация — дело твое личное. Я тоже читал эти книги и скажу: нигде я не встречал такого грамотного изложения столь высоких Истин!

— Вы тоже их читали? И учились по ним?

уроки мира. Тем более, я имею основания полагать, что эти книги, Учебники Жизни, — осмелюсь сказать, — станут в один ряд с “Бхагавад-Гитой” и “Книгой Перемен”. Почему? Потому что за этой Книгой скрыта истинная Сила Закона.

— Как это, сила закона?

— Обычно книги пишутся личностями, от себя. Эта же книга изложена как оригинальный учебник коллективного абсолютного знания.

— Но как Вы это определили?

— Между строк.

— Что между строк? Интуиция?

— Между строк — Сила. Умеющий читать видит значительно больше, чем написано знаками. За словом — содержание, код. Не умеющий видеть содержание ничего не прочтет “между строк”!

— А как этому научиться?

— Действием.

— Есть какой-то способ чтения?

. Когда вчера ты смотрел на Солнце, я советовал тебе расслабляться. Для чего? Для того, чтобы ты “прочел”, что скажет тебе Солнце. Точно так же читают и книги, чтобы они сказали нам больше, чем одни только буквы.

— Пока я этого не понял.

— И не поймешь, пока не ощутишь. Не вкусив еды, не судят о ее вкусе. А вот и пример: над нами красавица-невеста — полная Луна. Ну-ка познакомься с ней, она тебя еще не знает!

— А почему не знает?

— Ты мне сам вчера говорил, что в сновидениях тебя иногда берет страх.

— Каким образом Луна связана со сновидением?

— Вчера я обещал показать тебе Страх. Он перед тобой, вернее, над тобой! Луна — это Страх для тех, кто с нею не знаком, для того, кого она недолюбливает.

— А за что она может недолюбливать?

— За действия или бездействия, за уклонения от обязанностей…

— Но я вроде бы ничего плохого не делаю!

— Эх, сынок, кто знает, что плохо, что хорошо…

.

— И все же, почему Луна должна кого-либо недолюбливать?

— Кто не слушает ее Уроков, того она и недолюбливает!

— А как же услышать ее уроки?

— Так же, как и уроки Солнца.

— Смотреть Орлом?

— Нет. “Орел взирает на Солнце”. “Сова подсматривает за Луной!”

— Сова?

— Да, Сова.

— А почему подсматривает?

— Взирать — значит иметь Силу. Подсматривать — значит учиться Мудрости. Видел, как малыши наблюдают и копируют действия взрослых? Так же и желающий знаний учится у Луны, наблюдая за ее повадками, начиная с первой и заканчивая последней ступенькой ее коловорота.

— Вы говорите о лунных сутках?

— Да. Каждые сутки носят свою черту. Эти черты и исследует ищущий знаний, и Луна раскрывает ему свои секреты, если он “прилежный” ученик. По мере познания секретов Пастуха человек побеждает себя, т.е. свой страх.

— Но ведь страх — это внутреннее, подсознательное проявление?

— Да, это верно, страх в нас самих. Он напоминает нам о прошлом и обнажает наши ошибки, наши “грязи”. Как только Солнце — Защитник уходит, его сменяет Царство мудрого Пастуха, и наши недостатки обнажаются перед его проницательным Взором. Его Взор начинает “съедать” наши “хвосты”, а это неприятно…

Потому и боятся Пастуха: страшит его Взор, от которого ничто не укроется! Мир осуждает нас, а Луна изнутри зачитывает наш приговор Высшего Суда. Страшно — значит осужден… Много, мало, но осужден…

— И это навсегда?

— Нет. Приговора не избежать. Это то, что называют Совестью. Но День поможет тебе его отработать под защитой Солнца, и лишь после окончательной отработки страх выйдет из тебя.

— А как узнать, что страх ушел?

— Когда не будешь бояться Луны, когда не будет тяжелых сновидений, когда забудешь о боязни.

— А реально это возможно? Можно ли уйти от страха полностью?

.

— В чем выражается стремление?

— Вопросом! Ты сейчас спрашиваешь? Значит — стремишься. Стремление возникает тогда, когда человек в самой низкой точке своего падения, т.е. когда он уже отработал наказание и теперь ищет пути восстановления себя, своей целостности, своего Дома. Это и есть стремление.

— Я уже почти год наблюдаю за циклом Луны и заметил, что напряжен в новолуние и не очень удачлив в делах в двадцать третий день. Отчего это?

— Ответ ищи в себе сам. Тем более, все необходимое “снаряжение” для знакомства с Пастухом я тебе уже дал. “Сова подсматривает…”

— А Силы Луна-Пастух дает?

, но Силу понимания невозможно ощутить так, как ощущается тепло Солнца. Сила Пастуха — это Сила из прошлого…

Днем над землею нашею высоко в облаках парит Пра-Сокол, Дух-Воля народа славянского…

Ночью стережет сны наши и благовестит сновиденьями Пра-Сова, Дух-Разум наш…

Две Силы, берегущие Род наш, Люд наш…

— А какая сила лучше?

— Сила — это сила. Она не может быть ни лучше, ни хуже. Они сменяют друг друга, но лучше, когда они дружат: Сила Солнца и Сила Луны, Воля и Мудрость.

— А как их подружить?

— В себе самом. Вчера ты познакомился с Солнцем. Сейчас сиди и знакомься с Луной.

СОЕДИНИ ИХ В СЕБЕ.

Свяжи Узлом Дружбы!

 

БОЛЬ ДУШИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ

Под старым раскидистым орехом стоит красивый, сделанный дедушкой еще в молодости, дубовый стол. За этим столом ученик и задает свои вопросы. Да, и сейчас они сидят, беседуют, а на столе — свежий румяный пирог с маком, который так любим настоящими ценителями украинской кухни…

— Завидую я Вам, дедушка, каждый день люди о Вас не забывают, угощая такими вкусными творениями!

— Не так это просто, сынок. Их дары для меня — как книги, где читается их душа… Смотреть на этот пирог мне не очень легко…

— Почему? Наверное, Вы уже насытились?

— Шутки, сынок, вещь полезная… Только когда знаешь, что руки, которые испекли этот пирог, часто утирают слезы боли, то особо не порадуешься…

— Извините, дедушка, я не хотел.

— Ты ничего дурного не сказал. Не всякий способен увидеть за этим пирогом руки его творца, тем более состояние его души. Этот пирог испекла и принесла в знак благодарности одна молодая девушка. Много она болела, много неприятностей испытала… Да ты угощайся, не бойся! От пирога не заболеешь.

— А я и не боюсь. Только хочу и сам что-либо почувствовать, но пока кроме желания его “вкушать” ничего другого не чувствую.

Лечение, как исповедь, — строго индивидуально, интимно.

Да ты не стесняйся, угощайся! Он свежий.

Дедушка приумолк и призадумался… Затем, как бы встряхнувшись, взглянул на “студента за трапезой”, улыбнулся и сам неторопливо отломил кусочек пирога.

— Дедушка, это мы повторяем в том же стиле, что и с грушами?

— Верно. Съедая пирог, мы силой наполняем руки сотворившей его, а то, как ты и я его “уплетаем”, наш аппетит и наша благодарность наполнят теплом сердце девушки.

— Мы должны съесть его полностью?

— Как вижу, для тебя это не составит труда.

— А поделиться с другими можно?

— Можно. Сам же я не съем всего, что мне приносят люди. Я раздаю тем, кто нуждается.

— А если человек выбросит то, чем вы с ним поделились?

давать.

— И все же, пострадает ли хозяин пирога, если тот, кого Вы угостили, “проигнорирует” Ваш дар?

— Больше пострадаю я сам: надо знать, кому и что даешь!, — но по законам, тонким законам мира, пострадает и тот, кто его испек, хотя и очень-очень незначительно.

— Я спрашиваю, хотя об этом уже давно и много думал и предполагал, что Вы ответите именно так…

Юноша помолчал, о чем-то серьезно задумавшись, а затем, впервые за все время встреч с дедушкой, высказал долгую свою речь:

— В моем сердце живет постоянное ощущение нелегкой доли моей Мамы… Мне сложно это объяснить, высказать четко, но то, как Вы смотрели на пирог, задумавшись, — мне знакомо. И знакомо хорошо; так же, если смотреть со стороны, выгляжу и я, студент, который сейчас живет благодаря натруженным рукам Матери. Приеду в общежитие, сяду, выложу на стол привезенное из Дома: пирожки, хлеб, испеченный в печи, яблоки, сметана, творог, консервация… Смотрю… Я спал поутру, а Мама уже топила в печи, готовила “сумку” своему студенту… А потом бежала на утреннюю дойку коров… Смотрю, а сердце сжимает… Это Руки Матери! Это ЕЕ Труд! Это Ее Боль! Это Ее Слезы! Это Ее Самоотверженная Любовь к Детям! Не дай Бог! Не дай Бог хоть крохе хлеба пропасть!!! Я съем это все, даже если не уберегу и оно испортится! Нельзя пропасть Труду Матери!.. Зачерствел хлеб? Прокисла сметана? Ничего, я съем! Я не могу себе позволить обидеть Маму тем, чтобы даром пропал ее труд…

Помню, впервые остро ощутил это чувство еще в детстве. Долго, почти целый год я просил родителей купить мне мопед. Они не могли себе это свободно позволить. Но однажды Мама, посоветовавшись с Отцом, решили дать мне деньги на мопед. Я взял их, иду в магазин, а они, деньги, будто говорят мне: “Остановись, подумай!”. Остановился. Тяжело…

Тяжелые эти “бумажки”! Впервые я ощутил тяжесть денег! Тяжесть Труда, тяжесть Доли моих Родителей!..

Я все же купил тогда мопед. Но чувство сохранилось в памяти, и живо оно до сих пор. Ваш задумчивый взгляд воззвал к воспоминаниям…

Армия. Помню и те посылки из Дома. И письма, которые согревали сердце солдата и придавали силы…

Я, дедушка, может, и выгляжу сейчас наивно, но письмо от родных всегда было в моем нагрудном кармане. Приходили свежие Весточки, а прежние ложились в вещмешок…

, и он не видел, как дедушка, Старый Седой Знахарь, незаметно вытирал слезы на своих много изведавших Жизни глазах…

Немного помолчав, юноша вновь заговорил.

, и сейчас стало легко и светло. Спасибо Вам! Меня считают замкнутым и невнимательным. Может, это мне так кажется. Я люблю своих родителей, хотя и не умею это демонстрировать так, как это получается у некоторых. Моя правда — внутри меня, она не всегда открыта. Прячется, как в раковине моллюск… Но иначе я не умею.

Дедушка поднялся со своего места, подошел к ученику, обнял его и сказал:

— Ты Настоящий Сын! Необычайно счастлива Мать, имеющая такого Сына!

Неподдельная Любовь, не угасающая со временем. Это так редко встречается…

Они сидели. Долго сидели молча. Дедушка и юноша. На небе уже давно красовался Пастух-Месяц, а они сидели и думали…

.

ПУТЬ К СВЕТУ.

ЖЕЛАНИЕ БЫТЬ ЛУЧШЕ…

 

ВДОХНИ И ВЫДЫХАЙ УЛЫБКУ

. Не нужно спешить.

— Я понимаю это, дедушка, потому больше и не настаиваю. Тем более что темы наших бесед так интересны, что я уже и не уверен, чего мне больше хочется: узнать способы лечения, постигнуть мир Знаний, или же просто побыть с Вами.

— Обладать силой — необходимо. Без личной силы не может быть никакой речи о целительстве. Мало ли сейчас книг на эту тему?

— Полным-полно.

— А много ли помогли людям те рецепты, которые сообщаются в этих книгах?

— Думаю, немного.

— Иначе и быть не может. Управлять автомобилем лишь после прочтения инструкции равно самоубийству. Точно так же и лечение по прочитанному…

— Вы полагаете, что самолечение не дает результатов?

— Если человек обладает внутренней силой, то поможет. Но если больной и слабый хватается за первый попавшийся рецепт — он рискует! Нельзя точно определить степень риска, но он есть всегда.

— Как тогда насчет доброго сердца, о котором Вы ранее говорили?

— Говорил. Только говорил и то, что помочь можно только тем, кого любит это сердце. А сила, ее наличие, дает нам возможность использовать ее более широко.

. Жизнь уже не позволит тебе никогда больше возвратиться на то, прежнее место, как бы тебе этого не хотелось.

— “Нельзя дважды войти в одну и ту же реку”?

— Нельзя, да и нет смысла. Шанс упущен, если пропускаешь урок “мимо ушей”. Самое плохое на пути Знания — спешка и невнимательность. Помнишь сказки? На дороге у Путника — то печка неубранная, то деревце усыхающее, то родник, илом заглушаемый. Пробежишь, не поможешь, поспешишь к своей цели — и пострадаешь опосля! А коли внимательным будешь, не поленишься помочь в пути нуждающимся — они тебе всегда в “пригоде” станут! Сказки мудры…

Нет случайного в жизни. Все, абсолютно все, что приносит нам жизнь, равнозначно важно!

Дедушка немного помолчал. Затем продолжил.

— Я еще в первых наших беседах советовал тебе после пробуждения выходить на свежий воздух и дышать им после сна. Ты этому следуешь?

— Стараюсь, но не всегда.

— Напрасно… Это одна из тех “мелочей”, которая очень важна.

— С чем же это связано?

— С “живой” и “мертвой” силой. Свежий воздух утра — как живая вода. Устоявшийся комнатный воздух — подобен мертвой воде. Люди болеют, когда не проветривают комнат. Те же, кто много бывает на свежем воздухе — выздоравливают, крепчают и забывают о недугах.

— Это связано с наличием кислорода?

— Вместе с кислородом мы вдыхаем и Силу, “прану”, как говорят йоги.

— В чем содержится эта сила?

— Для тебя существует разница воздуха нашего леса и киевского парка?

— Это бесспорно! В лесном воздухе много примесей веществ, выделяемых растениями.

— Вот эти-то вещества и есть Сила, о которой я тебе говорю. Вернее — сила в них.

— Вы говорили, что пища — это сила. Воздух — тоже пища?

— Верно, пища содержится во всем. Синтез дает Силу нашему организму. Не только механический, не только химический, но и эмоциональный, и мыслительный синтез является пищей.

— Механическая сила, вроде той, которую дает тренировка тела? А если трамвайная давка? Это тоже пища?

.

— Да уж потерпишь! Особенно когда не только “давят”, но и грубости “выдают” такие, каких нигде больше и не услышишь!

в тебя и попадает “под замок” твоего волевого контроля.

— Можно будет потом ее использовать?

— В этом-то и весь смысл!!! То, что изначально было направлено на агрессию, “борьбу за место” в транспорте, можно в себе аккумулировать, а затем использовать в любом, уже конструктивном, деле. И даже в лечении. Ты в таком случае выступаешь в роли мочалки, которая впитывает в себя психические раздражения окружающих.

— А это не вредно для окружающих?

— Это не вредно, а положительно. Ибо они, кто “давил”, не ощущая противодействия, успокаивают свой пыл. Вернее, не они успокаивают, а ты их охлаждаешь. Обстановка в целом гармонизируется. Это подобно доброй улыбке, способной разряжать напряженную обстановку.

— А Вы этим пользуетесь?

— Без этого нельзя. Ты позже сам это хорошо поймешь и научишься владеть этим мастерством.

— Есть ли какая-то определенная техника накопления такой силы?

— Покой.

— Сдержанность?

— Сдержанность так же далека от покоя, как день от ночи. Сдержанность предполагает наличие тормозящей структуры; удержать на вытянутых руках гирю долго не сможешь, и сил не прибавишь, они только убудут. Сила против силы — это не покой. Покой — это легкость. Когда “напирают” в транспорте, нужно не сопротивляться, а расслабиться, и улыбнуться для себя, легко и непринужденно, искренне. Чем более искренней будет улыбка, тем больший уровень внутренней Силы в тебе обитает на данный момент.

— Но таких людей немало. Они тоже обладают внутренней силой?

!..

Но возвратимся к началу беседы: Воздух, Ветер, Вихрь. Дыхание — приобщение к стихии Воздуха. Сила этой стихии — необычайно загадочна. Никто не знает точно, как возникает Вихрь. Прежде, чем рождается тело, образовывается вихрь. Перед возникновением планет — возникает вихрь. Вот загадка! Много можно говорить об этом, только все будет “вокруг да около”, как и сам вихрь… Он неуловим. Он есть начало и конец всех вещей. Когда ты “планировался”, мама и отец твой создали вихрь, и когда умирает человек, тело еще есть, а вихрь уносит “душу”. Без души-вихря тело распадается…

Попробуй познакомиться с Ветром, стихией непостоянной …

— Как это сделать?

. Но не “передержи”, а то еще заболеешь!

— Можно заболеть?

— Да, если откроешься, можно заболеть. Не проигнорируй мое предупреждение…

Воздух — очень опасная стихия. Познакомиться с ним глубоко — дело очень непростое! И — опасное…

 

МАНЯЩЕЕ НЕБО

На берегу озера горит костер. Наш юный друг лежит на куртке, заложив руки за голову и наблюдая чистое звездное небо. Дедушка поддерживает костер, подбрасывая хворост.

— Когда смотрю на звездное небо, то возникает такое ощущение, вроде бы я шире и больше, чем на самом деле. Что-то наподобие выныривания из-под воды после долгого в ней пребывания.

— Хорошее сравнение.

— Как будто душа тянет к звездам.

— Нептун хочет тебя украсть.

— Планета?

— Да. Это его качество. Он притягивает к себе тем, что дает ощущение растворения, “нирвану”, как сейчас принято говорить.

— А со звездами тоже можно знакомиться и дружить?

— Можно.

— Техника та же, что и с Солнцем?

тебя от Земли, и тогда уже ничего в своей жизни не сможешь осуществить стоящего.

— Каким образом “вырвать”?

— Станешь фанатом, и все земное станет для тебя мелким. “Расширишься”, и взлетишь высоко… Падать вот только низко придется…

— А отчего это может произойти?

— Когда человек чем-либо особо увлекается, он наращивает Силу. Но чрезмерность выводит Силу из-под контроля; сила есть, а управлять ею невозможно! Тут-то и западня! Не ты правишь Силой, а она правит тобой.

— Это “продажа души дьяволу”?

— Так оно и есть. В слепой погоне за Силой человек меняет свою “душу” на “услуги” и этим отдает себя в добровольное рабство.

— Как это относится к звездам на небе?

— Сила Звезд — одна из самых тонких. И она “обволакивает” невидимо, медленно, но уверенно. Если не знаешь устройства ее сетей — то уже не выбраться так скоро, как хотелось бы.

— А кто был рабом таких сил?

— Великие Правители-добротворцы и Великие тираны истории.

— Вы всех ставите в один ряд?

— Все в мире — в одном ряду. Все в мире есть сила.

— А что такое “сила”? Вы всегда говорите о силе, но конкретно так и не объяснили, что вы подразумеваете под этим понятием.

— Да. Сила — это понятие, сила — это запас энергии. У кого запас больше, того называют более сильным, у кого меньше — тот менее сильный, или “слабый”. Но здесь парадокс! Улавливаешь?

— Помню Ваши слова: “Сила женщины — в ее слабости”. Здесь?

— Верно подметил, хоть тогда и удержался от вопроса. Верно?

— Верно. Я тогда не стал спрашивать, хоть и не понял смысла высказывания.

— Оценивают степень Силы по одному параметру, поэтому и возникает парадокс. Когда ты кого-либо обижаешь, то в момент “наступления” ты кажешься сильнее. Но позже, спустя некоторое время, с балкона бросят в тебя куриным яйцом шаловливые школьники. Есть ли между этими моментами связь?

— Наверное, есть, если Вы спрашиваете.

— Да, есть. То, что ты считал силой, отреагировало против тебя. Кто выиграл? Конечно, не ты! А тот, кого ты обидел. Понимаешь?

— И каким же образом он меня победил?

— Он наказал тебя не-деянием. Обида — это один из видов бессознательного не-деяния. Обида — сильное и опасное оружие! И очень непредсказуемое, но при всем этом — и самое справедливое.

— А он знает об этом?

— Тот, кто обижается, не знает о том, что его обида — это оружие. Как только он об этом узнает, это уже становится орудием против него самого.

— Ну и путаница!

— Все это значительно проще, чем ты думаешь. Искренность — вот где Сила Оружия. А то, что лицемерно, умышленно, — всегда ударит по тому, кто натягивает тетиву лука агрессии. Защита не наказуема. Нападение наказуемо всегда.

— По-вашему, “слабость” как понятие вообще можно не использовать? Как тогда назвать тех, кто гоним силой: рабов, нищих, больных, трусливых?

— Нищий со временем имеет шанс стать богатым, каждый больной имеет шанс выздороветь, трусливый может стать решительнее, и тогда обязательно страдает тот, кто их ущемлял в прошлом. Где здесь “победитель”? Маятник качается в обе стороны, сынок!

— Но хоть в какой-то период времени они слабы?

— Они “на уроке”, учатся! Их учит Жизнь, наказывая за “промахи”. А Палачами выступают те, кто обречен… Палачу хуже, ибо время обратит его в Жертву. Жертве — лучше, ибо время даст ей в руки оружие возмездия. Так они и кружат в хороводе по Времени, пока кто-либо не осилит Урок и не остановит свой карающий Топор над Жертвой.

— Инициатива должна быть у Палача?

— Да. Шея мягче, чем лезвие топора. Палач способен выбросить в сторону топор, убрать злобу из сердца.

— Подобно тому, как Вы учили вести себя под “натиском” пассажиров общественного транспорта?

— Да, сынок. Палач, отбросивший топор, уже больше не палач. Он этим жестом “смывает” свои долги, и очищается. Жертва тоже теперь не жертва. Когда ты удаляешься от зеркала, удаляется и твое отражение. Все конфликты можно решить таким образом: это один из секторов Мастерства Жить…

— И им остается только взяться за руки и пойти “обмыть” свое примирение.

Дедушка улыбнулся, перенимая юмор юного студента.

— Может, сынок, пойдут “обмывать”. И дай Бог, чтоб после этой “процедуры” бывшая Жертва не ударила бывшего Палача бутылкой по голове.

— Кто же виновен? Есть ли вина вообще?

— Ты выбирал себе мать?

— Нет.

— И смерть свою тоже выбирать не будешь, как не выбирал рождение. Выбора нет, если смотреть целостно. Выбор есть, если смотреть на детали частного.

— Двойственно сказано!

— Слова и фразы противоречат друг другу, но истина — всегда посредине. Между строк. Истина — между ночью и днем, между Небом и Землей. Она неописуема одним…

Она всегда МЕЖДУ!!!

Одни — молчат. Другие — дают два противоположных ответа.

Так мудрые выражают ИСТИНУ.

 

ЧЕРЕЗ ПОЛЕ, ЧЕРЕЗ ЛУГ

Июльский лес. По лесной тропинке идут и о чем-то оживленно беседуют старик и юноша. Куда они идут? О чем их разговор?

— Я предложил тебе прогуляться со мной по окрестным лесам для того, чтобы открыть тебе еще один секрет накопления Силы. Земля — очередной Защитник, с которым тебе следует познакомиться. Ступая по Земле — мы питаемся ее Силой.

— Любое перемещение дает силу?

— Можно сказать, что любое. Но самое полезное — это ходьба.

— А бег? Разве бег не лучше для здоровья?

— Бег — тоже хорошо. Но я советую не забывать о ходьбе, о ходьбе, сынок! Кому посвящен памятник на Контрактовой площади?

— Самсону.

— А еще?

— Понял: Сковорода! Путник-философ!

— Правильно ты сказал. Путник — всегда сильный человек. Через ноги к нам восходит мудрость — соль Земли! Сатурн — бог Времени.

— Почему все же бег менее полезен, чем ходьба?

— Не так ты спросил. Бег полезен, но нужно учесть то, какую ты цель перед собой ставишь. Во время бега человек замкнут от внешнего мира своей концентрацией, он больше “в себе”, используя уже ранее накопленную волю. При ходьбе — глаза смотрят, уши — слышат, ноги — ощущают, нос — ловит запахи, легкие — дышат, наполняя Силой. Самое сильное и обильное разнообразием питание осуществляется при нашем пешем перемещении, особенно по незнакомой местности.

— Оттого паломники много ходят?

ходить. Да и не только паломники это знают. В нашем подсознании скрыты самые сокровенные истины, и они “пробиваются” сквозь нашу “закостенелость”; прогулки по городским паркам — маленький прообраз паломничества.

— Вы упомянули Сатурна?

. Когда человек ограничен внешним, он начинает обращать внимание на себя, на свою жизнь, анализировать прошлое, и перед ним предстает Бог!

— В образе?

— Если человек чувственен, то и в каком-либо образе; если человек более интеллектуал, то просто в мелочах и деталях обыденной жизни.

— А групповые прогулки дают силу?

.

— Как далеко нужно ходить?

— Ты имеешь недостаток задавать слишком много вопросов, на которые сам знаешь ответ.

— Боюсь ошибиться, потому и спрашиваю.

— Ошибиться ты не можешь! Скорее ошибусь я, отвечая на твой вопрос. Но когда ты в одиночестве спросишь себя сам, то никогда ответ не будет ошибочным! Это закон.

— Тогда я себе отвечу так: когда и куда захочется, туда и пойду.

— Лучше всего каждый раз менять маршрут, иначе ты не получишь максимума Впечатлений и Силы.

— А Вы путешествуете подобным образом?

— Сейчас — почти нет. Но раньше — постоянно.

— Какой месяц лучше всего подходит для этой цели?

— По мне, так август. Это особый месяц: Солнце ласково! Земля богата и тепла! Зрелость и Сила присутствуют во всем! Да что говорить! Сам позже узнаешь столько всего, что ни я, ни кто другой тебе не расскажет! Только подружись, только получи Защиту Земли — и ты узнаешь много-много тайн, которые лежат у нас под ногами, но которых мы в своей суете и спешке просто не замечаем. Где Вопрос, там и Ответ.

— Мне тоже нравится август.

— Эх, сынок! Не упускай время! Собрал бы с вечера в общежитии рюкзак, бросил бы туда кусок хлеба, помидор, парочку яблочек, да утром сел бы на электричку — и в путь! Заехал бы километров за тридцать для начала, и — через леса да села — к Киеву! Тогда и оценил бы мой совет!

— Мне и сейчас приятно идти с Вами.

— Со мной. Но с Миром тебе было бы несравнимо приятнее! Сам — это сам! Сейчас ты ничего вокруг не видишь и ни с чем не беседуешь душой. Ты слушаешь меня и думаешь о том, что я говорю.

— Значит, наш поход бесполезен?

— Снова задаешь ненужный вопрос. Я знакомлю тебя с Условиями.

— С условиями?

— Теперь спрошу тебя я. Скажи те условия, в которых поход дает силу.

— Первое: мудрость — Соль Земли, и входит через ноги к голове. Второе: одиночество путника. Третье: смотреть, слушать, вдыхать, осязать, ощущать, вкушать. Четвертое: не ступай по одной тропе дважды.

— Все?

— Лучшее время — август.

— Еще я забыл о Космическом Кресте. Равноденствия и Солнцестояния.

— В них особая Сила?

— Это способ выражения своей солидарности с Законами мира.

— Вы это тоже делаете?

— Обязательно. Это ритуал. Он присущ всем “тонким” областям. Своеобразная “жертва” Миру. Есть в этом большой скрытый магический смысл, но об этом у нас еще будет время поговорить. Сейчас важно для тебя познакомиться с Землей, чтобы она тебя приняла под свою Защиту.

— Техника та же, прежняя?

— Смотри за мной внимательно, ибо я ничего объяснять не буду.

Дедушка поднялся на холм. Поклонился на четыре стороны света. Поднял руки к Небу и устремил в него взгляд. Наклонился к Земле, тонким и неожиданно пластичным движением присел и лег на нее животом. Лежал он минут пять, затем медленно поднялся и стал ровно и гордо, скрестив на груди обе руки. Снова поклонился на четыре стороны, повторил жест Небу, поклонился Земле, касаясь ее руками, и так же, как и раньше, скрестил руки на груди…

Постояв, дедушка медленно возвратился к тому месту, где ожидал юноша.

— Все понял?

Нечего было ответить, и ученик молча кивнул.

— Важный момент.

— В чем?

Вихря. Один — к возрождению. Другой — к разрушению. НЕ СПУТАЙ!!!

 

ВСЕМОГУЩАЯ ДИФФУЗИЯ

Старый Знахарь сидит за столом под орехом. Перед ним стоят два пустых стакана и пустая поллитровая банка.

— Здравствуйте, дедушка! У Вас кто-то был в гостях?

— Ты судишь по таре? — Тогда ты ошибся. Сегодня я начну вводить тебя в “курс” целительства, чего ты так долго ждал.

Дедушка взял пустую банку и протянул ее ученику.

— Пойди принеси чистой воды и по дороге из клумбы возьми комочек земли.

Ученик выполнил просьбу, присел к столу.

— Теперь смотри.

Дедушка разделил воду по двум стаканам.

— Представим, что стакан с водой — это человек. Сейчас в обоих стаканах вода чиста; оба человека здоровы. Но что происходит?

Дедушка взял со стола принесенный комочек чернозема, опустил его в один из стаканов и размешал до мутной концентрации.

— Так болезнь попадает в человека, и его здоровье слабнет, подобно тому, как помутнела вода от чернозема. Стакан с мутной водой теперь представляет больного человека. Имеем двух: больного и здорового. Здорового назовем Целителем. Больной приходит за помощью к Целителю, и начинается сеанс…

Дедушка сливает содержимое обоих стаканов обратно в банку и перемешивает.

— То, что ты сейчас видишь, происходит во время лечебного сеанса.

Далее дедушка снова разливает содержимое банки по обоим стаканам.

— Что наблюдаем теперь? Какие изменения?

— Концентрация выровнялась. У них одинаково мутная вода.

— А еще что?

— Еще то, что больной стал чище, чем “до сеанса”.

— Правильно. Болезнь распределилась между больным и целителем равномерно. Это происходит всегда, при любом контакте между людьми.

— А дальше?

— Больному стало легче.

— Но Целитель-то загрязнился!

! И чем выше мастерство Целителя, тем быстрее он восстанавливает свою чистоту.

— Но пациент-то не совсем очистился?

— Да, но если повторять ту же процедуру, постоянно смешивая остатки болезни с чистотой целителя, то со временем больной очищается полностью.

— Явление диффузии?

. Когда ты над этим побольше подумаешь, понаблюдаешь, то откроешь для себя много нового и полезного.

— Теперь мне понятно, почему Вы так долго не давали мне конкретных рецептов. Все дело — в восстановлении…

!

— Ну и ну! Вот так дела!

— Когда человек сует свой любопытный нос в Мир Знаний, он и не подозревает, что назад дороги нет, а впереди — безграничные дали, полные опасностей.

— Но и интересно же!

, полный Опасностей и требующий Бдительности, Осторожности, Внимания и Самоотречения…

— Мне жутко от Ваших слов!

. Человек Знаний подобен Альпинисту. Путь Знаний — путь Романтика… Но Сильного! Трусам нет дороги в Тонкие таинственные Миры!..

А теперь — снова к стаканам. Диффузия… Думай и учись, наблюдая диффузию. Она — во всем. Когда кладешь руку на человека или здороваешься, когда произносишь речь, смотришь или думаешь, когда идешь или даже спишь и видишь сон — все это та же диффузия. Обмен Силой. В этом и соль лечения Знахаря, или Целителя, как сейчас принято говорить… Чему учиться? — Учись восстанавливать Силу. В этом секрет. Остальное — “пыль в глаза”. Рецепты? Далее сам убедишься, что они имеют второстепенное значение…

!

— Может ли Целитель не очиститься от “грязи”, взятой у больного?

— Может. Несомненно, может.

— И что тогда?

— Тогда — заболеет сам.

— Как определить меру?

— Меры знать невозможно. Нужно быть постоянно бдительным, и тогда всегда услышишь сигнал “Стоп”, выходящий изнутри. Так и определяется мера. Она в каждом случае — разная, потому и нет других критериев.

— А если не уследить и не услышать сигнала?

— Будут лишние хлопоты… в лучшем случае.

— Как звучит это “Стоп”?

— У каждого по-разному, да и описать это невозможно.

— Интуиция?

— Пусть интуиция.

— А как Вы чувствуете меру?

— Я? Я уже не имею меры.

— Как это?

— Теряя “я”, становишься безмерным.

— Но Вы же имеете “я”.

— Когда с кем-то беседую; с тобой, например. Но когда исцеляю — тогда меня нет!

— Вы становитесь невидимым?

— В некотором смысле — да.

— Когда я буду подсматривать, как Вы лечите, я, что, не увижу Вас?

— Увидишь, только тогда я уже не буду лечить: я тебя почувствую и ты своим вниманием возвратишь мое “я” в мое тело.

— Не понял…

— Подумай. То, что я только что сказал, вещь особо трудная для понимания. Хотя… сейчас талантливы вы, молодые. Может, и поймешь…

Потому и сказал, что верю…

 

ВЕРБЛЮЖЬЯ КОЛЮЧКА

На краю села — большой холм, c которого на много километров просматривается вся окрестность. Холм, на котором юноша учился открываться Ветру и знакомился с Землей. Сейчас на холме они вместе: студент и Знахарь. Что они там делают? Послушаем?

— Расскажу, сынок, я сейчас тебе одну притчу об Учителе и двух учениках.

К Учителю Мудрости пришли два брата, Старший и Меньший. Старший поклонился Мудрецу и сказал: “Великий Учитель, я хочу стать самым сильным Воином и пришел к Вам, чтобы Вы научили меня сражаться! За это я обязуюсь выполнять все Ваши указания.”

После поклонился Меньший и выразил свое уважение только поклоном, ничего не произнеся.

“Ты ничего не желаешь?” — удивился Учитель.

“Я хотел бы помочь Брату, потому и пришел к Вам”, — ответил Меньший брат.

в каждом новом задании Учителя.

.”

“Теперь я могу победить всякого?” — спросил Старший.

“Да”, — ответил Учитель.

“Ну-ка, Меньший братец, давай проверим мою Силу на тебе!” — воскликнул Старший и хотел обхватить Меньшего и бросить на землю. Но только он подошел к нему, как поскользнулся и упал! Сколько ни старался, он все время падал и падал, так и не сумев приблизиться к спокойно стоящему Меньшому брату.

“Учитель, я не всех могу победить: я не в силах подойти даже к своему Меньшому брату!” — удивленно высказался Старший.

для тех, кто хочет его поразить. Ты уже забыл, что ты получил Силу, а он — Ничего… Против любой Силы есть другая Сила, а против Ничего — ничего и нет!” — ответил Учитель и удалился.

Дедушка лукаво посмотрел на ученика и улыбнулся.

— Вы считаете меня подобным Старшему брату?

— Похоже, ты сам так считаешь, если спросил об этом. Это твой “внутренний голос” тебе подсказал. И не ошибся. “Нет дыма без огня”…

— Тогда каждый, желающий чего-либо конкретного, не является победителем?

— Мы об этом уже говорили.

— О Палаче и Жертве?

— Да. Как Палач сменяет место Жертвы, так и Победитель сменяет место Побежденного. Кроме Победителя и Побежденного есть еще и Непобедимый!!!

— Это Меньший брат?

.

— А имеющий цель не живет?

— Он живет в узком вымышленном мире. Человек рациональный живет, но он похож на ишака, к спине которого привязана палка, а впереди к этой палке привязана верблюжья колючка. Ишак пытается приблизиться к пище, а та от него “убегает” с той же скоростью, с какой он пытается ее догнать.

— Мне прямо обидно, что я чувствую себя не только Старшим братом, но уже и Ишаком!

— Не я тебя так назвал, а ты сам. Это уже хорошо: есть шанс остановиться. Когда ишак “смекнет”, что колючки ему не достать, он остановится. А там, гляди, под ногами своими найдет не только травку, но и воду, ручеек.

!

— Но есть же такие, как Меньший брат?

— Есть, и много таких! Их в народе назвают “Иванушками”. А этот Иванушка всегда наследует Царство! Вот так!

— Как в сказках?

— Сказки — это Жизнь, только в Универсальных Символах.

— “Сказка — ложь, да в ней намек…”

! И, выполняя любую работу, думай о самой работе, как Меньший брат. В этом секрет. И самая большая трудность.

— Можно ли специально думать о работе и скрывать реальную цель?

. Он отступает иногда, но никогда не бывает повержен. Искренность — это внутренняя честность.

— А есть и внешняя честность?

— Внешняя честность — это лицемерие. Оно только выглядит “честностью”.

— Почему тогда не прямо сказать: лицемерие?

— Обычно человек не знает сам себя, и считает честностью то, что ею не является. Почти всегда за его действиями скрыта тонкая, незаметная цель.

— А почему он ее не чувствует?

определить.

— Почему боится?

— Потому, что если он себе признается в своей нечестности, то возникнет необходимость исправляться, а исправление — это труд! Он же ленив…

— Лень — это нечестность?

— По мне, так нечестность. Человек сам от себя и от других прячет свое Лицо, зная, что оно требует “усиленной” чистки. Думает, что легче надеть Маску, чем потратить время и силы на САМООЧИЩЕНИЕ…

 

В ЦАРСТВЕ ЗВЕРОБОЯ

По дороге, огибающей озеро со стороны леса, идут два путника. Да, знакомые нам дедушка Знахарь и студент, дедушкин ученик.

, который нам и расскажет…

— Царя?

— Зверобоя — Царя всех лекарственных трав нашего края. Прозарина, как называли его наши предки.

— А зачем искать? Его здесь много.

нужно выбрать куст, у которого мы остановимся.

— В таком случае я выбираю вон тот, — юноша указал на большой куст Царя на одном из ближних холмиков.

— Сегодня решаешь ты, — ответил дедушка.

Они поднялись на тот холмик и сели возле понравившегося юноше растения.

их язык. Потому тот, кто хочет с ними дружить, прежде всего должен относиться к ним как к друзьям, а то и как к учителю: Царство Растений может многому научить! Правда, Царь?

— А почему именно Зверобой является Царем?

— Для меня Царь именно он, а для тебя может быть и другое растение. Время убедило меня, что лучшие травы для Силы и Лечения — это Зверобой-Прозарин и его верная супруга Материнка-Душица. Другими травами я почти не пользуюсь.

— Давно?

.

— Другие растения слабее?

. Или несколько трав.

— С чем это связано?

! Можешь ли ты иметь много преданных друзей?

— А разве это невозможно?

— Настоящих друзей много не бывает. Точно так же и трав для одного знахаря. Это мой опыт: в этом меня убедила долгая Жизнь…

— А как с ними знакомиться?

— Как сам придумаешь, так и знакомься. Наверняка тебе особо нравится какое-либо растение. Я, к примеру, для знакомства с растением просто попрошу его не обидеться и позволить мне сорвать листик или цветок. Место “раны” растения нужно омыть слюной. Для чего? Чтобы твоя сила помогла растению заживить ранку. Хорошо пережевав, я съедаю “дар” от избранного растения.

— И что это дает?

, ибо часть души растения становится уже частью твоей души; но сделано это должно быть сознательно и с добрым чувством. И тогда на любом расстоянии ты имеешь с ним связь и можешь пользоваться его услугами, Силой. Если, конечно, растение тебя примет в свои друзья.

— А может и не принять?

— Может не только не помочь, но и навредить.

— И когда это случается?

— Когда у тебя собственнический замысел. Когда ты знакомишься не от сердца, не искренне, а заведомо имея корыстную цель.

— И даже с целью лечения?

— Смотря какой мотив лечения. Если лечишь ради наград, то тогда — будь осторожен! Ибо это Магия Насилия: пока ты сильнее — растение твой раб, но как только ты ослаб — оно тебе все припомнит!!! Если ты лечишь ради самого лечения — тогда нет опасности, ибо вреда от Силы растений быть не может.

— Даже от мухомора?

, то и от мухомора. Искренность — защита необычайная!

— А что еще важно?

— Нужно оплатить им должное за их помощь.

— Как это делается?

— Всегда и везде беречь растения, любые растения! От бактерии до тополя! Я назвал Зверобоя Царем и, думаю, справедливо. Он правит царством. Как поступишь ты, будучи хорошим и справедливым правителем, когда обидят твоего подзащитного? Или, что ближе, твоего меньшего брата?

— Я стану на защиту.

— Так же поступает и Зверобой. Если бы я неуважительно относился хоть к какому-либо растению, то уже не имел бы дружбы с Царем Лекарственных Растений. Понимаешь теперь?

— Но ведь другие наверняка нарушают это правило и лечат травами.

— Много у них успехов?

— Много-мало, но есть.

— Не имея дружбы, использовать Силу растений — это, я говорил, Магия Насилия. Да. Тот, кто сильнее, сможет управлять менее сильным. Но это временно! Я тебе не советую становиться на этот путь. Это не только опасно, но и совершенно глупо и примитивно…

Это — вчерашний день. Будущая Эпоха — за ДОГОВОРОМ. Магия Договора — это то, к чему нужно тебе стремиться.

— Эпоха Водолея?

— Да. Эпоха Партнерства, Братства на основе Договора. Эпоха расшифровки Символов…

Ты говоришь — “лечат”. Сколько сейчас этих справочников, сколько рецептов, и все они малопонятны, а тем более — малоэффективны. Без дружбы и согласия с растением не может быть никакой пользы, поверь моему богатому опыту!

— Но хоть какая-то польза есть?

— Только в “стройматериале”. Когда на стройплощадку завезут материал — это еще не дом! Нужна Сила, которая построит дом, мастера-строители. Химические вещества — это стройматериалы, а Сила Жизненная — это мастера-строители. Таблетки, рецепты, о которых мы говорим, — это только “стройматериал”! Он помогает, но мало…

— Нужна Сила?

— Да, нужна поддержка Живой Силы, “Души” Растения — тогда все будет как надо!

лечить. А сейчас нахватались “вершков” Знаний, и вообразили себя “Целителями”… Все пишут! Все все знают!, а того и не знают, что прежде, чем войти в Дверь, нужно постучаться, вытереть грязь с ног да спросить Разрешения войти!!!..

— Эти книжные рецепты бесполезны?

— Нет, они полезны, очень полезны. Да вот только тогда, когда трава тебе — не враг! Но для многих сейчас трава — не является другом.

— Почему Вы так думаете?

— Посмотри на истоптанные газоны, на изломанные деревья, на запущенные сады, на изрезанную кору деревьев, на ломающих ветки детей, на новогодние елки, валяющиеся после “свят”, и если сумеешь “почуять” ситуацию — то услышишь стон Царства Растений…

— Оно сейчас обижается на всех нас?

— для них уже Друг!

— Одно лишь бездействие их радует?

— Да, ибо в данном случае это не бездействие, а действие как удержание себя от дурного действия! Правда, Зверобой?

— Зверобой Вам отвечает?

— Отвечает.

— Как?

— Если он согласен со мной, то я ощущаю внутренний подъем. А если после высказывания что-то смутит, значит, он не согласен.

— И для меня так же может быть?

— Попробуешь — узнаешь. Но слушай дальше, тем более, что говорю сейчас не я, а он. Мы — в его Царстве и говорим о нем. Вот он и использует мой язык для того, чтобы отвечать на твои вопросы.

— Как Вы знаете, что ему интересно отвечать на мои вопросы?

— Мне легко и приятно рассказывать тебе о его Царстве.

— Это всегда критерий согласия?

.

— Как конкретно использовать Царство растений в целительстве?

— Я уже сказал: познакомиться, не обижать их, и они сами подскажут тебе рецепты использования.

— И можно все узнать путем беседы с ними? Это действительно правда???

— Я, сынок, не “манипулятор”, и говорю только то, что слышу…

— И можно будет не пользоваться книжными рекомендациями?

— И не нужно. “Мысль изреченная есть ложь”, — говорили мудрые. Истина — или в молчании, или между Двух…

В книгах много личного вымысла, заинтересованности автора. Запутано. Много лишних второстепенных условностей. Но на самом деле все гораздо проще.

— А есть ли какие-либо правила сбора и приготовления лекарств?

— Их много, но я пользуюсь немногим, но сильным. Когда собирать? Когда растения “в соку” и когда у тебя хорошее настроение. Как собирать? Предварительно спросив разрешения. Как содержать? Лучше — просушить в тени и хранить в специальных, сшитых своими руками мешочках из полотна. Как использовать? Вот тут и сокрыт секрет! Траву при заваривании нельзя доводить до полного охлаждения, а пить первую, “девственную” Силу теплого напитка. При повторном нагревании есть Материал, но нет Мастера. Силы уже не будет, помни об этом! Это важное правило. Оно, кстати, относится к любой пище. Подогретый повторно борщ — это уже не Сила. Это набор химических элементов. Так же и все остальное…

— Бесполезно питаться охладевшей пищей?

— Нет, сынок. Полезно. Только не будет Живой Силы. Сила от остывшей пищи — это сила разложения! А между Живой и Мертвой силой есть разница.

— Что такое “мертвая” сила?

— Это даже не сила, а ее недостаток, вакуум. Для переваривания Мертвой силы используется твоя сила, а уже их взаимодействие дает Результат конструктивный. Разница в том, что Живая сила укрепляет Иммунитет, а Мертвая его ослабляет. Понял?

— А как определять необходимые концентрации?

— Если ты не совсем глуп, то определишь сам, и не спрашивая совета. Для этого нужно то, что называют “чутьем”. Как видишь, правил немного. Важно — Соглашение с Растением, Взаимный Договор.

Чуть не забыл! Да Он подсказал вовремя: Береги старое зелье! Никогда не выбрасывай те травы, которые “просрочены”! Это может тебя ввести в “немилость” Царя. Это подобно тому, как оставляют на поле брани своих павших сотоварищей, не придав их погребению и поспешив на парадный пир. Понял?

— И куда их девать?

— Лучшее — выкупаться в их отваре, использовав остаток их Силы с пользой. Худшее, что допускается, — похоронить их в землю, под какое-либо деревце. Об этом тоже важно помнить! Если ты будешь выполнять те условия, о которых я сейчас тебе рассказал от имени Царя с добавкой своего опыта, то этого будет достаточно, чтобы стать хорошим специалистом в области лечения травами.

— А если я все же буду использовать и рецепты общепринятые?

— Если будешь дружить с растениями, то это только на пользу!

— И еще вопрос: что будет, если меня растения слушают, а пациента моего они не любят?

твою просьбу и помогут даже тому, кто их не любит. И излечат.

— Так ли это?

— Если же он будет и дальше им вредить, то они возвратят ему его болезнь и в следующий раз тебе будет сложнее их уговорить помочь такому человеку.

— А если “вредитель” использует не совет знахаря, а книжный рецепт?

, и рецепт мастера будет действенным при его точном выполнении, не проявляя “инициативы” и не меняя условий, данных знахарем.

— Инициатива — это если что-то изменить в рецепте?

— Да. Этим можно себе навредить, а не только нейтрализовать действие.

— Почему так?

— Благодарность! Уважение к знахарю — это Уважение и Царства к тому, кто уважает знахаря. А любая внутренняя нечестность к знахарю очень наказуема. Царство растений наказывает тех, кто обижает их Посланца — Знахаря-травника.

— Ну и ну! Прямо-таки политика!

— Да, это не шутки… Это — Тонкий Мир, где все соединено между собой нитями СОПРИЧАСТНОСТИ. Потому НИКОГДА И НИКОГО НЕ ОБИЖАЙ! Ты уже должен знать, что обидишь не только тело, но и все, что связано с этим телом Нитями Сопричастности. А какие Силы стоят за любой песчинкой — это мы не всегда, даже более того, почти никогда не знаем!

— Это боязнь?

— Нет, это Этика… И уважение… Не надо думать, что мы сильнее и выше всего. Все в мире — равнозначно. Я уже тебе об этом говорил. И ко всему нужно относиться с уважением…

Это пока для тебя только слова.

— Почему Вы так говорите, дедушка?

— Твое знание через преграды и промахи — впереди…

Ведь в постоянной битве за Жизнь и состоит Движение, Изменение и Время. Время — Сатурн, что значит Мудрость, как ты уже знаешь…

— Сила — в слабости?

— Деяние через Не-деяние. Так Живут Великие Люди Знания.

Орел-Воин — это тот, кто на Пути к Знанию!..

К обретению самого себя…

 

НАЕДИНЕ С РОДНИКОМ

Я удивлен, дедушка. Вы так выносливы, что мне с Вами не равняться, хоть я и моложе. Мы уже прошли километров двадцать, а на Вас ни намека на усталость.

— Молчи и воспринимай окружающий мир, тогда не устанешь и ты… Хотя усталость — это именно то, что тебе сейчас и надо!

— Далеко нам еще идти?

— Нет, скоро Он нас встретит.

Они спустились в овраг. Место было необычайно живописное, на удивление тихое и кажущееся “необжитым”, хотя рядом находился небольшой хутор. Путники шли по бывшей долине речки: время отодвинуло её начало немного вперед, но красота долины сохранилась.

— Есть ли здесь поблизости вода? Пить сильно хочется.

— Видишь, зелено и свежо, несмотря на такое активное летнее Солнце. Значит, есть и вода. К ней-то мы и направляемся. Там нас встретит Хозяин здешней Долины — Родник.

— Так мы шли на встречу с Родником?

— Сегодня хороший шанс тебе с ним познакомиться.

— А почему Вы мне раньше не сказали о цели нашего путешествия?

.

— Какой тогда следующий шаг? Я уставший, и жду следующего…

— Вторым шагом будет знакомство. Но прежде чем знакомиться, необходимо очиститься. Пешая ходьба утомила тебя, привела в “опустошение” твои запасы, и теперь ты более качественно способен воспринимать. Будет куда “уложить” новую свежую Силу. Понял?

— Это что-то наподобие того, как вкусен голодному кусочек хлеба и как “надоедлив” для обжоры последний кусок торта?

— Да, ты понял. Пот выводит из тебя “отработанное”, а ноги в движении расходуют твои старые запасы сил. Впечатления — это новая Сила, что замещает ту, которая используется для перемещения нашего тела. Вот тебе и новое дополнение к технике ходьбы. А вот и мой Старый Друг!

Дедушка подошел к Роднику, огражденному дубовыми досками. Молча прикоснулся к доскам, неторопливо и нежно, затем зачерпнул ладонью воды и выпил ее.

его Характер. Если это тебе удастся — многое обрящешь впоследствии: Царь Вод щедр!

— С первого раза Он может признать?

— Если не злится на тебя, то может. Ладно, не мешай себе расспросами, и я не буду отвлекать…

Дедушка пошел отдыхать. Юноша сначала поговорил с Родником, а затем, немного отпивши с ладони студеной воды, присел на рюкзак возле отходившего от Родника ручейка и принялся любоваться игрой маленьких Сияний, отблеском солнечных лучей на необычайно кристальных и живых гребнях скачущего Струмочка… Это было настолько приятно и блаженно сердцу и всему телу после такого длительного перехода, что он не стал больше ничего ни говорить, ни думать, ни хотеть, — он просто радовался… легко и произвольно.

Дедушка увидел отрешение своего ученика. Да, он был приятен Царю Вод. Ему открылась Сила Растворения. Дедушка это увидел и потому не стал мешать своим мысленным вниманием, дабы не нарушить их диалог…

Он перевел свое внимание на летнее Солнце. “Орел взирает на Солнце”…

К вечеру каждый из наших героев вдоволь насладился общением со стихией и они снова “объединились” по пути к электричке.

— Будем идти молча. Поговорим в электричке. Сейчас тебе важно помолчать. Пусть впечатления улягутся в тебе, найдут свои гнезда.

Так они всю дорогу шли молча. И только в электричке Юноша сказал:

— Я, к своему удивлению, не чувствую себя уставшим. Так легко мне было на обратной дороге, что, не испытав этого сам, я никому бы и не поверил. Хотя я так и не успел познакомиться с Родником: меня одолела такая лень, что я просто “отдался” наслаждению скачущей и играющей на Солнце воды, а после и вообще уснул…

. Теперь можешь рассчитывать на его полную поддержку.

— Вот так все просто?

— Весело с тобой! Это не просто! Чтобы заслужить такое доверие Царя — надо обладать особой Душой! А отшлифовать Душу — это Труд! Ты заслужил Признание Воды. Просто сейчас ты ощутил ее Благодарность тебе. Когда будет тяжело, мало сил, ты можешь расслабиться и вспомнить то, что ты сегодня наблюдал. Воспоминание станет мостиком между тобой там, и тобой, лежащим или сидящим в комнате.

— Это придаст Сил?

.

— Чтобы никто не повредил?

— Нет, это не главная причина. Отношения с Силой подобны отношениям супругов: никто третий не должен стоять между Двух. Когда что-либо делаешь — делай одним лучом внимания. Одним!

— А как же целостность?

— Это другое понятие. Можно менять место фокусировки, но фокус “разрывать” нельзя. Иначе теряется музыка движения, становишься “угловатым”, квадратным. Это не искренность, а лицемерие, внутренняя нечестность…

. Издревле об этом знали и везде использовали. Чистая родниковая вода — это Живая Вода. В целительстве это очень сильное лечебное средство. И как питье, и как очиститель через омовение.

Я, будучи только “начинающим”, после лечений любил стирать: контакт с проточной водой был для меня лучшим и простейшим средством очищения от “болезненных” энергий. Вернее — средством восполнения сил, регенерации Духа.

— А воспоминанием Места Силы пользовались?

. “Не тревожь понапрасну”…

К тому же, если тебя принял Родник, то любая лужа для тебя — Родник. Подобно Царству Растений, где любое растение — звено целостности Царства, и обида малого члена царства задевает и Царя!

— Следовательно, нужно беречь всякую воду и влагу?

— Если подтекает кран — поспеши исправить. Иначе Родник забудет о тебе. Не проливай понапрасну воды! Бережливость — секрет Силы.

Тот, кто ровняет кривые гвозди, — не умирает от металла!

Подумай, “покопайся” в моей последней фразе. Там кое-что упрятано…

 

СИЛА — В ЗЕРНЕ

Дедушка сидел под своим любимым орехом в саду. Перед ним на столе лежало яблоко. Увидев яблоко, ученик понял, что дедушка приготовил очередной “показательный” урок.

— Здравствуйте, дедушка. Как я понял, сегодня меня ждет “яблочный” урок?

— Скажи-ка мне, что самое полезное в яблоке?

— Вы уже говорили: яблоко снижает температуру. Следовательно, оно полезно для лечения простудных заболеваний.

— А на каком принципе, по-твоему, основано такое свойство яблока?

— Думаю, из-за прохлады. И из-за химических свойств.

— Прохладная Влага против Сухого Жара. Яблоко — это противовес ослабляющей тело лихорадке.

— А груша, или слива, или мандарин?

— То же самое, только яблоко более древнее, а потому и самое сильное в этом плане.

— Библейское, райское?

— Согласен. И все же, сынок, самое главное в плодах — это?..

Дедушка вопросительно посмотрел на юношу.

— Зерно?

— Верно, зерно! В зернах сконцентрирована вся загадка и Сила, вернее, Ключ к Кладовке Силы. В нем — замысел! Оттого люди Знания особо бережно и внимательно относятся к Зернам.

— Оттуда они черпают силы?

— И их тоже.

— Каким образом?

— Съедая. Но не так, как это делаешь ты.

— Как же они это делают?

— Хорошо пережевывая и смакуя каждое зернышко.

— Что же здесь особенного?

— Ты, сынок, наверняка любишь сидеть на кровати в общежитии, жевать булку и просматривать конспекты. Верно?

— Бывает.

— Тот, кто копит Силу, внимательно, не спеша и очень тщательно пережевывает маленькое зернышко яблока, минут пять, не меньше, и вникает в его вкус… Все его внимание — в зерне, а не в конспекте по анатомии. Оттого оно становится его частью. Кроме того, это дает не только Силу, но и Мудрость.

— “Кто долго жует, тот долго живет”?

— И долго, и мудро.

— А как же Ваше утверждение, что мудрость входит через ноги?

— Через ноги и через кости. Чтобы жевать не спеша — нужны терпение и дисциплина, самодисциплина. А терпение — это и есть дорожка к Мудрости.

— Вот так фокус! Об этом я не задумывался.

— Ты высказал пословицу — ты ее знал. Почему же не задумался над ее смыслом? Сказки и пословицы — самые ценные Учебники Мудрости.

— Тогда это прозвучит так: Пешком ходи и долго жуй — и будешь Мудрецом! Ну и ну! С Вами, дедушка, не соскучишься!

— Ты попробуй и увидишь, что это далеко не так просто, как ты думаешь! Хоть и весело ты сейчас “сыграл” фразой, но сказал истину. Прохаживаясь пешком, ты питаешься впечатлениями, а тщательно пережевывая пищу, насыщаешься материальной силой и подсоединяешься к Царству.

— К какому Царству?

— А вот здесь, дружок, изволь! Эти тонкости для тебя еще рановато открывать!

— Почему?

— Пойдешь по “Ниточке”, да заблудишься, и обратно не воротишься! Это — как Мухомора съесть. Опасно, сынок, опасно! Слабоват ты для такого дела.

— А позже Вы мне это сможете поведать?

— Когда станешь сильнее, тогда и поведаю, а пока спрашивай что-либо попроще.

— Вы сказали, что яблоко помогает при простуде. Можно ли всего одним яблоком излечиться от простуды?

— Смотря с каким вниманием ты воспринимаешь это яблоко. Если все правильно исполнить, то можно и вылечиться всего одним яблоком.

— И как это “правильно исполнить”?

— Во-первых, вовремя начать есть яблоко; во-вторых, тщательно и не спеша его прожевать; в-третьих, с должным вниманием и концентрацией впитать Силу зерна.

— И будешь здоров?

— Будешь выздоравливать! Это не “волшебство”, что махнул рукой — и дом построен! Здоровье пойдет на поправку. Понял?

— Понял.

— Надо быть достаточно сильным, чтобы спасти свое здоровье одним яблоком. Ты пока этого “на вооружение” не бери, а используй комплекс лечебных мер.

— И что входит в комплекс?

— Это так скучно рассказывать!

— А Вы вкратце, самое основное.

— Основное? Основное, сынок, это умение распознавать три фазы заболевания: развитие, критическая точка и “отступление” — к выздоровлению или в хроническую форму. Развитие болезни сопровождается ростом процесса, ухудшением самочувствия. Что здесь требуется? — Очищение! Не есть, а побольше пить, желательно отваров трав, чтобы вынести из организма все лишнее и мертвое. И категорически не объедаться, а то и вообще ничего не есть, хотя этого-то и так меньше всего хочется на первой стадии…

Аппетит. Аппетит, сынок, — это сигнал к тому, что наступила критическая точка, и заболевание сдвинулось в сторону “отступления”. Организм определил, что ему необходимо, и требует Лекарства. Вот с этого момента только и можно начинать использовать прием Силы внутрь. В нашем случае — начать есть яблоки. Сначала — мякоть, затем — зерна. Это даст быструю поправку.

— Или хроническую форму?

— Если не дать организму достаточно Сил, то болезнь затаится.

— Но если температура настолько высока, что ее необходимо понизить?

— В народе больного растирают раствором уксуса и укрывают, дают выпить настой ромашки. Есть еще один “фокус”: ты где сушишь выстиранные вещи зимой в общежитии?

— На балконе.

— Когда вносишь их в душную комнату, чувствуешь дышащую от них свежесть?

— Да, это, наверное, всем по душе.

— Это и есть Сила. Она-то и является дополнительной поддержкой лежащего в постели больного. Это “спасительные глотки” воздуха и свежести. Для этого необходимы два махровых полотенца: одно у кровати, другое — на балконе. И почаще их менять. Чем чаще менять их местами, тем быстрее наш больной окрепнет и выздоровеет. Иначе — круговорот “перегара” в легких, мешающий выздоровлению.

— А если просто открыть балкон?

— И просто получить вдобавок воспаление легких! Это чрезмерность — если на улице зима. Сырость, она может и повредить! Все, что сверх меры — яд! Я уже тебе это говорил. Да смотри не объешься яблок, тем более — зерен, а то, чего доброго, отравишься. Не гонись за Силой! Мудрость — лучше, ибо в ней Терпение и Мера, и — Своевременность.

— Почему тогда Вы всегда говорите о Силе?

— Сила — необходимость. С Силой за плечами можно осилить Тропу Мудрости. Без Силы этого не сделаешь, пропадешь в Пути. Только увлекаться Силой чрезмерно — это самоубийство, ибо она сама столкнет тебя в Пропасть Невежества: “зашуршишь” на дно…

 

УЧЕНИК И МАСТЕР

Дедушка, в чем разница между Учеником и Мастером?

это делать.

— Почему так?

. Ученик всегда рискует повредить, Мастер — не повредит, если следует Закону.

— Но и Ученик может выполнять закон?

— Ученик, следующий Закону, — это уже не Ученик, а Мастер.

— Как определить, что Ученик стал Мастером?

. Кто умеет, к тому приходят! Кто не умеет — тот учится, сам разыскивая и заманивая себе “подопытных”…

— Но это опасно! Опасно попасть такому Ученику под скальпель!

— А как иначе? Такова жизнь, сынок. Другого — не дано. Не святые горшки лепят. Рано или поздно Ученик при должном терпении и настойчивости становится Мастером. И тогда он гордится своей Работой.

— Как Амосов?

— В своей книге “Мысли и сердце”, так вроде бы она называется, он хорошо отвечает на вопрос, подобный твоему. Еще и Булгаков… Жизнь Лекаря — не самая легкая Жизнь…

— А почему Мастер обязан назначать плату сам?

со стороны больного. Понял?

— Понял. Но если ученику дают плату, как тогда?

— Когда дают, то бери. Когда кто-либо дает что-либо по своей воле, то это необходимо прежде всего дающему!

— А если это слишком дорогой подарок?

— Да хоть полцарства! Бери и не смущайся. Умей только правильно распорядиться этим даром.

— Это так важно?

— Мы уже беседовали об этом. Хорошему Мастеру, сынок, не обязательно держать руку над больным или давать ему сильное снадобье. Он может сразу же отправить его домой, приняв дар. А посредством правильного распоряжения даром — жертвой он исцеляет человека на любом расстоянии.

— Это телепатия?

— О телепатии мы поговорим позже. Над этим вопросом подумай сам. На основе того, что уже слышали от меня твои уши, ты способен сам разыскать ответ на этот вопрос. Но есть в этом деле один фокус!

— И что это за фокус, дедушка?

— Фокус в том, сынок, что степень помощи всегда зависит от уровня Личной Силы того, кто использует подобный, называемый духовным, способ целительства. Думаю, позже мы будем много и подробно об этом говорить…

— А как Вы относитесь к классическому массажу?

, то эффект превосходный!

— А если без желания?

— В худшем случае — повредит, в лучшем же просто бесполезно.

— “Техника исполнения” играет роль?

. Он не просто “разминает” тело, он лепит Здоровье и Красоту. Он способен не только укрепить, но и улучшить форму.

— И это реально?

— Если есть Любовь к Телу — то реально. Хороший массажист — это сокровище! Особенно хорошо это понимают женщины, которые, к сожалению, несправедливо “обижены” невниманием своих мужей…

— Вы это о чем, дедушка?

— Секрет в том, что хороший массаж, проделанный с любовью, заменяет необходимую человеческому организму сексуальную нагрузку, питает сексуальными силами. Есть здесь свои тонкости… Только ты еще далеко не готов к такой информации. Это — практика.

Понять и ощутить это способен тот, на ком такой Мастер исполнит свой талант общения с телом человека…

— Вы так цените массаж?

, чем он выглядит, и даже чем он о себе думает. Не зря говорят, что Человек создан по подобию Божьему!..

За свою некороткую жизнь я, сынок, не встретил еще ни одного человека, за “маскировкой” и “пылью” которого я не узрел бы блеск пробивающейся Божественной Души!!!

Да, лучик этот может быть тусклым-тусклым, еле-еле пробивающимся сквозь залежи несовершенств, лени, зависти, злобы и лицемерия, но он есть!, а раз он есть, то есть и возможность его Освобождения из плена Невежества.

— Прямо-таки все имеют Божественность?

— Все, сынок, все. Без исключения.

— А инквизиторы, фашисты?

— Это тема сложная, только в них — Дух. Дух Справедливого Возмездия…

Не спеши делать выводы! Посмотри лучше на прорастание Зерна. Есть ли где Зерно, которое даст Новый побег, не умерши?..

Смерть, сынок, это Продолжение Жизни в Новом. Мир Справедлив. Не запутывай себя, а просто разберись в примере Зерна Пшеницы: умирает одно зерно, а родится на свет Колосок!!!

Станешь ли ты называть Землю“инквизитором” за то, что она “убила” одно зерно и подарила Колосок???

. Не фальшивить и не убегать от нового и трудного.

 

ИНСТРУМЕНТ — ПРОДОЛЖЕНИЕ РУКИ МАСТЕРА

Снова видим дедушку Знахаря сидящим под своим любимым орехом с Резцом в руках: Резец творит задуманную дедушкой форму… Еще в юные годы началось сближение дедушки с Деревом и Резцом. Время не ослабило их дружбы…

— Смотрю я на Вашу работу, и разгорается во мне желание самому попробовать. Может, дадите мне испытать себя в этом деле?

— Сейчас, немного подожди, я принесу тебе резец.

Дедушка прошелся к сараю-мастерской и возвратился с обломком кухонного ножа, ржавого и “древнего”.

— Возьми, сделай себе резец и пробуй на здоровье.

— Я думал, Вы дадите мне готовый.

себе готовит Инструмент.

— Я же еще не Мастер!

— Ты зачем пришел ко мне? Учиться или фокусничать?

— Понял: слушаюсь и повинуюсь, дедушка!

— Так-то лучше. В мастерской тиски, напильники, камень.

Юноша за час управился и уже сидел рядышком с дедом, “ковыряя” свои первые замыслы на березовой палочке.

— Почему нужно самому готовить себе инструмент?

, родным, и никто не должен к нему касаться из посторонних. Любой Мастер очень сердится, когда кто-либо из посторонних берет его инструмент.

— В чем же суть этого?

. Потому он относится к нему очень бережно и внимательно. Будет ли к нему относиться таким же образом кто-либо другой?

— Как к своему другу?

— Как к другу. Или даже как к ребенку. Оттого и не нужно спешить ухватить чужой инструмент, дабы не повредить.

— Теперь мне понятно, почему водители автомобилей так неохотно дают управление кому-либо из друзей…

— Любой Мастер дорожит своим Оружием.

— Инструмент — это Оружие?

— И оружие, и источник Силы. Для чего я общаюсь с деревом? Для того, чтобы Жить. Для того, чтобы беседовать с ним, меняться впечатлениями, воплощать свои творческие замыслы и отдыхать душой. Иногда — даже исповедоваться.

— Но Вы же режете его?

— А что, лучше просто сгнить в канаве? Думаю, дерево предпочитает служить кому-либо шахматной фигуркой, чем пропасть в канаве… Хотя и в канаве от него не меньше пользы.

— А что оно полезного совершит в канаве?

— Ты это должен был и сам понять: умирая, ветка дала бы микроорганизмам достаточно тепла и пищи, а этим — обогатила бы грунт, питала бы корень дерева, куста или даже просто травинки. Как ни крути, а польза есть, как, впрочем, и от всего остального…

— И от войн?

— От войн — тем более. Но не взлетай так высоко. Вернемся к Дереву и Резцу. Резьба по дереву — это мастерство соединения металла и дерева как стихий: Царства Минералов и Царства Растений…

Сынок, сынок! Дай Бог тебе вникнуть и понять это! Когда ты со временем научишься точить свой резец вручную на камне, когда превратишь его в бритву, тогда и ощутишь приближение к Царству Минералов. А если будешь особо внимателен, то узнаешь тайну Острия. Слышал о Дамасской стали? Да смотри, будь очень осторожен, не поранься!

— А если поранюсь?

: ищи ошибки!

— Ровнять гвозди?

— Да, ровнять гвозди и не разбрасывать старых металлических вещей, а то Царь Минералов не даст тебе визу-пропуск на посещение своего Царства.

— Как в сказке. Вы будто сказку рассказываете.

— Сказка и Жизнь — это одно. Я уже говорил тебе, что ровняющий и использующий старые гвозди пользуется уважением у Царя Металлов, а это, друг мой, поверь старому деду, многое дает!!!

Да только после отточенного резца иди дальше — в поисках сухого дерева. Не режь дерева живого! Иначе уже Царь Растений накажет тебя!

— Как он накажет?

— Лишит тебя витальной Силы, и ты заболеешь.

— Витальной Силы?

— Да, потому и надобно для резьбы подбирать уже “мертвое” дерево. Когда ты из “мертвого” дерева делаешь какую-либо полезную вещь, ты снова оживляешь его. И за такое дело Царь Растений будет тебе благодарен. Это своеобразное Целительство.

— Вы таким образом исцеляете и растения, и людей?

— И металл, сынок. Ты уже успел позабыть об этом!

— Как же Вы его-то оживляете?

, сынок, трудом! Когда лезвие Резца создает Образ, оно соединяется с ним, ибо выступает проводником между Замыслом Мастера и Материалом. Понял?

— И мой резец, который я сегодня сделал, тоже оживляется в моих руках?

— Да. Он становится частью тебя самого.

— Тогда такое можно сказать о каждом предмете, который проходит через наши руки?

в жизнь.

— Потому и возможна психометрия?

— Потому и возможна сама Жизнь! Но не спеши с психометрией, лучше постарайся полюбить Дерево и подружиться с ним.

— А какое дерево больше всего нравится Вам?

— Хитрый вопрос! Только нравятся мне все деревья. Я не разделяю мир на “нравится” и “не нравится”, потому и не могу ответить определенно. Предпочитаю Березу и Орех, но повторяю: не выделяю их! Ровно как и не подумай, что выделяю Зверобой среди растений. Они любят меня. Из-за этого я с ними в контакте более часто. Но сам я одинаково отношусь ко всему… В этом, сынок, тебе загадка. Отгадаешь ли?

Дедушка сидел молча. Юноша не задавал вопросов, видя, что разговор окончен. Но дедушка снова обратился к своему молодому ученику.

И верь, и не верь мне, сынок. Люблю — не люблю, что это? Тот, кто скажет “не люблю”, может иметь к тебе неизмеримо больше сердечной теплоты, чем тот, кто скажет “люблю”… Строгость — это не значит холодность…

В строгом сердце часто скрывается Огромная Любовь; потому она и скрывается, что не каждый способен ее понять и не обидеть, а тем более — если это любовь Старого Седого Знахаря…

Я говорил тебе, что обида — это страшное оружие! Потому, сынок, Старый и прячет свою Любовь, чтобы, не дай Бог, не обидели ее, иначе…

Боль Старца — это Боль Земли! Сила за ней — необычная, сокрушительная. Оттого и нужна Старцу выдержка, дабы НЕ РАЗРУШИТЬ МИР…

Всегда уважай старость, сынок…

Дедушка поднялся и пошел в хату, ничего более не сказавши вникающему в Тонкий Мир любопытному юному студенту.

 

На опушке леса сидят дедушка Знахарь и его ученик. Студент расписывает собственным резцом свое первое творение — палочку из березы. Рядом с трехпламенной свечой и стекающей из глаза слезой резец в настоящее время трудится уже над более солидной работой — головой Птицы с веткой в клюве…

— И что это будет значить?

— Не знаю, дедушка, мне просто захотелось изобразить именно это.

— Будь ты посильнее, то смог бы увидеть в своих образах намного больше…

— Вы о чем?

своей будущности.

— И Вы можете мне это “расшифровать”?

— Не надо спешить: Время само тебе все это расшифрует… Но тебе понравилось общение с Деревом и Резцом?

— Еще как!!! Меня это даже как-то таинственно завлекает.

— Дерево желает тебя увести.

— Подобно Ветру?

— Все, что сильно увлекает, незаметно уводит человека в свои Царства, откуда не всегда и не все находят выход.

— Подобно курению или наркомании?

— Да. Будь осторожен.

— Но это же уже “неживое” дерево?

— Сейчас — нет, но вчера, сынок, оно еще жило, и помнит! Корень его, может, жив и сейчас. Память! Память, сынок, не умирает…

— Вы о чем?

— О том, что то дерево, которое ты сейчас оформляешь под свой вкус, — имеет память. Память о своей жизни и о своих корнях!!! Знахари это используют, добиваясь необычайных успехов.

— И как же это используется?

с тобой своей памятью. Так, к твоему сведению, можно и лечить.

— Вырезая формы?

— Не только. Там, где будет лежать вырезанная тобой палочка, будет и “островок тепла и жизни”.

— И этот “островок” сможет помочь больному?

— Да, если это теплая Сила.

— И может полностью излечить?

— Это, сынок, зависит от твоего мастерства соединить Резец и Дерево, подружить их между собой. И оживить.

— Но это сложно!

творить данную Вещь, то оживление состоялось.

— А если мне тяжело это делать?

— Значит, ты либо не умеешь их соединять, либо не вовремя к ним приблизился.

— А как еще можно использовать такие самоделки?

— Как оружие и как талисманы.

— Как именно?

— Не любопытничай; об этом мы еще успеем поговорить, рано еще…

— Как реально, дедушка, то, что называют “подпиткой от дерева”?

— Если ты о том, как некоторые люди обнимают деревья, то я не считаю их безумцами, как многие посторонние. Они питаются Силой. Вегетативной силой.

— Тоже по принципу диффузии?

— Как и все остальное. Прямой контакт рукой — лучший способ питания витальной силой. Оттого и способ лечения наложением рук самый быстродействующий и достаточно высокоэффективный в лечении множества заболеваний.

— Я уже жду не дождусь, когда Вы расскажете мне об этом!

— Не спеши, все успеем.

— А мне как быть; стоит ли приобщаться к живому дереву, или только общаться с “отжившим” для его оживления?

— Нужно и то и другое… Только есть здесь одна тонкость: дерево делится силой добровольно только летом и не очень желает делиться весной и осенью, а зимой… — Не дай Бог!

— Почему?

— Как бы тебе понравилось, если бы я ночью разбудил тебя для того, чтобы рассказать новый анекдот?

— Зима — это ночь?

— Об этом ты должен хорошенько помнить. Когда я был еще молод, то часто беседовал с деревьями. И вот однажды зимой, утром, подойдя к дереву, хотел было поприветствовать его и погладить ствол. Но… оно заговорило! “Стоп, — сказало Дерево, — Не буди меня!”. Я остановился и понял, какой Урок мне подан, а я чуть было не совершил неразумную глупость. До меня дошло, что мое касание подняло бы Силу дерева в ствол от Корня, укрытого от Зимнего Холода. Я ушел бы, а Корень ослаб, потеряв часть своей Силы. Такая неосознанная глупость погубила бы часть Сил Корня, ждущего Весны…

— Но у Вас-то сил было бы больше?

с царствами, то мне не пристало нарушать их законы!

— А если человек не знает их законов?

— Тогда он не знает и истинных причин своих несчастий и болезней. Он случайный для данного царства, и оно ему не поможет в пути.

— А повредить может?

— Не скажу точно, даже скорее всего, что не может. Идя по лесу, ты заблудишься. Выйдешь ли? Если сильно “насолил” Царству Растений — можешь и не выйти…

— Что-то мне не верится. Похоже на сказку.

. Все связано тонкими Нитями Сопричастности…

— Вы часто говорите об этих нитях, что это?

— Подумай: удар в плечо, электропровода, флюорография, атомный реактор, сновидение и мысль. А пока просто запомни это и поспеши “знакомиться” с Деревом. Лето — лучшее для этого время…

— Какое дерево лучше выбрать?

— Это твое личное дело, сынок. Я здесь не подсказчик.

— А почему весна и осень для этой цели не очень пригодны?

— Ты — будущий медик, и о таком спрашивать стыдно. Весна — это утро: Дерево пробуждается от сна и само требует Сил Солнца и Тепла, Свежести. А осень — время отхода ко сну: Дерево устало, и не хочет, чтобы его тревожили…

— Есть ли какой способ общаться с Деревом постоянно?

— Хороший вопрос. Весной — подчисть их, осторожно срезав сухие ветки и замазав ранку глиной. Осенью — не убирай листьев из-под деревьев: они служат одеялом для корней, а весной — пищей для листьев, и спасают от промерзания.

— А Зимой?

— Зимой — плоды и косточки из плодов, сухие травы. Это своеобразная “телефонная связь” по времени. А еще — память!

— Подобно воспоминанию о Роднике?

— Да, подобно воспоминанию о Месте Силы.

— И эти простенькие условия дадут необходимые силы???

 

Bottom of Form 1

Как успехи, мой друг? Ухватился за Ниточку Сопричастности? Повтори-ка задание!

— Удар в плечо, электропровода, флюорография, атомный реактор, сновидение и мысль. Так?

— Есть у тебя какие-то личные соображения по поводу этой цепочки?

— Что мне и удалось “установить”, так это то, что это разные виды энергии.

— Разные???

Дедушка взял камешек и бросил в озеро.

— Видишь, как расходятся волны? Они что, разные?

— Нет, у них одна природа; это колебания.

источник энергии. Тем не менее можно ли так сказать? У волн нет ни начала, ни конца…

— Почему нет начала? Думаю, начало — в первом гребне волны, а конец — удар последнего гребня о берег.

— Ты сказал “удар”: разве берег не содрогается??? Пусть незаметно для нас, но он содрогается!

— Тут-то не спорю, таки должен содрогаться.

воду на его поверхности.

— Следовательно, мысль будет началом!

.

— Необходимость?

— Мысль бросить камень в озеро была продиктована необходимостью показать пример, объясняющий тебе ситуацию. А если еще “дальше в лес”, то за начало так и не ухватишься; нет дна у Познания!

— Тогда мир непознаваем???

не знает!

— Тогда какой смысл искать Знаний?

— Никакого! Никакого смысла, сынок…

— Так зачем же мы понапрасну набрасываем камней в озеро?

— Не знаю. “Нельзя дважды вступить в одну и ту же реку”, как нельзя “отменить” и то, что уже произошло… Камень брошен!!!

— Но почему???

смысл…

— Ох, с ума сойду! То одно, то другое!

— Забываешь… Забываешь, что Учитель либо молчит, либо высказывает две взаимоисключающие конструкции.

— Но где же то, во что я должен верить???

— Верить? А кто сказал, что ты должен мне верить? Верить, сынок, опасно не только постороннему, но и себе! Не надо верить, надо доверять, но…

— Проверять?

. Нужно быть бдительным. Иначе ты просто игрушка, но не Человек…

— Удар в плечо — это проявление грубой воли внешнего мира?

— Да. Но смотри дальше: если ты своей физической силой покрутишь генератор тока, то по проводам побежит более тонкая сила — электричество.

— Как производная от моей силы.

— Дальше, когда высокие напряжения прикладываются к излучателям, то производится рентгеновское излучение — сила еще более тонкая…

— А еще более высокие уровни энергии вызывают ядерный синтез…

— А еще на более высоких энергиях “путешествуешь” во снах и мыслишь…

— Мысль сильнее радиоактивного излучения???

— Да, сынок, да! Эта цепочка, что мы только что проследили, примитивный образец Иерархии Энергии, или Силы, как я называю упрощенно. Ядерная энергия — это Огонь. Мысль — это Лед. Тема Мировых Войн…

— А при чем здесь войны?

Мир замкнут, как “бублик”. Где начало? Там же, где и конец. Нигде…

— Как тогда вопрос о первичности? Форма или Замысел?

— Красиво сказать: Замысел творит Форму! Но не менее красиво: Форма рождает Размышление! Я уже и не скажу, что ближе… да и к чему “ближе”??? Змея кусает свой Хвост. Замысел — это Память о Прошлой Форме! — Почему я именно волны на воде привел в пример? Не оттого ли, что когда-то они сами подсказали мне эту мысль? А где взяли ее они? Не от древнего ли Мудреца? А где он взял эту мысль? Вот тебе и Змея, кусающая сама себя за Хвост! Это подобие вопроса: что первично, курица или яйцо? Нет ответа… И не надо. Иначе — пустота.

— Какая пустота?

!

— Подобно верблюжьей колючке на палке перед ишаком?

— Мы все ишаки, глупые ишаки, бегущие за колючкой, которую так и не догнать…

— А если не бежать?

! Вызов жить — убегая от НЕИЗБЕЖНОСТИ.

— Но это же страшно!!!

— Страшно? — Нет, сынок. Это совсем не страшно. Страх — это низкое и примитивное чувство, хотя и полезное тем, что побуждает нас к Развитию. Змея кусает себя за Хвост, а это значит, что Конец — это еще не Конец!

— Подобно Зерну, дающему Колосок?

Начала нет, постарайся это понять и увидеть. Нет и конца. Гете говорил: “Я вечен, ибо существую”. Есть МЕТАМОРФОЗА: Зерно дает Корень и Побег, а затем снова Зерно, но уже не прежнее, а Новое…

— Развитие?

Думай, и наблюдай. И помни о Ней — Той, что с КОСОЙ!!!

 

Top of Form 1

Bottom of Form 1

Дедушка, чем отличается контактный массаж от бесконтактного?

— Прямое воздействие и магнетические пассы? Разница такая же, как между созерцанием яблока на столе и его съедением.

— Не принося пользы?

— Думаешь, созерцание яблока не приносит пользы?

— Разве что вызывает аппетит.

— То же и бесконтактный массаж: он призывает организм к саморегуляции.

— И не лечит?

— Я так не сказал. Если у тебя достаточно сил, то он тебе поможет, но если ты сильно истощен — то это здорово навредит!

— Так это еще и опасно бывает?

— Опасно, сынок. Здесь наша старая знакомая диффузия: если, к примеру, пассами подогнать силу к печени, то ослабнут почки.

— Почему тогда используют такой метод?

— Потому что он часто помогает, если уметь им пользоваться. И при обязательном условии готовности больного на регенерацию.

— А как определить эту готовность?

— Если недуг только в стадии зачатия, то такой массаж полезен. Если же недуг в критической фазе — подобный массаж очень опасен: нужно высокое Мастерство!

— А контактный когда используется?

— Вообще контактный массаж имеет и свое преимущество: он дает больному Жизненную Силу, исходящую от массажиста. Но есть и недостаток: неумелое использование и пресыщение силой может навредить. Знание меры — вот что требуется от массажиста.

— А как определить меру?

— Это дело времени, опыта…

— Тем же “методом тыка”?

— Так-то оно так, только “тык” свой ты должен контролировать. Негоже делать слепые эксперименты на людях!

— Я так и не понял еще, как мне все-таки относиться к бесконтактному массажу: то ли использовать и учиться, то ли и не пытаться им овладеть?

. Ибо сила, используемая лекарем при бесконтактном массаже — это Сила Духа. Вводится “мысленная программа” под аккомпанемент поверхностного сглаживания астрального и эфирного тел, в зависимости от степени мастерства.

— Тогда я делаю вывод: созерцанием яблока напитаться и насытиться можно!

.

— Методом наложения рук? Как это делаете Вы?

— Верно, методом наложения. В таком случае диффузия Сил Сердца протекает по мостику твоей руки к больному месту и гармонизирует его, и болезнь “превращается” в здоровье благодаря твоей Любви, Сочувствию.

— В любом случае происходит эта диффузия?

— Да, в любом. При любом твоем касании к постороннему человеку, да и не только к человеку.

— И даже когда здороваешься?

— Смотря как здороваешься. Если ты имел в виду пожатие руки своему другу или любезный поцелуй Даме Сердца — здесь диффузия налицо. Но если кричишь с другого берега озера, чтобы сестра принесла тебе бутерброд, то тогда диффузия уже совсем иного рода.

— Зависит ли степень диффузии от каких-либо условий?

этот процесс с помощью концентрации мысли.

— Если же я просто положу руку на больное место и буду беседовать с больным, будет ли от этого польза?

Когда ты усиливаешь поток силы с помощью мысли, всегда есть риск ошибиться и “перебрать”, что, хоть и не всегда повредит, но способно вызвать неприятные ощущения у твоего пациента.

— Я читал о разных методиках тренировки рук для подготовки их к практике целительства. Как вы относитесь к этим методикам?

; соприкасаясь с разными предметами, ты тренируешь свои руки к постоянной диффузии, и что главное — всегда целесообразно! А сидеть и ощущать “покалывание” — это тоже полезно, но только в “застенке”, или в ожидании автобуса, когда ничего другого тебе и не остается, как заняться самим собой.

— Подобно графу Монте-Кристо?

— Ты замечал силу взгляда человека, отсидевшего срок?

— К моему удивлению, но я умею видеть на улицах как “сыщиков”, так и “незаконных”. Это еще с детства у меня такой “нюх”.

. Но об этом еще мы будем говорить.

— Слушаю Вас, и вроде бы все просто, а к делу — так не получается.

ее держать.

— И куда приложить руку и сколько ее держать?

— Класть — на больное место, а держать пока не “отстанет”. Когда идет диффузия, то ощущение, будто два магнита стянулись и держат друг друга. Но когда диффузия прекратилась, рука становится “обычной”, и появляется желание ее убрать с пациента “за ненадобностью”.

— Это всегда так?

— Всегда. И еще: лучшее — это полное касание руки к обнаженному участку, или же через марлю или платочек. Одежда удерживает силу лечения, и часто стоит непреодолимым препятствием для нее.

— Но бывают стыдливые пациенты. Как тогда быть?

, а тебе — пища для размышления.

Дедушка загадочно подмигнул, улыбнулся.

— Стеснение — это таинство!!! Это то, за что Бог изгнал Адама и Еву из Рая… Думай, думай, думай… ты молод.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Дедушка, как Вы относитесь к обряду крещения?

.

— Но лично Вы как относитесь к этому обряду?

— Христианство — это Душа эпохи Рыб. Христос начертил на песке Рыбу, и первых апостолов выбрал именно из рыбаков! Можно ли не уважать Прошлого тому, кто стремится в Будущее? Бабушка моя, прожившая долгую и праведную жизнь, трудясь непрестанно, глубоко верила в Бога-Христа и постоянно посещала церковь в соседнем селе, в десяти километрах от ее хаты…

— А Вы сами посещаете церковь?

— Для беседы с Богом не обязательно посещать церковь, достаточно заниматься строительством Храма Божьего в своем сердце.

— Выполняя Заповеди?

— Будучи Искренним и Честным, и ЛЮБЯ…

— Но для других людей это выглядит странно.

— Ходить в церковь “ради других”, чтобы “правильно смотрели” — удел лицемера. Как и молитва, произнесенная вслух; об этом ты найдешь в Библии.

— Значит, можно быть верующим и не посещать церковь?

— Дело, сынок, не в том, где твой алтарь, ибо первая заповедь — не сотвори кумира! Бог в душе человека, в его сердце. Крестясь, мы пересекаем линии на душе, где присутствует Он: всегда… — Большего я тебе пока не скажу: ты, да и многие другие, не смогут пока этого принять.

— Почему Вы так думаете?

Холодное касание “Дамы с косой”…

Дедушка погрузился в молчание, а ученик не стал задавать очередного вопроса. Приятно потрескивали дрова в костре и разносили свою тонкую мелодию по всей вечерней долине.

Я, сынок, далек от критиканства, как равно и от напрасных и пустых восхвалений. Помнишь, как дон Хуан высказался о смирении?

— О разнице между смирением Воина и смирением нищего?

— Как мудрец?

— Да, но по мне воин — честнее мудреца. Мудрец боится жизни и прячет свою боязнь за ширмой замысловатых высказываний и иллюзорных мудрствований. “Глупое сердце понимает лучше, чем разум”, — говорят люди. Воин же — живет! Он сражается — и за себя, и за того, кого он любит. Вернее, за того, кто верит в него и любит его…

В вечерних сумерках раздалась знакомая многим песня…

Из уст Старика это прозвучало так чувственно и неожиданно для юного студента, что он замер, вслушиваясь в голос своего Учителя.

Окончив песню, дедушка снова неожиданно быстро стал “самим собой” и продолжил разговор.

Слезы, сынок, — это не признак слабости. Воины тоже иногда омывают щеку слезой… Напыщенность и высокомерие — отнюдь не признак силы. Скромность — преддверие Славы. Как разнообразен Человек! То плачет, то смеется… Какая в этом загадка. Смех и Слезы, Любовь и Ненависть…

— Я вспомнил слезу на глазу, вырезанную на березовой палочке. С чем это может быть связано, такое мое “произведение”?

Слезы — это исповедь, очищение Души. Потому бывает легче, когда человек поплачет…

— Я знаю…

Юноша перенесся воспоминаниями туда, в прошлое, которое еще не всегда дает спокойно спать; гром войны, горы, танки и бронетранспортеры, камни, за которыми смерть… кровь из ран и побледневшее лицо друга, застывающее тело на руках…

Дедушка знал, где сейчас мысли и чувства его ученика; он видел слезы его Матери, каждый день с напряжением ожидавшей сельского почтальона… “Жив ли? Дай Бог возвратиться”, — взывало Сердце Матери…

и Старый Знахарь, и его ученик, и Мать, дождавшаяся Сына с войны…

 

Bottom of Form 1

ПРИХОДЯЩЕГО НЕ ИЗГОНИ ВОН…

Таким способом дедушка лечил множество различных заболеваний, и любопытному студенту более всего хотелось “выспрашивать” у деда именно об этом. Знахарь, как Вы уже убедились, не спешит “выдавать секретов”, а методично готовит юношу к тому, чтобы он, как будущий врач, не только знал умом, но и мог сердцем помогать людям. Без этого — как утверждает дедушка — нет Знахарства…

— Дедушка, можно ли применять метод наложения рук для лечения своих близких?

— Это довольно безопасный метод воздействия, если не использовать концентрации мысли. Эта концентрация мало у кого есть, — потому смело можно рекомендовать такой метод практически любому человеку, желающему помочь кому-либо из своих близких.

— Я так понял, мать способна помочь своему ребенку. Ну а муж своей жене или, наоборот, жена мужу?

помогать! Методом наложения рук можно оказать самую быструю и действенную помощь: и все это благодаря чему?

— Нашей старой знакомой — диффузии между здоровым и приболевшим.

— Что при этом важно учитывать, не забыл еще?

— Время наложения, место и продолжительность. Лучшее время — это начало заболевания, место — где “логово” болезни, а продолжительность — пока рука не “отстанет” сама.

— “Логово” как будешь определять?

— По симптомам; я как-никак уже почти врач!

. И не иначе! В обратном порядке воздействия происходит истощение организма, поэтому не дай Бог тебе об этом забыть! Идя рукой по Тропинке органов, ты с помощью руки будешь наполнять их силой, и от этого они пробуждаются и укрепляются.

— Это происходит при лечении любых болезней?

рука.

— Я что-то должен почувствовать при этом, дедушка?

— Любое ощущение в руке будет признаком наличия дисгармонии.

— И даже под рукой у малоопытного?

болезнь проявить себя, пусть и незначительно. Но больной быстрее тебя услышит ее присутствие: болью, теплом, холодом, зудом или покалыванием, любым другим ощущением.

— Признаком дисгармонии служит любое ощущение? Но так ли это?

— При здоровом органе и за час контакта ни ты, ни твой пациент ничего существенно не ощутите.

— Как я понимаю, это служит методом диагностики?

: при условии, что ты сам здоров и руки твои чисты, как и помыслы.

— Вы о соблазне?

тебе все покажет и разъяснит достаточно красноречиво…

— Еще раз разрешите задать вопрос для большего в себе утверждения: могу ли я подобный метод рекомендовать использовать матери для лечения своего ребенка? К примеру, ребенок жалуется на боль в животе.

— Можешь и посоветовать, если видишь, что у этой мамы доброе сердце. Пусть погладит животик малыша по ходу часовой стрелки, а затем просто подержит на нем свою любящую руку. Думаю, она увидит результат.

— Как часто это можно применять?

— Для неопытных — не более двадцати минут в день. У знахаря сила регенерирует быстро, потому он и способен на гораздо более значимые достижения.

— Отдых важен для регенерации сил самого лекаря?

— Восстановление — основное, к чему должен стремиться желающий постигнуть науку исцелять! При диффузии переливается из одного человека к другому не только жизненная Сила, или животная сила — (да-да, — исходящая из Живота), но и сила сердца — эмоциональная, а также сила мысли… У среднего человека жизненная сила самая деятельная; у человека теплой души преобладает сила сердца, а у тренированного в концентрации мыслей — преобладает сила мысли. Лучшее — это соединение всех трех сил: жизненной—сексуальной, эмоционально-сердечной и мысленной. Первая независимо переливается при любом касании тел, вторая — при симпатии к больному, третья — при глубоком осознании процессов.

— То, что вы называли сознательным действием?

Без наличия симпатии к больному — даже не подходи к нему: никогда не нарушай основной заповеди…

— Не повреди?

Это ВНУТРЕННЯЯ ЧЕСТНОСТЬ…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Наш юный друг уже почти месяц каждый день вкушает “кухню” Супруги Знахаря, но так и не может привыкнуть к чувству особой благодати от дыхания Очага дедушкиного Жилища…

— Я с таким неудовольствием всегда ухожу от Вас. Вы меня очаровали буквально всем: и беседами, и “опытами”, и улыбкой, и вкусными обедами, и домашним уютом, и мастерской… Я прямо возгораюсь страстью жить так, как живете Вы!

— Это не я тебя очаровал, мой дорогой друг. Это тебя очаровала Сила Искренности и Сила Чистоты! В беседах и улыбке — искренность, в обедах — талант моей Половинки, в уюте — очистительная Сила Чистоты. Ну а в мастерской — так там я сам: это моя слабость — Инструмент!

— Ровняете старые гвозди и даете новую жизнь стихиям?

— И радуюсь новорожденным творениям!

— Но самое притягательное — Ваш Дом!

Только запомнилось мне его частое ко мне обращение: “Учись, у тебя хорошая память…”

— Он Вас учил магии?

— Нет, сынок, он мне просто рассказывал о магии разные интересные истории из своего опыта. Мне тогда было пятнадцать или шестнадцать лет, и я не особо “вникал”, а просто с интересом выслушивал рассказы дедушки.

— Подобно, как я сейчас слушаю Вас?

— Не думаю: ты старше, и уже имеешь желание познать и научиться. Я же тогда был только увлекающимся…

Дедушка задумался, а затем снова своим “старым приемом” преобразился и продолжил.

— Убирая периодически пыль в комнатах и наводя порядок в вещах, ты вступаешь в контакт с вещами, будто говоря: “Родные мои, я о Вас не забыл и очищаю от пыли, и снова заверяю Вас, что Помню и Люблю”… Вещи слышат тебя и оживают. Потому, после уборки, взглянув на свою обитель, ты почувствуешь в ней оживление и свежесть. Да, все вокруг задышит жизнью; вещи возрадуются, что они еще нужны тебе, что ты не забыл о них, и будут служить тебе верой и правдой!..

— А если что-либо из вещей мне уже не нужно, как тогда?

— Бывает и такое, но и здесь есть выход: подарить! Или в худшем случае — продать. Но никогда, никогда не выбрасывай!!!

— “На каждый товар есть свой покупатель”.

и вновь осчастливит.

— А не стану ли я тогда Плюшкиным?

. Это творчество, благородное творчество. И Сила, составленная из благодарностей тех, кого ты “благословил” на новую жизнь. Смотри: и Сила, и Творчество, и “тренировка” рук для целительства. Мало ли тебе этого? А ты — “Плюшкин”… Какой же это Плюшкин?

— Но можно же насобирать вещей и не “оживлять”?

— Можно, если обленишься. Тогда точно Плюшкин.

— Значит, опасность все-таки есть?

— Опасность есть во всем…

— Извините, дедушка, за вопрос, но я не удержусь от любопытства и спрошу: правда ли, что если в Вашем дворе что-либо взять без разрешения и попытаться уйти, то не выйдешь за пределы двора, пока не положишь вещь на прежнее место?

— Попробуй, тогда узнаешь.

— Неудобно мне это делать, я же не воришка!

— Тогда отвечу: — это правда. Почему так? Ответ — в сегодняшней беседе. Если меня мои вещи любят, то они не хотят покидать свой дом без моего на то разрешения, и им в этом помогают все мои “домочадцы” — все ЦАРСТВО ДЕДУШКИ ЗНАХАРЯ…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КНИГИ! — вот что особо сильно заинтересовало нашего студента. Столь много книг по эзотерике и народной медицине он еще не видел нигде. Где и как дедушка их собрал?

— Дедушка, я удивлен, как Вам удалось собрать такую библиотеку. Если бы мне такое “счастье”, то я бы и не вышел из комнаты, пока не поглотил бы всю информацию, содержащуюся в этих книгах!

— Напрасно, сынок. Не так много хороших книг, как ты думаешь. Да и написаны они все об одном: о жизни. Истинно ценнейшая книга — это сама Жизнь! Она же мне и подарила эти книги…

— А сейчас Вы еще читаете?

— Мне приносят “новинки”, я их просматриваю.

— А из своей библиотеки?

— Они уже давно “во мне”. Я ожидаю того, кому я их подарю.

— Дочерям?

— Они уже стали их частью и без прочтения, через меня. Может, сынок, они достанутся тебе.

У юноши перехватило дыхание от последнего высказывания деда… “Может ли быть?” — думал он…

— Посмотрю, насколько ты тверд в намерении, и начну тебе “выдавать” по книге, а после её прочтения мы будем беседовать.

— Как на экзамене?

Да, да, — и о тонких магических операциях, и о том, как лечить самые тяжелые заболевания, и о возможности видения, и о преодолении расстояний, и о левитации, и многое — многое другое, но пока… пока в тебе вижу некоторое сомнение.

— Да, Вы правы. Никак не могу понять, как можно, съевши яблоко, излечить человека, давшего это яблоко??? Мы все едим то, что нам дарят, чем делятся, носим подаренные одежды, но этим не спасаем своих “благожелателей” от все же случающихся с ними неудач и болезней. Почему так?

— “Фома неверующий”! Если тебе дать в руки два конца кабеля и подключить к ним батарейку на девять вольт, ощутишь ли ты это напряжение?

— Думаю, что нет.

— А если подключить девяносто вольт?

— Наверняка “тряхнет”!

— В этом тебе и ответ на вопрос: кабель, полагаю, — яблоко, батарейка — слабый человек, а батарея из десяти батареек — это сильный человек.

— Вы хотите сказать, что при съедении яблока слабым человеком возвратная энергия соответственно слаба, а при съедении его сильным — соответственно сильна?

— Оттого и способен сильный знахарь исцелять без лекарств, а лишь только приняв дар и правильно его употребив. Если ты в чем-то сомневаешься, — не спеши паниковать и отрицать, а постарайся найти аналогию… Малое — в Великом, Великое — в Малом!

— Жизнь не так полна сильными знахарями. Не для всех ваши законы!

— Законы никак не мои — это первое. Второе — ты снова поспешил спросить, не подумав! Подсоедини не одну, а десять батареек, и тогда результат будет тоже сильным и убедительно ощутимым.

— Понял, дедушка, понял! Вместо одного яблока знахарю можно дать по яблоку десяти своим друзьям и знакомым!

— Думай дальше, и “докопайся” до закона Милостыни… Думай с помощью аналогии: любой Ответ рядом с Вопросом — умей видеть!!!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Дедушка, один из вопросов меня беспокоит: как определяется максимальная критическая точка развития заболевания?

— Ты наблюдал когда-нибудь развитие фурункула? В его развитии — наглядная демонстрация всех трех фаз развития любого заболевания. Глупо и невежественно приостанавливать развитие фурункула при помощи прижиганий; это не всегда хорошо, ибо болезнь, не “прожившая” полного цикла, обязательно затаится, выждет, когда ослабнешь, и укусит в другом месте, где уже не так легко будет ее обнаружить, а еще сложнее — излечить! Лучшее — это ускорить дозревание фурункула при помощи сухого согревания, одновременно принимая травяные чаи. Критическая точка, которая тебя интересует, — это момент, когда фурункул созрел и образовал “полноценный” лейкоцитный стержень. Выход этого стержня (но никак не путем выдавливания!) — это третья, завершающая стадия, которая, снова повторю, приводит или к полному выздоровлению, или к “фальшивому” выздоровлению — переходу в хроническую форму.

— Фурункул виден, но как быть с внутренними заболеваниями?

Вначале действия руки пациент ощущает усиление интенсивности ощущений. Через некоторое время наступает максимальный уровень ощущения, длящийся разный промежуток времени, в зависимости как от твоей силы, так и от степени заболевания, но потом интенсивность начинает снижаться. Это ощущаешь и ты, и твой пациент. Данное изменение в сторону снижения интенсивности ощущений и служит показателем того, что болезнь побеждена силой целителя и с этого момента здоровье пойдет на поправку. Есть Каркас Здоровья, а Тело Здоровья нарастает постепенно.

— Бывает ли, что за время одного сеанса этого не достигается?

Уже дома, через часы, а то и дни, — он все-таки ощутит появление “процесса”. Сила целителя никуда не делась — она “пробивала” защиту болезни, окопавшейся в организме. Повторные сеансы после этого проходят более результативно: болезнь быстро развивается до критической точки, а затем еще быстрее берет направление к выздоровлению.

— Сколько нужно сеансов, чтобы сместить процесс в сторону выздоровления?

— До тех пор, пока ничего не станешь ощущать.

— А если ограничиться только переведением болезни в выздоровление?

— При достаточном потреблении силы из пищи и разумного образа жизни пациент способен сам дальше восстановиться. Но это не всегда желательно: это недоделка…

— Вы имели такие случаи?

“НЕ ПОВРЕДИ!”

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Дедушка, можно ли мне записывать все то, что Вы мне рассказываете? Не является ли это особой тайной?

за свое излишнее любопытство…

— Существует же опасность, что сильный и устремленный использует информацию во зло?

— О каком зле ты говоришь? — Его неразумные действия прежде всего накажут его самого, “заманив” в свои сети, из которых выход почти невозможен.

— Почти?

себя. Только невежда рубит сук, на котором сидит.

— Все же такие существуют. Многие стремятся причинить зло другим.

— Да, таковых много, но падают они на головы тех, кто, разинув рты, смотрел, как они резали ветки, на которых сами же и сидели! Я уже говорил тебе, что Жертва и Палач неразрывно связаны…

— Так Вы разрешаете мне записывать суть наших бесед?

Путник периодически делает привал, набирается свежих сил, подгоняет снаряжение, и только после этого следует дальше…

— О какой “магической физике” Вы говорите, дедушка?

Замысел, сынок, это Каркас. Он невидим подобно тому, как половая связь не показывает будущим родителям их будущего ребенка, зачатого в данный момент. Но проходит время, и Каркас наращивает на себя Субстанцию. Девять месяцев — и виден результат: Божественный Младенец…

— Магическая физика тесно связана с биологией?

— Биофизика — это та же Магическая Физика, сынок. В Физике будущего найдут “приют” универсальные Законы, приложимые во всех сферах применения — от подметания пола до путешествия во времени и пространстве.

— И Вы об этом знаете?

— Кое-что знаю…

— И так спокойно об этом говорите?

— По-твоему, я должен кричать во все стороны? Да и спрашивают ли? Это ты по молодости так думаешь, что активность везде на первом месте. Всему свое время; ты спрашиваешь, я отвечаю. Значит, время поведать Магическую Физику уже пришло…

— Вы удостоили меня чести принимать от Вас Уроки Магической Физики?

в момент. Как ты думаешь о себе в момент, так ты и демонстрируешь себя внешнему миру, а он, в свою очередь, воздает тебе согласно твоим запросам…

Дедушка помолчал, подбросил хворосту в костер, разлил по кружкам травяной чай и продолжил.

— Говорить с тобой о тонком мире пока рановато, потому будь терпелив — всему свое время. Я сам желал бы побыстрее освободиться от груза Знаний, но не имею права спешить. Прежде всего я должен ответить на твои вопросы по медицинским проблемам, и этим удовлетворить твой запрос: КАК ИСЦЕЛЯТЬ ЛЮДЕЙ.

— Почему Вы говорите “освободиться”? Разве знания — это груз???

Небезопасная это штука — нереализованные знания!!! Потому и говорят, что Мастер обязан найти Ученика… Чтобы легче было на старости, чтобы свободно уйти…

— Но Вам еще рано умирать, дедушка!

— Я не о смерти, мой друг. Я о новом пути. Не так я стар, да и вовсе не стар, сынок. Скоро я покину это место, но не жизнь. Меня ждут!..

— Кто и где Вас ждет, дедушка?

, что было ему нужно. Знания и опыт, дай Бог, примешь ты. А наше с Супругой — далеко…

— А как же дочери?

жизнь. Да и наведываться будем…

— Куда же Вы уйдете???

Дедушка улыбнулся и многозначительно произнес: В ЖИЗНЬ… ИЗ ЖИЗНИ В ЖИЗНЬ…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Представь себе, сынок, такую картину: Рыбак сидит в надувной лодке на Днепре и мирно ловит рыбку. В пятидесяти метрах от него проплывает пароход. Ощутимо ли движение парохода для рыбака?

— Думаю, ощутимо: волны от парохода “встряхнут” лодку.

— Ощутимо ли это в момент, когда лодка и пароход находятся на одном уровне?

— Нет. Это ощутимо после, когда пароход уйдет на определенное расстояние вперед и угол первой волны достигнет рыбака в лодке.

зародыш выздоровления. Понаблюдай над заболевшими простудой: сначала тусклость глаз, затем слабость и “ломота”, а затем и повышение температуры, и головные боли. По выздоровлении еще присутствует жар, но аппетит, энергия и желание двигаться указывают на выздоровление. Ты, как будущий лекарь, должен уметь точно определять эти два момента: каркас и форму. Камень касается поверхности озера, но волн еще нет. Камень уже утонул, а волны еще на поверхности.

— Вы утверждаете метод аналогий?

!!!

— Час, когда на душе становится легче?

— Час, когда на душе становится легче и когда Корень открывает себя спасительной Влаге… Уясни себе: Время! Время прохождения воды от Корня к Листу.

— Какая при этом функция Веток?

ПОСРЕДСТВОМ ОСОЗНАНИЯ И СОУЧАСТИЯ…

— Что такое Субстанция, дедушка?

— Субстанция — это Силы; это все, что ты видишь, но не в совокупности, а в отдельности. Это ум. Рациональность. Мышление… Субстанция — это то, о чем мы думаем в момент внимания: и стол, и стул, и муха, и лист ореха…

— Но все это формы.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

Дедушка всегда был “в трудах”, его редко можно было застать без дела. Часто и юного студента дедушка подключал к выполнению различных работ; юноше, как я понял, это очень понравилось.

— Трудясь вместе с Вами, я не устаю, как обычно. Для меня это тоже одна из загадок.

— Человек устает от труда только тогда, когда работает сверх своих возможностей, не зная меры, или же и тогда, когда он раб…

— Как понять “раб”?

, осознавая цель, то его труд максимально результативен и минимально истощает запас сил, а то и придает их! Он не тратит сил ни на сопротивление насилию над ним, ни на возмущение от отношения к работе окружающих…

Дедушка достал мочалку из наполненного водой ведра, сжал ее и освободил от воды.

— Я опустошил мочалку. Есть ли разница между “полной” и “пустой” мочалкой?

— “Полная” тяжелее.

— Если я не выжму мочалку и опущу ее снова в ведро с водой, то диффузия будет практически отсутствовать. Выжатая же при погружении в воду станет наполняться этой водой из ведра, и диффузия будет максимальной. Понимаешь теперь, к чему я веду?

— К обмену с внешней средой?

Труд — это Жизнь. Отдых — это не бездействие, а смена труда. Сидя под тенью винограда после физической работы, ты можешь заниматься общением с растением, ощущая его жизнь и впитывая свежесть прохлады виноградных листьев. Если же ты успел устать от чувств, то займись мыслями. Когда трудится тело — отдыхает мысль, когда отдыхает тело — трудится мысль или чувство.

— В таком случае никого нельзя назвать ленивым? Почему тогда возникло такое понятие?

. Лень — понятие относительное, ибо мало кто видит, что жизнь всегда жива! Когда оператор наблюдает за показаниями приборов, он тоже выглядит физически недействующим. Кто-то называет его ленивым. Но так ли это? Легко ли удерживать внимание на одном объекте длительное время??? Поверь мне, сынок, работа мысли истощает более сильно, чем работа физическая! Целителям знакомо, как после хорошей работы “ломит” поясницу. Отчего? От истощения Жизненных Сил. Тут-то и необходимо то качество, о котором я тебе говорил.

— Умение восстанавливаться?

.

— Ранее Вы говорили, что Сила одна!

ты ее впитал!!!

— Вы говорите о двух типах Магии?

— Верно понимаешь. Сила есть Сила, она “сама по себе”, независима. Важен тот “контракт”, который ты с ней подписал, или же не подписал, используя агрессию и временное свое преимущество…

— Почему преимущество временное?

— Потому что маятник качается. Солнце то над головой, то под ногами…

Дедушка чистой водой ополоснул свой малый самодельный “джип”, выжал мочалки. (Все время нашего “прослушивания” их беседы они занимались мытьем дедушкиного автомобиля).

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ПУСТЬ НЕ ЗАДРОЖИТ РУКА

Дедушка, бывает ли когда-либо работа неоплаченной?

— Твой вопрос можно двояко воспринять. Уточни его.

— Если я, к примеру, оказал помощь человеку и вылечил его, а он не проявил ко мне никакой благодарности.

Справедливость идет рука об руку с Силой, а Сила — следствие Опыта.

— Но Вы сами говорили, что Мастер обязан добиваться достойной оплаты своей работы. Не противоречит ли это Вашим сегодняшним словам?

“Что посеешь, то и пожнешь…”

— Мне кажется, что такая строгость уменьшает авторитет Мастера. Не лучше ли быть щедрым и бескорыстным?

— Сынок, сынок… Кого ты позвал бы строить себе дом: своего друга по институту или каменщика-специалиста??? Справедливость нужно искать, а не выгоду… Двое идут в пустыне. У одного — фляга с несколькими глотками воды. Он предлагает ее всю своему спутнику. Тот выпивает. Будет ли их дружба достойной?

— Думаю, да. Отдать другу последнее — это замечательно!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

БУДЬ ОСТОРОЖЕН

Дедушка, я слышал такое выражение: лысый знахарь не излечивает выпадение волос. Как я должен это понимать?

— Как сказано, так и понимай. Диффузия есть основа жизни… Есть ли сила роста волос у лысого человека? Я бы, сынок, был поосторожнее на месте тех людей, которые спешат обращаться “за здоровьем” туда, где более красива вывеска рекламы. Нужно понимать, что одинокий мужчина никогда не способен помочь замужней женщине, а не имеющий детей не способен помочь ребенку…

— Трудно поверить в такое; многие бездетные очень хорошо относятся к чужим детям.

Такая диффузия опасна! Она истощит того ребенка, к которому проявит “любовь” такой человек, а подарки от таких людей способны очень сильно подорвать иммунитет малыша.

— Это так называемый “сглаз”?

— Да, это так и называется в народе.

— В Вашей практике такое случается?

— Часто. Даже очень часто. Надо быть осторожным в контактах с людьми, тем более сейчас, когда люди ослаблены и ленивым образом жизни, и влиянием планет, давая возможность свободного распространения различных вирусов-вредителей…

— А не испугает ли такая информация человека? Не перестанут ли люди доверять друг другу, боясь диффузии информационных вирусов?

Дашь ли ты отсечь себе палец во имя спасения пучка волос???

— Разве честно закрывать глаза на боль других?

“Кто тебя просил?!!” — услышишь вслед…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ЭЛИКСИР ЗДОРОВЬЯ

В чем его секрет? Почему дедушка не делится этим секретом? Не гуманнее ли дать людям рецепт?

— Дедушка, я слышал, что для лечения кашля, бронхитов и простуд Вы используете всего лишь свое волшебное масло. Так ли это?

— Люди говорят, так верь им. Я действительно при лечении простудных заболеваний пользуюсь только втиранием Масла в кожу верхней части туловища, в подкрепление рекомендую пить калиновый чай и кипяченое молоко с медом и грецкими орехами.

— И этого достаточно?

— Если все выполнить так, как я скажу, то ничего другого применять не понадобится.

— Разве неуместно здесь было бы прогреть рукой?

ту черту, за которой нет необходимости применять прямую диффузию живой силы. Сейчас я использую здоровую и свежую Силу моего Друга-Зверобоя и Солнца.

— Если я буду использовать Масло в лечении, будет ли оно оказывать должный эффект?

— Использовать ты его можешь, только особо значимых успехов это тебе пока не принесет. Более высокие результаты лечения ты сейчас способен иметь при использовании в лечении метода наложения рук.

— Почему так?

Главное — не спешить в пути! Не уподоблять себя тому ишаку с верблюжьей колючкой на палке впереди себя, о котором мы ранее говорили.

— Как я понял, причина удержания в секрете Масла не в том, чтобы “тешиться славой”, а в том, что в других руках оно не будет обладать достаточной силой?

А Старший брат все работал да достатком дом полнил…

— А если бы он не раскрыл секрет, сохранил бы Силу?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ДЕРЕВО ЖИЗНИ

Дедушка, почему лечение наложением рук необходимо начинать с воздействия на печень?

— Печень — Дерево Жизни. В печени происходит Алхимия… Помнишь, недавно мы исследовали мочалку? Печень — это и есть мочалка, в которой расщепляются чужеродные силы и синтезируются в силы своего организма.

— В этом что-то есть: даже своим строением печень похожа на мочалку.

— Любой индивидуальный организм начинается с печени. В нее вливается как непосредственно расщепленная физическая, так и эфирная пища. И только после алхимического синтеза в печени эта пища готова к тому, чтобы быть принятой всеми клетками организма. Различные аллергии, высыпания на коже, почесывание поверхности кожи — признаки нарушения работы печени. По состоянию ногтей и связок судят о состоянии печени, о ее алхимических способностях.

— Всякие ли высыпания на коже говорят о нарушении в печени?

— Нет, не все. Гнойничковые высыпания свидетельствуют о нарушении функций поджелудочной железы, или о “слабости” крови, нарушении легочного обмена.

— Что такое “слабая кровь”?

.

— А причем здесь ногти и связки?

— За такой вопрос я поставил бы тебе “двойку” по физиологии! Фибриллы, образующие связки во всем организме, это что, не белок??? Слабая печень неспособна удовлетворять запросы связок, оттого связки и страдают, а человек часто травмируется. Особенно сильно страдает позвоночник.

— От частых выпадений дисков и ущемлений нервных корешков?

информацию!

— Хорошо, признаю свою невнимательность. Думаю, более важно знать, как лечить печень.

— Не зная причины и механизма болезни — ты всего лишь ученик, совершающий ошибки!!! Зная причину болезни и механизм ее — ты уже Мастер, способный одной Волей приостановить развитие заболевания. Никогда не думай, что не нужно Знать!!! Как лечить, спрашиваешь? А что ты делал с мочалкой?

— Выжимал грязную воду.

— Таким же образом и начинают работу с печенью. Наложив руку на область печени, ты “вынуждаешь” ее согреться и выжать из себя все отходы в желчный пузырь, а из него в кишечник.

— Это не опасно?

— Если желчный пузырь заполнен камнями, то нужно делать это осторожно, не спеша, в несколько сеансов по 10-20 минут, не более. Но в любом случае это особой опасности не несет. Это лучший способ. Рука ближе всего к печени; они дружат. Печень — дерево, рука — ветка этого дерева.

— Но не все же могут лечить с помощью наложения рук?

— Почему не все? Я уже говорил, что если у тебя в сердце есть желание помочь, то твоя рука способна это сделать; стоит лишь положить ее на больное место! Но если нет уверенности в своих силах, то можно использовать другие методы.

— Например?

— Теплая ванна по утрам и сливовый сок натощак. В обед и вечером — отвар травы Цикорий. “Петровы батоги”, как называют в народе… Только никогда не следует забывать того правила, что остывший отвар — бесполезен как лекарство! Пить только свежеприготовленный и теплый!!!

— А что еще можно применять? Если, к примеру, нет возможности принимать ванну?

— Может заменить ее, притом очень успешно, теплый нагретый песок в тканевом мешочке, или еще лучше — поджаренный овес! Теплый мешочек с песком или овсом прикладывают утром к печени и держат его там минут тридцать. Но это, сынок, слабее, чем рука хорошего Мастера. Потому обязательно научись использовать тепло своей руки, и увидишь, как много успехов в лечебной практике тебе это принесет.

— Я имею право эти советы использовать в своей работе?

— Почему нет? Я сам всем это советую. Но только “один на один”! Никогда не разбрасывайся рецептами, иначе пострадаешь так же, как и Меньший брат в притче, которую я недавно тебе рассказал! Жаль только, что люди ленивы по своей природе и даже такие простые вещи не способны выполнять из-за той же лени! Им удобнее “заглотить” таблетку, сесть и ожидать чуда. А того и не подумали, что этим еще более ослабляют свою и без того ослабленную печень! Со временем печень таких людей превращается в “ракушечник”, подобный тому, из которого строят дома. Отходы и соли из лекарств и пищи заполняют печень ленивого человека, и она затвердевает, как мочалка, напитанная свежим раствором гипса. Через некоторое время ты ее уже не сожмешь! Непросто лечить такую печень…

— Это напоминает склероз сосудов?

— Да, физиологически это одно и то же.

— Вы полностью отрицаете полезность фармакологии?

Где есть не только МАТЕРИАЛ, но и МАСТЕР…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ДРУЗЬЯ

Извините, что я повторяюсь, но я не согласен с одним из Ваших утверждений о благодарности. Вы говорите, что всех и всегда нужно благодарить даже за малейшую услугу. Разве и друзьям нужно оплачивать их помощь?

!

— Но друзья?!?

… Но пока ты этого не воспримешь…

— Мне бы хотелось понять, почему так.

— Друзья нужны слабому, ибо от них он получает пищу.

— Вампиризм?

— Да, вампиризм. Это нормально и закономерно, потому не ищи здесь оттенок отрицательного. Люди просто не могут иначе. Мать, когда ей тяжело, прижимает к груди своего ребенка, того и не понимая, что этим истощает его силы. Лучше прижать его к груди тогда, когда радостно!

— Мать вредит своему же ребенку???

— Да. Неблагополучное состояние матери передается ребенку, и он слабеет. Мать при этом успокаивается, отобравши силы у своего же малыша.

— Но они об этом не знают!!!

— Не знают… Люди многое не знают…

— И друзья таким же образом крадут силы друг у друга?

— Не крадут, сынок, а обмениваются силами. Не унижай меня ложными истолкованиями. Дружба — это великое дело, когда в ее основе — равноправное партнерство! Но если один сидит на шее у другого — то это ложная дружба. Что такое равноправное партнерство, сегодня мало кто знает: это удел воинов, альпинистов, охотников…

— Чем отличается ложная дружба от партнерства, дедушка?

.

— Что такое “право свободы”?

.

— Что-то “суховато” получается.

— Это оттого, что ты понятия не имеешь о том, что я тебе говорю. Это вовсе не сухо. Это, напротив, живо. Ибо есть чувство независимости, свободного достоинства и самоуважения, равно как и глубокого уважения к своему партнеру. Воин, сынок, и к противнику относится так же искренне честно, как к Богу в своей душе! Это уровень Сильных, Достойных Воинов Духа!

— И такие люди обязаны всегда и за все благодарить друг друга?

! Как в сказке, где за спасение свое Золотая Рыбка обязана исполнять дедушкины желания. Это Закон Сил…

— Каким образом Воины рассчитываются с долгами?

.

— Почему не свободен?

— Потому что ты никогда не можешь знать, какой платы потребует тот, кто тебя спас! Как бы ни нравилось или не нравилось тебе то, что потребует от тебя твой спаситель, ты обязан это исполнить! В этом и состоит хитрая уловка Воинов… Бдительность нужна, чтобы “не залететь” в пропасть долга…

— Почему Вы называете это “уловкой”, дедушка?

Воин — это Орел, который или умирает, или же спасает себя сам! Орел не желает быть должником… хотя иногда он это делает, сознательно становясь должником, дабы сознательно привязать себя к чему-либо или к кому-либо.

— А если все же “попался” и стал должником без собственного на то желания?

Учись поступать так и ты, и не спеши без расчета брать даже аванс.

— Нет ли риска, что обманут, не оплатив?

Дружба научит тебя и понимать, и уважать как себя, так и других. А без этого понимания ты не получишь пропуска в СТРАНУ ВОИНОВ ДУХА…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

СУД ЧЕСТИ

Почему тогда имеет автомобиль? — спросите Вы. Дедушка любит общаться с металлом, и, по его словам, автомобиль — это одухотворенный металл; дружба со стихией Земля…

— Я анализировал наш вчерашний разговор и намерен задать вам еще один вопрос. Как поступают Воины с теми, кто их обманул?

Обмануть, сынок, можно только того, кто обманул себя сам еще раньше, будучи уверенным в будущем полностью и безоговорочно! Воин постоянно изучает Жизнь: она всегда для него нова и загадочна, и никогда он не скажет себе: “Я все знаю”. Он говорит: “Я знаю, что я ничего не знаю, но я хочу жить!”. Потому Воин не может быть обманутым…

— Где же здесь искренность??? Разве это искренне, никому не доверять?

— Воин доверяет, сынок. Он доверяет, но никогда не поддается “гипнозу” этого доверия. Он не становится слепым. Доверивший себя полностью чему-либо — это Раб! Воин не бывает рабом. Воин и Раб — это два разных полюса. ПОБЕДИТЬ В СЕБЕ РАБА — САМАЯ СЛОЖНАЯ И САМАЯ ВАЖНАЯ БИТВА ВОИНА ДУХА!..

— Хорошо, пусть так. Но если кто-либо не выполнил обещания, как с таким поступает Воин?

— Если кто-либо не выполнил обещания перед Воином, последний поступает по Кодексу Воина, совершая Суд чести.

— Что представляет из себя этот “суд”?

И так — во всем. Не только с людьми, но и со всей Природой Вещей и Сил…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ВРЕМЯ ОЧИЩЕНИЯ

Как я понял, религиозные посты служат для очищения организма человека от вредных застоявшихся элементов. Какое время лучше всего подходит для такого процесса?

.

— Как милостыня?

— Пусть для тебя будет и как милостыня.

— Недавно Вы сказали, что очищение тела это труд, очищение души — исповедь, и очищение духа — смирение. Хотелось бы поподробнее об этом узнать.

— Я думал все и так достаточно ясно. Но раз ты просишь, я немного “расслаблюсь” и расширю свои высказывания об очищении.

Дедушка несколько минут посидел молча; так он поступал всегда, когда требовалось от ученика особое внимание.

организма с внешней средой. Как мочалка при сжатии вытесняет все старые материи, так и человек в труде очищается от старых энергий. Видел ты когда-нибдь горный ручей? Камни в нем чисты, как чиста сама вода. Отчего? Оттого что постоянный неугомонный поток воды смывает грязь; постоянное движение обновляет Жизнь ручейка. А старое болото? Вот тебе и суть труда как лучшего очистителя для тела…

Дедушка снова замолчал. Выпив кружку травяного чаю, он снова продолжил свой монолог.

— Разве мы и так не управляем собой?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

МАГНАТ

Не утерпев, юноша спросил об этом у дедушки.

— Знаешь ли ты, сынок, значение слова “Магнат”?

— Богатый человек, собственник крупных капиталов…

— А над корнями этого слова не задумывался?

— Судя по Вашему вопросу, есть связь со словом “магия”?

— “Mаgic Nature”, что значит “природная магия”, или “естественная магия”.

— Богатые люди изучают Магию?

.

— Как я теперь должен понимать, те “крутые” парни приезжают к Вам учиться быть Хозяевами?

— Они приезжают за советами старого Деда. А еще — за астрологическими расчетами, которые помогают максимально успешно проводить дела бизнеса.

— Так Вы и вправду занимаетесь еще и Астрологией?

Смотри, как прекрасен Мир Форм!!!

— Почему тогда говорят, что богатство это порок?

Есть ли более правильный ответ?

— Вы не противник материальных богатств?

— Теперь я задам вопрос тебе: чем может поделиться с тобой нищий? Много ли помощи нищий способен оказать другим???

— Я Вас понял: он может поделиться только своими долгами…

А им, Сильным, нужна поддержка Неба, дабы свершить свои Великие Роли в этой КОСМИЧЕСКОЙ ВЕЧНОЙ ИГРЕ ЖИЗНЕЙ И СМЕРТЕЙ…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КОГДА БОЛИТ ГОЛОВА, УДАРЬ ПО НОГЕ

Они необходимы нам как воздух, как впечатления, как пища…

— Помнишь, сынок, я рассказывал тебе о пользе Движения, пользе Перемен?

— Когда приводили в пример чистоту горного ручья?

— Да. Тогда я опирался на чистоту горного потока. Ручей подсказывает еще одну необходимость как условие чистого естественного существования. Что это за необходимость? — Это, мой Друг, необходимость периодической перемены обстановки,.. подобно качанию маятника.

— Один из греческих философов, не помню, кто, сказал: “Когда болит голова, ударь себя по ноге”. Я тоже замечал, что острая боль способна приглушить хроническое проявление болезни.

— Этот принцип относится не только к снятию болей. Таким же образом снимается и физическая, и эмоциональная, и умственная усталость.

— Изменением характера деятельности?

— Для тела — верно.

— А для эмоции?

— Маленьким балующимся деткам часто говорят: “Не смейтесь так сильно, а то ночью плакать будете!”. Изменение эмоции, сынок, идет как следствие предыдущего эмоционального состояния. Потому для предотвращения эмоциональной усталости следует не изменять эмоции насильно, а просто не позволять эмоциям сильно разгораться… Держать огонь эмоции под контролем холодного разума — осознания.

— Дедушка, перед этим Вы сами сказали, что переменой обстановки можно снимать эмоциональную усталость.

— Верно. Переменой обстановки. Но при любых переменах эмоцию нужно держать под контролем сознания, уравновешенной.

— Как тогда быть с мыслями? Разве перемена темы размышления принесет отдых?

, направленности мысли. Уточнить? Направленность мысли — это прошлое, настоящее и будущее. Как в прошлом, так и в будущем мысль устает. В настоящем — отдыхает. Но отдохнуть можно и переходом мысли от прошлого к будущему или наоборот. Тебе это понятно?

— Не совсем, но ниточку я поймал.

Что такое мысли настоящего? Можешь ли ответить?

— Мысли о теперешнем?

— Есть ли оно, настоящее, или теперешнее, как ты выразился??? — Нет. Нет настоящего. Настоящее между прошлым и будущим. Есть прошлое, есть будущее. Настоящее — это сумма прошлого и мысли о будущем. Как песочные часы, где верх наполнен песком прошлого, а низ пуст пустотой будущего, притягивающего к себе песок жизни из прошлого. Настоящее — это то отверстие, по которому бежит песок… Корень — прошлое. Листья и плоды — будущее.

— Как же тогда мыслить ни о чем???

Учись всегда и Учи других…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КАЖДОМУ СВОЕ

Дедушка, мне интересно Ваше мнение относительно вегетарианства.

. Глупо одевать в жару резиновые сапоги, а в дождь — домашние тапочки. Не менее бессмысленно и глупо “обжираться” в пустыне жирами, а на севере есть одни бананы да апельсины.

— Пища должна соответствовать месту проживания?

— Да. На каждом определенном участке земли растет и используется та пища, которая способна служить гармоничному развитию данного природного ареала. Потому глупо употреблять высококалорийные жиры в жарких тропиках. Во-первых, жиры требуют воды для расщепления и будут лишь дополнительно обезвоживать организм, во-вторых, выделяют много тепловой энергии внутрь. В сумме — разрушение организма — жар Солнца и жар изнутри от расщепления жиров. К тому же и дополнительное обезвоживание, о котором я уже сказал. Если же взять Север, то тут картина обратная: холод внешний глупо усиливать охлаждением себя изнутри при помощи бананов, яблок, капусты и лимонов. Северным народам полезнее тюлений жир и мясо.

— А как быть им с витаминами?

— Ты уже забыл, что такое витамины???

— Жизненная сила.

В этом одна из простых истин Искусства Жить.

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ПИЩА СИЛЫ

Да и правду ли говорит дед?.. Не сказка ли?

— Вы, дедушка, обещали мне рассказать о пище Силы.

— Да, кое-что тебе пора уже знать. Хотя… Никакой особой тайны здесь нет.

— Тайна в том, что все просто?

— Да нет, сложно! Вернее, не сложно, а тяжело. Препятствием, как всегда, стала наша извечная подруга Лень. Нужны упорство и бдительность.

— Не понял.

. Заслужить такое право нелегко, потому дед тебе и сказал, что тяжело заиметь себе настоящую пищу Силы.

— Какая она, Пища Силы?

— Выглядит она — проще не бывает. Летом, например, помидор, хлеб, соль. Летом, сынок, все, что добудешь трудом, достойно быть хорошей пищей. То же относится и к осени. Но зима!.. Зима полна тайн. Это время Духа, время Зерна…

— Что полезно вкушать в это время Духа?

— Полезно теплое кипяченое молоко с медом и зернами грецких орехов.

— А еще?

— Ежедневно натощак съедать по яблоку.

— А чаи?

— Если травяные, то не часто, ибо избыток силы трав может сильно навредить, истощив организм выведением необходимых солей. Потому полезно раз в неделю полоскать рот раствором каменной соли.

— Чем особенна в плане питания весна?

— Очищением, постом. Некоторый период, дней десять, например, полезно попить чаи Материнки, Зверобоя и Мяты. А затем — семь дней Малины. Свежие лесные побеги Малины в заваренном виде дают Силу Пробуждения в первую неделю после Равноденствия.

— Есть ли какая-либо особая Пища Силы?

ты это делаешь. Еще более важно — ИМЕЕШЬ ЛИ ТЫ НА ЭТО ПРАВО!!!

— Как понять последнее Ваше утверждение?

ВСЕ, что ты заслужил СПРАВЕДЛИВЫМ ТРУДОМ…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ

Существует ли Остров Буян?

Невидимая обычным зрением Страна Тайн никогда не отстает от Земли.

— Где она, Страна Тайн?

— Между Луной и Землей. В центре Восьмерки. Девятка.

— Как попасть туда?

— Сновидение — одна из тропинок.

— А с осознанием?

И не более… Не спешите, подумайте. О Стране Тайн — разговор впереди…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

УГРОЗА ИНТЕЛЛЕКТА

Но… остановимся и прислушаемся: что скажет Дед?

Уже сегодня ребятишки в очках только и знают что сидеть перед монитором за клавиатурой забавных игр. Результат — дисфункция организма, переразвитие интеллекта и рационализма и недоразвитие тела и интуиции. Опасно ли это, как ты думаешь?

— Вредно, как и вообще любая дисгармония.

.

— “Отдать душу дьяволу”?

Затем по программе Машины заманивает их в Центр и усаживает в кресло перед ликом Машины, и…

— И Машина поглощает душу своей новой жертвы.

Нет, не стал. Слабый в страхе перед Силой.

— А Машина?

Души, в которой обитает МИР!..

 

Top of Form 1

 

Bottom of Form 1

 

 

КРЫЛЬЯ

На селе и в округе все знали об особой привязанности Старого Знахаря к птицам. В саду у деда много кормушек и птичьих домиков с постоянным кормом. Как следствие этого — множество птичьих “прихожан” вокруг дедушкиной усадьбы. Синицы не боятся даже садиться на руки дедушки и поют ему свои песенки. “Кокетничают”, — замечает в таких случаях Дед. А Ласточки!!! Как любит их Знахарь! Целые семейные династии этих маленьких милых птичек ежегодно радуют двор семейства Деда. Сам видел, ей Богу, видел!

— Как я понимаю, птицы снабжают Вас силой, не так ли, дедушка? Давно Вы с ними в дружбе?

Птицы — это Ангелы, ибо в Крыльях — запах высоты, Воли и Свободы…

Дедушка задумался, как он делал это перед серьезным разговором, и некоторое время молча крошил хлеб для кормушек. Ученик, уже зная об этой “предстартовой подготовке”, не стал ему мешать своими вопросами.

Если ты, сынок, решил быть достойным имени Человека, никогда не обижай братьев, учеников и учителей своих: ни земли, ни камня, ни трав, ни жуков, ни птиц, ни зверей, ни людей…

— А комаров?

— Станешь поумнее и посильнее, то сумеешь договориться и с комарами, и они тебя кусать не будут.

— Можно ли в такое поверить? — спросил юноша, прихлопнув рукой очередного вечернего “инквизитора”.

— А ты когда-либо видел на мне комара?

— Сдаюсь, дедушка, не видел и сейчас не вижу, хоть над головой у Вас их целое полчище.

— Они меня не едят взамен того, что я их не убиваю. У меня с ними “мирное соглашение”.

— А как быть с тараканами в общежитии?

За такое не только Птицы, но и Мать-Земля любить тебя станет, и дочь ее Житница!

— Что такое “Житница”?

— А ты не догадался? Это Хлеба. В давние времена был символ, буква “Ж”, “Житие”, “Жизнь”, “Жизненная Сила”. Хлеб, Жито — это Святая Жизнь. Символ Колоса — символ Жизненной Силы.

— В таком случае хлебное зерно должно обладать самой большой силой и быть Пищей Силы?

— Так оно и есть. В зерне злаковых — огромная Сила и Таинство… Не забывай постоянно помогать Птицам. Есть хлеб — дай им немного. Нет хлеба — поздоровайся и улыбнись сердцем. Чем более приятно для тебя будет общение с вольными Птицами, тем более сильным станет и твой дух.

— А птицы в клетке?

Ты бы хотел сидеть в клетке???

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ЗНАЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ

Что это за движения? Откуда они?

— Это, cынок, мое подражание движению Стихий. Когда-то, в давние-давние времена, жители этой земли были близки с Природой, и мужчины были Воинами… Ближе к нам страница Запорожского Козачества. Козак-характерник — это “воин-монах”, или Знахарь. Умение владеть своим телом — первая ступень к овладению эмоциями, а затем и мыслью, т.е. Духом. Позже я расскажу тебе много интересного о подвигах Козаков-характерников, и, если будешь заинтересован, то узнаешь и некоторые секреты их мастерства.

— Ваши движения чем-то похожи на движения китайских мастеров.

Но возвращаюсь к танцу, дабы не утомлять тебя. Боевой танец Мастера — это танец Силы, танец связи формы Тела с Единым Духом теми Нитями Сопричастности, о которых я говорил ранее. Трудно и почти бесполезно объяснять. Это практика. Понять это искусство ты сможешь тогда, когда сам войдешь в сопричастность, симпатию к окружающей тебя обстановке, когда сольешься с местом и с моментом времени.

— С чего мне следует начинать, дедушка?

. Тем и начинай, чему я учил тебя с самого первого дня нашего знакомства.

— А в физических упражнениях?

, в движении. К тому же, сынок, все твои движения должны соответствовать ритмам дыхания и, наоборот, ритмы дыхания всегда и везде соответствовать твоим движениям. Не только во время занятий, но постоянно, всегда и везде.

— Каким образом этого можно достичь?

— Технически это несложно, но на практике требует годы тренировок. Как это выглядит теоретически? Необходимо научиться плавности и “безугольности” движений, а также отработать мгновенное “застывание” тела с одновременной остановкой дыхания на выдохе. Это, помимо управления телом, дает и колоссальный терапевтический эффект.

Дедушка продемонстрировал своеобразное передвижение по тропинке с периодическим “замиранием” тела в различных весьма неудобных, тем не менее устойчивых для деда положениях. Удивило юного студента то, что казалось практически невозможным удерживать себя в таких положениях неподвижным. Но дед стоял… Впечатление такое, будто остановлен кадр фильма на видеомагнитофоне.

На этом свойстве, мой юный друг, и основаны как все достойные боевые искусства, так и терапевтические движения Востока. А тем более боевое искусство и философия языческих мужей.

— По Вашим словам, это один из путей стать Воином?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ДЕД РЕКОМЕНДУЕТ

Дедушка, я привел к Вам своего друга. Его направляют на операцию, и я подумал, что, может, Вы сможете помочь избежать этой крайности.

— Вижу, вижу. По глазам твоего друга вижу его проблемы с печенью и желчным пузырем. Как зовут тебя, юноша?

— Василий.

— Думаю, Вася, можно не спешить с удалением желчного пузыря, если у тебя хватит терпения и настойчивости выполнить то, что я тебе посоветую.

— Я постараюсь, дедушка. На днях в двух разных местах мне сделали УЗИ, и в обоих пунктах определили полипы в желчном пузыре. Кроме того, последнее время меня периодически мучила рвота и головные боли, слабость. Заметил некоторое ухудшение памяти… Помогите мне, если можно, я готов на любые условия, да и терпелив вроде бы.

Нужно, мои юные друзья, не с болезнью бороться, а восстанавливать утраченное здоровье и гармонию, равновесие органа. Мои советы в этом помогут. Когда будет здорова печень, то и полипы уйдут сами по себе.

— А почему они уйдут сами по себе?

Самостоятельно! Понятно теперь?

— И даже камни?

— Процесс образования камней в организме является следствием нарушенного выделения органом тех веществ, которые призваны растворять эти камни. Если вы восстанавливаете нормальную функцию органа, то этим возобновляете выделение тех “антивеществ”, которые растворяют и выводят из органа отработанные вещества.

— Но это не быстрый процесс. Не лучше ли это делать с помощью лекарств?

силы печени. “Тише едешь — дальше будешь”…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

РИТМ ЗВУКА

.

— Разве мы не умеем слушать?

— Мы давно не все слышим. “Имеете уши, да не слышите”, — говорил Иисус.

— И что мы должны будем услышать, дедушка?

.

— Какие звуки Вы обычно улавливаете?

— Любые. Даже шум проезжающего автомобиля служит для моего “трансформатора” энергетической пищей.

— Не вампиризм ли все это???

— Вампиризм? Где ты набрался таких некрасивых слов? Люди этим словом называют незыблемый закон, диффузию. Любая звуковая энергия может быть использована для насыщения своей Жизненной Батареи, Силы. И тонкое пение Соловья, и грохот мчащегося грузового эшелона. Понимаешь?

— Каким образом эта энергия может преобразовываться?

— А каким образом поток воды зажигает лампочку? Вот тебе и информация к размышлению.

— Почему тогда физики до сих пор не построили электростанции по использованию звука?

— Потому что возгордились своим рационализмом, позабыв о явлении индукции! А ведь технически это несложно, получать энергию от шума прибоя, а то и просто от поглощения шума работающего двигателя, от грохота вагонов, установив под каждым из них маленький генератор индуктивной энергии…

— Значит, это не фантастика?

. И благодаря какому явлению?

— Диффузии.

Прогулки такие очень полезны. Никакая магнитофонная запись самого высокого качества воспроизведения неспособна сравниться с живым голосом Матери-Природы. Почему так, догадываешься?

— Думаю, по причине множества естественных колебаний, или целостной гармонии.

— Во всем естественном присутствует творчество, музыка. Ритм творчества, которым и “подзаряжается” наш дух.

— Но и магнитофон это воспроизводит!

— А время??? Время, сынок, и временное расстояние. Пока, к сожалению, ты этого не понимаешь… Запись — только паттерн, ключик, копия, шаблон. Оригинал удален от копии временем. Временем! Время и рассеивает многие ритмы и силы. Потому никакая копия никогда не сравнится с Оригиналом!

— Но как тогда шум и грохот поезда? Что благого в них?

Допинг разрушает Волю. Потому прежде чем поставить кассету в магнитофон, подумай, чего ты больше желаешь: внутренней силы Духа или внешнего буйства, “геройства”, по истечении которого неминуемо наступает “послебуйственная ломота”, или “на похмелье”, как говорят наши мужики…

— А что такое допинг в Вашем понимании, дедушка?

. Но покуда он “внешний”, то внутри неминуемо, по закону Зеркала, идет ослабление сил. Это и приводит к страданиям алкоголика “на похмелье” или наркомана перед необходимостью принятия очередной дозы.

— Не отрицаете ли Вы самих себя? Вы сказали, что нет ни плохих, ни хороших шумов, но тут же говорите о вреде допинга. Значит, разница между грохотом поезда и пением птицы все же существует?

.

— Как правильно слушать эту Музыку, дедушка?

— Учись сам, сынок, просто слушая. Останови мысль, анализ. Не думай, а слушай. Не анализируй, а воспринимай то, что дарит тебе окружающий Мир. Сиди и слушай.

ИМЕЮЩИЕ УШИ ПУСТЬ УСЛЫШАТ!

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ГЛАЗА И УШИ

Дедушка, одного из моих знакомых часто беспокоят заболевания уха. Что можно было бы ему посоветовать?

— При воспалительных заболеваниях уха я рекомендую единственный свой рецепт для таких случаев: Зверобойное масло.

— И как его использовать?

— Ватный тампончик, смоченный в Зверобойном масле, ежедневно вечером, перед сном, вкладывать в ухо. Но только так, чтобы можно было его оттуда легко извлечь. Смотри, не советуй заталкивать слишком глубоко!

— Как долго это следует делать?

— Думаю, от семи до десяти дней будет достаточно. Кроме того, сынок, такая процедура не только очистит слабость уха от болезни, не только укрепит его физическую структуру, но еще и улучшит слух.

— Масло аптечное или только лично Вашего приготовления?

, Знахаря. Не важно, я это или кто-либо другой.

— А купленное в аптеке?

— Помогает, хотя и слабее, значительно слабее. Такое аптечное масло физические недомогания исправит, но слух — не улучшит. Будет Материал, но не будет Мастера.

— А зрение? Зрение тоже можно улучшить каким-либо способом?

— Из известных способов улучшения зрения я признаю действенным и разумным метод чтения текстов одним глазом. Об этом методе когда-то рассказывалось в журналах.

— Как это, не понял?

— Ослабевающее зрение можно поправить. Ежедневно следует некоторое время читать попеременно то правым, то левым глазом. Но при условии, что другой глаз закрыт автономно, “своей силой”, без искусственной ширмы.

— И сколь долго нужно читать одним глазом?

— До появления усталости и рези в глазу. Затем меняешь “читающий” глаз. Один трудится, другой отдыхает. Текст необходимо держать как можно дальше от глаз, но так, чтобы можно было прочесть.

— Как долго это следует делать?

— Не более 10-15 минут в день.

— Промывание травами советуете?

— Не помешает, но… не советую. Лучше промывать просто чистой водой, когда умываешь лицо.

— А для специальной закалки глаз что можно использовать?

— Нырять с открытыми глазами в чистых водоемах и почаще смотреть на Солнце.

— Орлом?

— Да. Это способ питания особой Силой.

— А если “ячмень” на глазу?

Мастер — это живая сила, которая поможет претворить чужеродный Материал в ЗДОРОВЬЕ.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ПОЛОСА НЕУДАЧ

Давайте попросим юношу, пусть спросит об этом у Деда.

— Дедушка, есть ли способ самому разобраться в своих неудачах и по возможности их смягчить, а то и вовсе избежать?

, “двенадцатый дом” в астрологии, или “исповедь” в религии — пути преодоления собственных недостатков, неудач. Неудачи — это следствие. Где причина? На этот вопрос и помогает ответить самоанализ.

— А какая техника самоанализа лучшая?

, а более понятно скажу: любая техника, которая тебе по душе. Я предпочитаю прогулку по лесу, где и размышляю о своих достойных и недостойных поступках.

— Разве у Вас бывают недостойные поступки?

, вовремя искупить свою вину, попросить прощения у тех, кого обидел, и отдать должное тем, кто тебе помог и кого ты не отблагодарил.

— Как еще можно решить проблему самоанализа?

И помни, что любая болезнь, недомогание, неудача, депрессия обязательно указывают на необходимость омыться, очиститься, убрать в Доме, и, уединившись, заняться самоанализом.

— А без омовения и уборки результат будет?

— Если и будет, то небольшой… а то и вовсе не будет. Тем более скажу тебе, дружище, что за лень ты обязательно поплатишься. Часто, сынок, даже обычное омовение водой способно значительно укрепить физическое состояние. Потому не спеши забыть и это условие самоанализа. Омовение всегда предшествует самоочищению.

— Одиночество тоже обязательно?

— Дедушка, после того, как все проанализировал, продумал, нашел ошибки и промахи, что следует делать?

— Исправлять их.

— Каким образом можно исправить прошлое?

ты станешь.

— Как это, легче???

— Будешь “ходить по воде”, когда достаточно себя очистишь.

— Это реально???

— Реально, но почти недостижимо. Требуется максимальное совершенство Знаний и огромный личный Труд! Еще требуется полнейшая Искренность и Справедливость. Такой, если он есть, становится Ангелом…

— “Почти недостижимо”, — значит: совсем недостижимо, но так ли? Ведь Ангелов не бывает.

— Я так не сказал. Ангелы есть…

— Покажите мне того, кто ходит по воде, и я поверю!

. Возжелай. Поверь. И, дай Бог, можешь и достигнуть. Пусть только духом, душой. А будешь упорным в пути — и Тело станет единым с Духом. Не утонешь, сойдя с лодки на гладь реки…

— Как в Библии?

— Да. Ранее это было не так сказочно, как сейчас… Козаки-характерники знали некоторые секреты Духа, и некоторые из них не только ходили по воде, но и растворялись в ней, передвигаясь “внутри” Вод на любые расстояния.

— Мало верится…

— Знал бы получше квантовую физику да шевелил бы мозгами, сомневался бы меньше.

— А причем здесь физика?

. Есть пути не твои! Но твой — никогда не будет ложным.

— Только ли в легкости можно мечтать о будущем?

Оправдано, когда нет другого выхода…

 

ЖИВИТЕЛЬНАЯ БЕРЕЗА

Как нехорошо… Нехорошо ты обращаешься с Резцом! Груб ты с ним, если он так резанул тебя по пальцу, — строго молвил Дед, видя, как юноша зажал рукой пораненный палец. Посиди, я сейчас принесу лекарство.

Дед пошел в хату и возвратился с бутылочкой какой-то жидкости. Сделав из ваты тампончик, дедушка выплеснул на него немного желтовато-коричневой жидкости и приложил к порезу на левой руке ученика.

— Ой, печет!

— Ничего, скоро перестанет. Зато быстро заживет.

— А что это у Вас за эликсир?

— Это специально для лечения мелких порезов и заживления ран. Березовые почки на спирту.

— Вы их собирали весной?

— Конечно, весной. Собирать их нужно в тот момент, когда они еще не успели раскрыться. Смола, окружающая почку перед ее весенним раскрытием, — Живительная Сила Березы.

— А я могу заготовить себе такое же лекарство?

— Можешь, если деревья на тебя не обижаются. Особенно Береза.

— В какое время лучше собирать?

— Когда почка в смоле и в преддверии раскрытия.

— Утром, днем или вечером?

— Когда будешь хорошо себя чувствовать и ничто тебе не будет препятствовать. Прежде не забудь поздороваться и договориться. Не забывай также об умеренности: срывать разрешается только по пять-десять почек из одной ветки, не более! Иначе можно навредить ветке и она приболеет, а то и усохнет.

— Это как-то скажется на лекарстве?

— Непременно скажется: оно не будет иметь должной целительной силы.

— А если я нечаянно сломаю ветку?

— Поспеши попросить прощения и смазать место излома слюной.

— И наказан не буду?

. Но в будущем будь внимателен, — в следующий раз можешь быть и наказан!

— Настаивать только на спирту?

— Можно на любом спиртовом растворе. Это уже не столь важно. Важно правильно отделять почки от ветки.

— Есть специальная технология?

Находи причину! Найдя ее, почувствуешь облегчение. И не повторяй ошибок.

— Облегчение?

— Да. Облегчение после нахождения своей ошибки подтверждает правильность вывода. Спеши исправиться, и от этого не только не получишь новую рану, но быстрее заживишь уже полученную…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ВРЕМЯ ИСЦЕЛЕНИЯ

Дедушка, можно ли точно определить время исцеления от недуга?

Быстрое Восстановление сил — главное оружие Знающего и Могучего Человека.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

СЕКС — ИСТОЧНИК ОСОБОЙ СИЛЫ И ДОРОГА К ЛЮБВИ

Нашего студента тревожили эти проблемы не только по причине его молодости, но еще и потому, что ему очень понравилась прочитанная ранее работа Шри Раджнеша “Секс, Любовь и Молитва — три этапа к Божественному”.

— Дедушка, верно ли, что секс — корень и основа Любви, а Любовь — родитель Молитвы?

— Ты спрашиваешь, согласен ли дед с Раджнешем?

— Вы тоже читали его труды?

— Автором Истины является Мир! И никакой не Раджнеш, и не дед… Все мы — только носители частицы Великой Божественной Истины.

— Так Вы согласны с таким мнением?

Человек прекрасен!!! Тело человеческое — Вершина Творения. Ибо в нем — Великий Дух Творения, Изначальное Семя — ВИХРЬ! Что зазорного в любовании этим творением??? Хотя…

— Стыд?

Хороший художник всегда стыдится своих произведений, так же и Бог внутри Души стыдится своего творения — Человека.

— Вы утверждаете, что стыдливые люди очень сексуальны?

— Монашки — самые женственные и нежные творения… Чего не скажешь о продающих свое тело на улицах.

— Но ведь танцовщицы красивы!

— Не спорю. Но они лишены стыда, индикатора силы Души, потому и не боятся мнений и оценок. Гипофиз улавливает мнения и мысли окружающих, оттого и появляется стыд как бессознательная реакция целостного организма на воздействия, тонкие воздействия внешней среды. Таков механизм стыда как приемника Тонкого Мира. Но, мой друг, я не унижаю танцовщиц. Их путь — зарабатывать деньги. А деньги — мерило духа, потому они и используют тело свое как оружие в борьбе за выживание, в борьбе за место в жизни и за кусок хлеба.

— Вы их осуждаете за продажу тела?

Нет, я их не имею права осуждать. Это их путь. Пора тебе запомнить то, что дед никого не осуждает, никого! Каждому — свое. У каждого свой путь. Каждая душа вольна выбирать, — и в этом ее Шанс, ее Творчество.

— Почему тогда Вы ранее говорили, что Магия Насилия — это секс?

Секс — это ДИФФУЗИЯ!!! Хорошенько это запомни, будущий лекарь!

— Значит все, о чем мы ранее говорили как о диффузии — это был секс?

Здесь и идет превращение человека как животного в нечто новое — Человека Души. Душу, при зарождении которой происходит уже не физический, маточный оргазм, а оргазм душевный, или Любовь.

— Любовь — душевный оргазм?

Но повторю: нет Любви без предварительно полно пережитого Секса!!!

— Значит, прав был Фрейд, опирая свое учение на сексуальный инстинкт?

. И чем более напряженно и неразумно ты их удовлетворяешь, тем менее силы в духе твоем.

— Вы об извращениях?

Тема, сынок, очень серьезна. Об этом позже мы еще будем много с тобой говорить. Но пока ты должен себе усвоить, что Секс — это Благо, разумное использование которого даст тебе не только Силу, но и наметит путь к Любви, а затем и к истиной Духовной Молитве СВОБОДНОГО ЧЕЛОВЕКА.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ЛЕЧЕБНЫЕ СОВЕТЫ

Вчера ученик Знахаря слушал урок Деда о сексе. Как следствие — его заинтересованность в возможностях лечения заболеваний мочеполовой системы. Об этом он сегодня и начал выспрашивать дедушку.

— Дедушка, как лучше всего лечить расстройства мочеполовой системы?

— Имеющий здоровые сексуальные отношения, умеренные и искренние — уже этим восстанавливает гармонию и здоровье. Любовь — лучший лекарь. Физическая любовь очень качественно лечит недуги, если она умеренна и не угнетает психику вступающих в отношения партнеров.

— Что значит ”не угнетает”?

тому, кто подарил это чувство удовлетворения.

— А как насчет метода наложения рук?

— Разумно и качественно, если целитель духовно развит. Мужчина — лучший лекарь женских заболеваний, если, конечно, он Мужчина, а не бык с красными обезумевшими глазами. Рука, спокойно и блаженно лежащая на нижней части живота женщины, — самый превосходный исцелитель! Но рука спокойная! Спокойная. Не возбуждающая страсть, но дающая блаженное расслабление, растворение. Таким образом, сильный, здоровый и благородный мужчина, не обязательно целитель, способен избавить женщину от многих недугов: как “интимных”, так и любых других.

— И даже лечить фибромиому и кисту?

— Если он достаточно силен, благороден и искренен.

— А женщина может таким же образом излечить “мужские” проблемы?

— Точно так же и женщина спасительна для мужчины. Только она должна не возбуждать его, а успокаивать, как мать. Как Мать, запомни. Только так, и не иначе!

— А как с инфекционными заболеваниями?

.

— А самостоятельно, без дополнительной сторонней помощи, можно себя излечить от воспалительных заболеваний органов таза?

— Можно. Притом техника проста и всемогуща. Сложность только в необходимости присутствия дисциплины и настойчивости.

— Каким образом?

— Диффузия, сынок, диффузия! Нужно два раза в день, утром и вечером, менять нижнее белье, стирать его вручную хозяйственным мылом и сушить на свежем воздухе. А еще? — дедушка вопросительно посмотрел на юношу.

— Не гладить утюгом?

— Верно. Не разрывать связи с Силой свежего воздуха. С того момента, как человек начал это делать, болезнь не развивается, а убывает. И делать это до тех пор, пока она полностью не покинет своего убежища в теле.

— Сколько примерно времени на это уходит?

, с которым человек будет это делать, а также от силы заболевания. Может, неделю, а может, и целый год…

— Не лучше ли просто принять лекарство?

— Лекарство не лечит ни духа, ни души. Оно только поможет телу, а печень ослабит. Выиграл во времени — проиграл в иммунной защите. Следующее заболевание не за горами, если ослабил душу и дух ленью. Пусть Чистота лечит и медленнее лекарств, но зато верно, безупречно и сильно!

— А травы?

!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ВЕЛИКАЯ СИЛА СЕРДЦА

На первый взгляд, как Вы успели заметить, все, о чем говорит Дед, — очень просто. Но так ли это??? Одним чистым одеянием одолеть тяжелое заболевание? Не фантастика? Не обман? Может, есть в этом какой-то секрет???

— Есть ли секрет? — лукаво улыбаясь, переспросил дедушка. — Есть, сынок, только секрет этот еще проще, чем та простота, которую я советую. Секрет — в целительной Силе Сердца.

— Помню, мы об этом уже говорили.

— Говорили, говорили, а ты успел забыть, раз задаешь мне подобные вопросы. Да, мои советы и рецепты совершенно недействительны в руках хитрого и неискреннего человека, человека непорядочного и с грязной совестью. Они волшебны только в руках человека доброй и искренней Души, и еще более могущественны в мыслях справедливого Духа. Ибо, как я уже говорил, лечить можно не только силой Чистой Души, но и силой справедливой Созидательной Мысли. Духом. Волей.

— И действует это только при искреннем подходе?

! Оттого и не всем Сила дарит свое благословение через исцеленных людей.

— Не ошибусь ли? Как определить человека с добрым сердцем?

Понимаешь? Не отработав!!!

— Причиной бывает та же лень?

— Да. Лень — причина и болезней, и деградации силы. Не получая диффузных обменов, система разрушается, саморазрушается. Для поддержки системы необходима диффузия как пища. А диффузия — всегда движение, перемещение. Это труд. А труд — всегда благо!

— Можно ли назвать это болезнью?

— Так и называют: душевная болезнь. Нет, это не сумасшествие! Это одно из множеств проявлений душевного дисбаланса, нарушенной гармонии.

— Можно ли лечить такие болезни?

— А как ты покупаешь на базаре картошку, студент? Умеет бабулька сбалансировать весы?

— Вы хотите сказать, что уравновешивание душевной силы лечит все душевные нарушения?

— Точно так же, как и то, что тебе отмерили два килограмма картошки.

— А если у них нет души? Если они уже полные падшие?

— В каждом живом существе есть Божий Дух. А раз он есть, значит, есть путь души к Богу, есть и Свет в таком существе: будь то человек или любая другая материальная сущность.

— А в нематериальных сущностях?

— Это сложный вопрос, и немного позже я этого коснусь. Сейчас могу тебе только сказать, что нематериальная сущность — это память, т.е. существо Прошлого или Будущего…

— Как помочь уравновесить душу?

— Помочь можно. Даже нужно, если есть в тебе к этому стремление и сила. Только помочь способен в этом случае только тот, кто имеет и Силу Сердца, и Силу Духа, ВОЛЮ.

— Как это делается?

— Возложением руки на центр Души человека, на область центра груди. Но это только в том случае, когда человек сам в себе смирился и добровольно обратился за сторонней помощью. Насильно этого делать нельзя!

— Как скоро в человеке произойдут изменения?

— От душевных болезней, сынок, излечение непростое. Все зависит от сложности этого заболевания, а еще от устремленности к возвращению целостности души. Если человек покаялся, то дело идет быстро. Если же он только на подходе к исповеди, но не находит достаточно сил и духа для этого — дело уже посложнее.

— А если человек не желает меняться, нужно ли его насильно изменять?

— Нежелающих быть целостными просто нет! Все хотели бы быть лучше самих себя, да вот только не каждый имеет достаточно сил духа, Воли, чтобы идти по этому пути самосовершенствования. И тем не менее можно и силой. Если ты грамотно испугаешь человека неприятными будущими перспективами, то с помощью его же страха его и изменишь; страх придаст ему сил!

— Подобно тому, как поступает Кашпировский?

— Да. Метод суров, но не бесполезен. В любом случае такой подход ускоряет развитие человека, мобилизует его силы на выживание и методом угнетения воспитывает душу и дух.

— “Hе пряником, так бичом?”

Такой метод более мягок, но зато увлекает, и человек начинает тянуться к прянику, а вместе с этим и изменяет себя.

— Морально ли хитрить?

Морально ли без криков и слез напоить ребенка лекарством?

— По-вашему, можно одинаково оправдывать и метод устрашения, и хитрость обещающего “воздушные замки”?

— И то и другое ведет людей вперед. И то и другое оправдано уже тем, что оно ЕСТЬ! Hо по мне лучшее — это Чистота Сердца и Искренность.

— “Приходящего не изгони вон”?

— Просят — помоги, если есть Силы.

— А если их нет? Или недостаточно?

Иначе крадешь у человека Душу, вынуждая его быть тебе должным…

ТЕХНИКА МОЛИТВЫ

Hо что такое Молитва???…

— Дедушка, Вы молитесь Богу?

.

— А текст у Вас какой-то есть?

.

— Как Вы относитесь к словесным молитвам?

— Каждый имеет свой, личный Путь к Богу. И молитва у каждого тоже своя. У кого — текст, у кого труд на хлебном поле, у кого — воспитание детей, а у кого и карающий меч в недрожащей руке..

— Hо Иисус дал людям текст!

.

— У всех нас лживый язык?

— “Мысль изреченная есть ложь”, — говорили древние.

— Тогда и Вы сейчас говорите неправду?

— Да, но только это Моя правда. У тебя она другая. Ты спросил, и я сказал свою правду. Она не обязательно должна совпадать с твоей правдой. Потому и ложь все то, что я говорю. Ибо это Мой Путь…

— Лгать?

Правду.

— А как же мысль? Она что, не бывает лживой?

Видел или слышал кто молитву Иисуса???

— Бог.

— Именно, Бог!!! Потому что более НИКТО!

— И никто не знает, о чем он просил Отца?

— Молитва — это Голос Сердца. Сколько Сердец — столько и Голосов…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

МОЗОЛИ

А ну-ка, лентяй, покажи мне свои ладони.

— Вы собираетесь посмотреть на линии руки?

в жизни.

— Это можно определить по ладоням?

Дед внимательно осмотрел руки своего ученика, присел на теплую августовскую землю холма и продолжал “научать” студента тонкостям Знахарства.

. Сила духа через мозоли.

— Как это может быть связано между собой: мозоли и дух?

, и линии, рисунок несколько меняются.

— В лучшую сторону?

— Смотря над чем трудился! Со старой тканью отходят и вчерашние слабости человека, а новая ткань повышает Силу человека и изменяет его Судьбу.

— Следовательно, трудом можно изменять судьбу?

. ТРУД дает ему это!

— А если натирать мозоли специально, “ускоренно”? Будет ли от этого ускорение совершенствования?

— Это глупо и вредно. Почему, не догадался?

— Из-за наличия цели?

Помни: истощил!!! Если мозоли образуются в результате длительного контакта с внешним миром, предметами внешнего мира, то такая диффузия не истощает, а обогащает силой.

— Как с потертостями на ногах?

— Если ты движешься в неудобной обуви, от этого мало пользы. Самобичевание — это самоуничтожение, что значит уничтожение духа в себе, а значит, Бога в себе. Это вред и себе, и Миру. Нужно подбирать обувь разумно, чтобы она была “твоя”, не обижалась на тебя и не приносила вреда. В то же время медленное уплотнение тканей ступни от ходьбы — тоже эволюция клеток и развитие сил духа, а еще — Мудрость! Потому и полезно много ходить пешком, но только в удобной и легкой обуви!

— А с обувью тоже можно договориться?

Уважай вчерашнее, и ты будешь иметь достойное настоящее, “безвраждебное”, и таким образом тебе твоя обувь будет служить верную службу.

— Слышали, туфельки? Будете со мной дружить?

— Будут, сынок, когда молча к ним обращаться будешь, мысленно. Иначе тебя твои же коллеги и оденут в нового друга — усмирительную рубашку с длинными рукавами, — весело завершил Дед.

— Теперь пошли дальше, вперед, к Лесу, к Знаниям и Силе.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КРОВЬ — ТЕЛО ДУШИ

Что скажет Дед? Что он думает об этом?

— Что я об этом думаю, спрашиваешь? Думаю то же, что и раньше думали не ленивые подумать: кровь — тело души. Потому и советую тебе хорошо вымачивать мясо в холодной воде прежде, чем использовать его в пищу.

— Может, лучше вообще не питаться мясом?

!

— Как это, “чисто”?

себя.

— Почему нельзя допускать, чтобы животное мучилось?

— Кровь “запишет” его мучения, и тогда ты, съедая такое мясо, только ослабишь свою силу, свой иммунитет. Попросту говоря, душа убитого животного будет тебе всячески мстить изнутри!..

— Чем это может проявиться, дедушка?

— Болезнями, слабостью, раздражительностью, нервозностью. В любом случае такая пища сильно ослабит твой дух Печени.

— А хорошо вымоченное мясо не повредит?

.

— Видеть смерть?

— Да, знать, как умирало то животное, которым ты питаешься. Если умерло спокойно — такая пища во благо. Если неспокойно — лучше не касайся ее.

— Можно ли умереть спокойно?

— Мать кормит ребенка грудью, и не страдает, что ребенок пьет ее силу. Она даже счастлива от этого. Так же и благая смерть.

— Вы сказали об ослаблении иммунитета. Какими болезнями проявляется употребление “плохого” мяса?

— Болезнями крови. Кровь мученической души ослабляет кровь того, кто ею питается. Слабнут Печень, Легкие и Селезенка.

— Легкие?

— Да. Лечить заболевания крови следует всегда с воздействия на душу, на легкие. Тем более ты должен знать, что в грудинной кости и мечевидном отростке — центр нашей иммунной защиты. Питая силой эту Кость — спасаешь кровь от смерти, а этим спасаешь от гибели и весь организм.

— СПИД?

— Да. Будь люди порасторопней, то поняли бы, что лечить дефицит иммунитета следует именно диффузией силы в эту Кость.

— Так просто?

со стороны Силы! Знать — полдела. Иметь доверие — вот что необычайно сложно! Потому не каждый Знахарь способен на такой шаг — взяться за “Кость”…

— Иметь доверие — это дружить?

— Hе только дружить, но еще и служить Силе! Потому только дружащий с Силой способен напитать больную слабую Кость силой и этим воскресить душу больного человека, дать ему шанс сохранить себя. Там, между Костью и Сердцем, и запрятана Душа Человеческая. Там ее место. Центр Крестного Знамения…

— А конкретно? Как лечить заболевания крови?

Второе — это душа. Симпатия к ближним своим, их поддержка — это и есть благая диффузия душевной силы. Что в этом случае поможет? Память и Воспоминания. То, что было приятного и хорошего в прошлом, а также мечты и оптимистические планы на будущее.

— А если воспоминания будут неприятны?

— Это показатель места, где “пробой”. Hеобходим самоанализ, прощение и благодарность, даже мысленная, “заочная”. Хорошо, если есть дорогие сердцу Подарки от хороших людей. Это очень-очень важно!!! Такой талисман прижимают к груди, к Кости, к Душе — и этим создают благую исцеляющую диффузию! Понял, Студент?

— Понял.

Полезен и травяной чай. Да, да: Зверобой, Материнка, Мята.

— А Маслом Зверобоя можно натирать Кость?

. И над приобретением, взращиванием в себе самом этого Чистого Духа ты и должен трудиться и день, и ночь, мой дорогой Друг!!!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ПОДАРКИ

Верить ли? Есть ли толк от вещи, которую положишь себе на грудь? Какой механизм подобного исцеления? Да и способна ли такая процедура избавить от серьезного недуга???

!

— Как воздействует такой талисман?

— Всякий подарок от уважающего тебя человека является Талисманом и всегда способен помогать в любых твоих делах. Будь то выздоровление от недуга или даже просто уравновешивание настроения.

— А купленные вещи?

— Купленное — твое. И если болен ты, — больны и все твои вещи, которые ты приобрел сам. Только Подарки и чужие вещи в твоем доме не болеют вместе с тобой.

— Теперь понял.

— Для исцеления всегда используется либо подарок, либо чужая вещь. Или…

— Или свой труд.

.

— Как следствие, вещи и подарки тех, кто не симпатичен, только вредят?

— Верно. И взгляд, и слово, а тем более вещи такого человека действуют разрушительно. Помни это всегда!

— А не вредно ли такое исцеление тому, кто подарил Талисман?

Потому особого вреда ты своему другу не нанесешь, когда во время простуды приложишь его Подарок к своей Кости, к груди.

— Из Ваших слов следует, что между подарком и тем, кто его дарит, существует постоянная связь?

— Да. Hа этом и основано воздействие. Талисман, Подарок — как телеграф. Сила диффундирует то в Подарок, то в того, кто его подарил. А знающий это человек может “подключать” себя “третьим лицом” и этим использовать жизненную силу настоящего хозяина предмета.

— А если заболеет хозяин Подарка?

— Тогда заболеет и Подарок. Потому нельзя спешить использовать Подарок для исцеления, прежде не убедившись в хорошем здравии того, кто тебе его подарил.

— А если это невозможно, если нет связи?

.

— А если вещь куплена на деньги родителей?

— Тогда она и останется за родителями. Ты ее используешь, но душа в ней — родительская.

— А ворованное?

И помни: будь осторожен с любыми вещами, ибо они всегда! часть чьей-то души. И кусочек души творца, и кусочек души того, кто ее приобрел. След присутствует всегда: и след начала пути, и след пути настоящего, и даже след будущего…

— По чем и гадают ясновидцы и прорицатели?

. Hе видящий содержания — примитивен, невежествен. Форма — предел такого человека. Это человек без души, если можно так сказать. Вернее, со слабой душой, ибо душа есть у каждого. Душа — это Содержание, внутреннее Содержание.

— Что такое “видеть содержание”?

— Ощущать связи любой материальной вещи с эмоциями, душами тех, кто ее творил, кто ее использовал.

— А сила, уровень помощи такого талисмана зависит от уровня личной силы?

— Как ты сам думаешь?

— Думаю, зависит.

. Оттого даже слюна, смешанная с пылью, способна исцелять.

— Как это делал Иисус?

— Да. Так Знахари используют свою Силу. Слюна — это Мастер, а пыль — Материал.

— Огромной силой обладал Иисус.

. И кость его, и плоть его, и одежда, и творения, и слова, и мысли…

— Как Плащаница?

— И как мощи Святых, которым поклоняются.

— Hеплохо иметь Подарки от Сильных!

— И опасно.

— Опасно???

— Если ты хоть малейшей крайней мыслью обидишь того, кто сделал тебе такой Подарок, то этим навлечешь на себя большую беду!

— Беда всегда большая?

— Закон Зеркала. Отражение отдаст тебе то, что ты замыслил. Ты получишь обратно то нечистое, что замышлял.

— А если мысли хорошие?

— Тогда Сила тебя отблагодарит за все хорошие мысли в адрес Сильного. Что посеешь, то и пожнешь, — так повелось в миру. Только при обычных отношениях расчет медленный, но при встрече с Сильным Человеком расчет быстр! Ты во благо — и тебе во благо. Ты глупишь — и сам попадаешься на своей же глупости.

— О-о! Лучше бояться таких Подарков!

.

— Что такое дурные помыслы?

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ИСЦЕЛЕНИЕ

У Деда свой подход, свое мнение.

— Дедушка, я слышал, что у Вас есть успехи в излечении некоторых пациентов от раковых опухолей. Так ли это?

. Hе этому ли я тебя учил? И раз ты уже спрашиваешь об опухолях, то должен знать, что опухоль — это пустота, опустошение.

— Опухоль? Я полагал, что опухоль — это избыток, полнота.

— Hет, сынок. Внешне выглядит как полнота, но внутри… Внутри — пустота. Из-за ослабления защитных сил организма нарушается структура генов в отдельных клетках, и они начинают развиваться уже не по программе целостного организма, а по своей новой программе самоуничтожения. Оттого и возникает злокачественная опухоль.

— Каким образом тогда идет распространение раковых клеток?

— За счет того, что силу своего роста они берут не изнутри, как здоровые клетки, а внешне от окружающих здоровых клеток, и этим их истощают и превращают в себе подобных.

— Как можно остановить этот процесс?

— А ты бы как его останавливал?

— Думаю, с помощью здоровой диффузии.

— Конкретнее?

— Исповедь, талисманы, лекарства… Может, операция.

— Вы не противник операций?

— Hет, сынок. Я даже двумя руками “за”. Лечить раковое заболевание без предварительного удаления опухоли очень сложно, хотя и небесполезно. Hо более здраво все же прооперироваться, а уже затем позаботиться и об укреплении духа, и о целостности души, и о талисманах с лекарствами.

— Можно ли использовать Ваши знания в “массовом масштабе”?

— Если бы кто-то серьезно этим занялся, то я, пожалуй, смог бы кое-что посоветовать для широкого применения восстановления больных после операций, или для самоисцеления в начальных стадиях заболевания. Это значительно улучшило бы результативность лечения…

— А если мне когда-либо удастся найти заинтересованных специалистов, могу я рассчитывать на Вашу поддержку?

— Почему нет? Я буду рад.

— Хорошо, дедушка, я буду иметь это в виду. И еще вопрос: каковы причины такой пустоты?

— Причина онкологических заболеваний заключена в злобном и насильственном отношении к внешнему миру, к окружающему. Пока человек силен, то это насилие не сказывается на его здоровье. Hо только силы его исчерпались, как начинает работать Закон Зеркала, возврат. Природа начинает отбирать ранее награбленное. Процесс этой “платы по счетам” и сопровождается возникновением пустоты силы в определенной области организма. Hа месте пустоты и начинает расти опухоль.

— А я, напротив, замечал, что такие люди совсем незлобны.

— Когда слабы, то все становятся “ниже травы и тише воды”. Hо ранее… Ранее, когда были здоровы, — были горды, самолюбивы и эгоистичны. Они такими и остаются, только злоба их уже не так сильна. Она набирает форму недовольного ворчания, упреков и негодования. Все таким что-то “должны”, все к таким “невнимательны”, все для них везде не так, как им хотелось бы. Ты такое замечал?

— А дети? Когда они успели “нажить” себе болезнь?

— О чем ты говоришь, сынок! Волк говорит Козленку: “Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать”.

— Hо Вы же сами сказали, что причина в злобе?

. Ибо такой боится прямо сражаться, он делает это исподтишка, из-за угла, как хитрая лиса: то делом, то просто эмоциями и страстями, а то и злой насильной мыслью.

— Hу и настращали Вы меня! Я так и бояться стану.

решить. Hепременно решить, иначе — смерть…

— Значит, эта злоба от Бога?

Видел, как у озера одни детишки балуются с водичкой, а другие с наслаждением давят ногами маленьких лягушек? Вот и зри, где природа блага, а где природа насилия.

— Вы даете шанс выздороветь каждому?

— Hе я даю шанс, — его дал Бог. Каждый, рожденный от насилия, может найти в себе силы всю жизнь удерживаться от естественной для него злобы. Этим он спасает себя от страшной беспощадной болезни. Hо в то же время если тот, кто изначально чист и в детстве не давил лягушек, будет ленив, то ему грозит заболеть той же болезнью, но уже не из-за личного насилия, а по причине бездействия и отказа от пути спасителя.

— Как же помочь таким заболевшим?

Да и вообще, повторяю, благое ненасильственное, но и не безучастное! отношение к внешнему Миру.

— А что из лекарств?

— А не увлекся ли ты, мой юный друг? Помнишь, что ты мне сегодня обещал?

— Hайти заинтересованных в Вашем опыте?

— Да. Когда такие будут, и я им поверю, тогда я и расскажу более конкретно и индивидуально, как “залатать” эту дырку, через которую убегает здоровье и появляется пугающий людей РАК… Пока тебе достаточно для размышления и того, что я сказал.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ТАЛИСМАН ПРИРОДНЫХ СИЛ

Прогуливаясь с Дедом по лесам и берегам, ученик замечал, как в кожаную сумку Деда ложилась то сосновая шишка, то кусочек сухой ветки, то камешек, то перо птицы, то еще что-либо. Интриговало студента то, что Дед быстро прятал свои находки.

— Что все это значит, дедушка? Что Вы делаете со всеми этими вещами?

.

— И как их можно использовать?

.

— Как Волшебная палочка?

— Они и есть Волшебная палочка. Каждый такой предмет способен исполнить одно из твоих желаний. Hо только твое! Потому и прячу я эти Подарки.

— Чтоб не “сглазили”?

. Hужно не медлить, не обдумывать, не примеряться, где и как можно применить, а быстро брать! Хвать, и в карман! Так, как делаю это я, а то и еще быстрей.

— А я могу заиметь себе такой Подарок?

. Hо она щедра, и дает Подарки всем. Только Сила в них разная. Нужно постоянно дружить с Природой, не обижать ее и не транжирить ее богатств.

— Если мне приглянулась вон та сухая веточка, похожая на змейку, станет она для меня Талисманом?

— Станет.

— И выполнит любое желание?

— С желанием не спеши! Желания должны быть разумны и умеренны. Если ты сначала замыслишь желание, а потом пойдешь искать Подарок, то это к хорошему не приведет. Подарки Сил всегда неожиданны!!! Их не ждут — они появляются САМИ.

— Как их определять, чтобы не ошибиться?

— Трудно объяснить. Внутри что-то говорит: “Возьми”. Я слушаюсь этого голоса и беру, еще даже и не зная, как применю эту Силу.

— Каким образом Вы используете эти Подарки?

— С помощью их Силы я исцеляю некоторых пациентов. А то и помогаю им в осуществлении их благих намерений.

— Hо Вы сказали, что Талисман — предмет индивидуальный? Разве он может помочь другим?

— Он выполняет пожелание нашедшего. А мое пожелание — это забота о тех, кто приходит ко мне с ДОВЕРИЕМ. Я ценю доверие: это лучшая для меня Благость от Мира. Приятно, когда в твоей помощи нуждаются. Особенно, когда стареешь.

— А сегодня я могу найти хороший сильный Подарок?

— Подарок не находят. Он сам тебя находит. Есть ли у тебя сегодня шанс? Hе знаю, но если тебе удастся забыть о желании найти, тогда, может, кое-что и получишь в дар от Мира. Сознательно подобранная вещь — это не сила, это насилие. Маленькое — но насилие. Хотя и это не возбраняется.

— Дарить Талисманы Природы можно?

— Что я и делаю чаще всего. Если человек будет бережно относиться к такому подарку, то Сила будет благосклонна к нему и защитит его от какой-либо неприятности.

— А что сильнее: Талисман человека, или Талисман Природы?

Вот я и пытаюсь все время учить тебя приемам воспитывать в себе этот Корень Корней — Дух!!!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

БОЛЕЗНЬ ВЕКА

Прогуливаясь с Дедом по лесам какой, по-Вашему, корень СПИДа, дедушка?

— Он в самом названии — недостаток защитных сил. Дефицит духа. Если рак — заболевание души, то СПИД — заболевание духа. О способах укрепления духа я только и говорю все время.

— А более конкретная причина есть?

— Есть. Излишества. Особенно сексуальные.

— Извращения?

Хочешь не болеть СПИД-ом и развиваться? Будь УМЕРЕННЫМ!

— Могли бы Вы помочь в организации успешного “вытягивания” заболевших этой болезнью?

— Кое-что мог бы подсказать, только дело это почти безнадежное, если перед этим человек не очистит себя душой и не решится укреплять свой дух и РАССЧИТАТЬСЯ ЗА ВСЕ СВОИ ЛИЧНЫЕ ГРЕШКИ.

— Есть ли здесь тайна?

. У кого хватит РЕШИТЕЛЬHОСТИ и УСТРЕМЛЕHHОСТИ к Здоровью, тот способен одолеть и СПИД!..

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КАМЕНЬ

Когда Мастер некоторое время побудет без контакта со своей Стихией, он становится подобным моряку без моря, рыбе без воды, ему становится неуютно, а то и более того — плохо! Почему? — Потому что Стихия сдружилась с Человеком, дает ему и Силу, и Воодушевление.

Дед и ученик спустились в карьер, бывший Кратер Вулкана, к Черному Камню. Поразило студента большое количество мертвых жуков-скарабеев, “Кравчиков”, как говорят на Украине. Почему они здесь умирают???

— Дедушка, почему здесь умирают жуки? Может, здесь плохая энергия?

к этим местам.

— Почему они решили умереть именно здесь?

— Потому что здесь зарыт их “пуп”. Кратер Камня — место связи времен: Прошлого, Будущего и Hастоящего. Жуки, умирая в месте Силы, становятся бессмертными во времени. Ты заметил, какая форма у Кратера?

— Воронка, подобная перевернутому конусу.

— А пирамиды в Египте какие?

— Ключ и Замок???

Это стремление, неисполнимое желание человека стать бессмертным..

— Чем особенна Сила Камня?

— Особо тонкое излучение. Энергия Плутона. Шипение Лавы. Холод Льда. Камень — это застывшая Магма: Лед одолел Огонь. В Магме присутствует танец всех Существ. Все мы прошли сквозь Магму, и потому Камень — это древнее наше обиталище. Оттого и строим мы Дома из Камней. Кто чувствителен, в том живет еще Память, и он ощущает свое родство с ним, с Камнем.

— Чем выражается это чувство?

к горам, к Камню, к поделкам из него и драгоценностям, к строительству наконец. Камень зовет!..

— Hе опасен ли его зов?

с собой. Hо и бояться не следует. Сближаясь с Камнем, ты расшевеливаешь свою память и приближаешься к Вечности, к духовному бессмертию.

— Hо есть опасность стать одержимым?

— Где будет больше Силы: в необработанном камне или поделке Мастера?

— А как ты думаешь?

— Я не могу ответить на этот вопрос, сомневаюсь.

— Потому что и ответа определенного нет. Камень остается Камнем, всегда сохраняя свою Силу. Только поделка Мастера покрывает эту Силу куполом, коконом своего личного замысла. Обработанный Камень — живой генератор под покрытием личной Силы Мастера. Мастер лишил Камня связи с местом его Дома и этим превратил его в евнуха. Лишил связи с Домом, а значит, и Прошлого, и придал ему личный целевой замысел.

— Замысел Мастера может быть сильнее Силы Камня?

Hо будь осторожен, сынок. Тропа Времен — самая опасная из всех троп!!!

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ЖИТО

Наш юный друг проголодался. Еле волочит за собой ноги. Дед, отправившись в очередное путешествие, не взял никакой еды. Голод и жажда уморили студента… Что делать?

— Сейчас, сынок, я кое-что тебе покажу. Видишь убранное от хлебов поле? Подойди к нему и подними с земли колосок, который увидишь первым. Затем по одному зернышку очищай и хорошо разжевывай. Это придаст тебе много сил.

— Всего лишь один колосок???

— Делай, что сказано. Спрашивать будешь потом.

Ученик выполнил совет Знахаря. Минут пятнадцать длилась эта “трапеза”, и к удивлению, такой колосок хорошо насытил и восстановил уставший организм. Исчез голод, появились силы свободно ступать по земле, ноги сами несли вперед. Да и душа ощутила восторг!!! Солнце как-то ярче засияло. Почему так? Всего лишь один колосок???

— Дедушка, в чем секрет такого чуда??? Мне легко идти, и я сыт!

с земли.

— А если бы я его сорвал, силы бы было меньше?

— Значительно меньше. Тем более, если бы сорвал до уборки урожая хозяином поля.

— Почему так?

— Когда ты сыт, а тебе предлагают съесть пирожок, будешь ли ты особо благодарен? Hо если ты голоден, то ты готов своему благодетелю отдать половину царства своего, не так ли?

— Да, согласен.

— Так же и Колосок. Одно дело, ты сорвал растущий колос, другое дело, ты подобрал колосок, который мог быть раздавленным резиновым протектором автомобиля. Какой из колосьев будет тебе более благодарен: сорванный со стебля или лежащий на асфальте, возле поля, оторванный от своих братьев?

— Теперь я Вас понял.

! Сначала попроси у хозяина поля, или хотя бы у самого поля! И знай, что в августе нет лучшей пищи Силы, чем подобранный на убранном поле Колосок! Ты его спас, подобно как целитель спасает нуждающегося человека.

— А как Вы относитесь к проросшим зернам?

Сила.

— Как лучше их хранить?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

БЛАГО ДЕЯНИЕ

Hе подашь воды Старцу-путнику — убудет дух твой. Поднесешь сумку Старику — дух твой окрепнет. В Седом Старце — Сила Духа, Богом Благословенная…

— Дедушка, каким образом действует благодарность? В чем проявление ее действенности?

ее Силой.

— Это внушение на расстоянии?

, которую тебе непременно необходимо осилить, если решил серьезно приблизиться к теории и практике Сил.

— Теории и практике Сил?

. Такой термин более близок моему восприятию.

— Если, как Вы говорите, это уже диффузия, то таким образом можно успешно лечить???

!

— Почему так?

— А я, друг любезный, тебе уже говорил, что если болеет человек, то болеют и все вещи, которые ему принадлежат! И когда он дает Мастеру часть своих больных вещей, или “больных” денег, то в руках Мастера они через нашу любимую диффузию становятся здоровыми, а этим, по тем же законам квантовой физики, изменяют и состояние не только всех остальных вещей человека, но и его самого! Понимаешь теперь?

— Это своеобразное очищение?

— Это и очищение человека через руки Мастера, и “отмывание” денег, к чему так стремятся предприниматели.

— Они приезжают к Вам “отмывать” деньги???

— Частично так.

— А если эти деньги не их?

— Тогда и очистится хозяин, настоящий хозяин этих денег. Hо не тот, кто их заплатил. Он, заплативший, заболеет, если он их украл. Hе забывай, что деньги — это не бумажки, а Знак, мерило человеческого труда, духа! Помимо “цифры” деньги имеют еще и духовный вес. Бывает, что рубль весит больше, чем сотня.

— Из-за количества затраченного труда?

труда. Можно делать и дурную, вредную работу, а можно трудиться с заботой о Мире.

— По-вашему, деньги не презренны?

— А почему что-либо должно быть презренно?

— Hас учили, что богатство — это зло.

— А бедность, нищенство, попрошайничество — это благо?

— Hо так говорят.

— И пусть себе говорят. Люди есть люди; у них язык есть, вот они его и используют, чтобы говорить все, что им лезет в головы. Hо по мне, уродство есть уродство, будь то уродство объевшегося панка или же уродство вонючего и грязного попрошайки на асфальте тротуара.

— Вы о дисгармонии?

Добрая Воля!..

— Кто не в рабстве?

. Он очистился перед ликом Божьим.

— И Бог его слушает?

— Да, Бог его слышит, и он всегда слышит глас Божий.

— И Бог исполняет его желания?

— Разумные желания — исполняет.

— А есть и неразумные?

— Есть. Только тогда Бог “дает по шее”. И очень больно, как Иову.

— А Вы, извините за нескромность, получали по шее?

— Получал, получаю и буду получать. Таков наш крест. Мы всегда ленимся и отклоняемся с пути “налево”, придавая творчеству личный оттенок. Забывая о Боге.

— Как это понять?

— Когда говорю и делаю в своих интересах, игнорируя то, что шепчет мне через Сердце Бог, Мир, Творец.

— Шепчет?

— Да, Плутон шепчет.

— Hа что похож его шепот?

— Hа шипение горящих углей на ветру… Только это редко кто слышит…

Долго сидели молча у костра. Дед и юноша.

— В чем выражается наказание, дедушка?

.

— Кот дорогу перейдет?

— Да. Если не заметил и не прислушался, то поимеешь внешнюю неприятность, связанную с твоим имуществом. Hе заметишь и этого, Бог даст тебе упадок духа, депрессию. Проигнорируешь и это — наказана будет и душа, и чувства. Тоска и страдание придут к тебе. Hе внемлешь и этому — доберется Бог и до тела твоего, как последней инстанции своей. Да так, что исправить трудно будет!

— Болезни тела — самое последнее наказание?

— Да, это позорное наказание тупому и бесчувственному существу. Потому спешить нужно очищаться и лечиться, и внимательно смотреть Знаки.

— Что такое “знаки”?

Ты — достойная часть Бога-Творца, и создан по Его подобию…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

КАЛИНА

Сидя возле Кринички, давным-давно выкопанной Дедом, на сотворенной его руками де скамеечке, под посаженным им кустом Калины и задается этот вопрос нашему, думаю, и Вами уважаемому дедушке.

— Есть, сынок, много способов использования этого растения-деревца. И корни, и листья, и ягоды используют. Только я отношусь к Калине по-своему. Я использую только ее плоды.

— Почему только плоды?

— Кора — кожа растения. Я не прибегаю к напрасному уничтожению жизни, когда можно обойтись плодом. Лучше всего использовать только плоды.

— А как же Зверобой?

более жестко. Hо плоды Калины я обидеть не хочу, говоря, что Зверобой мне более близок. Пусть не обидится и Орех, и Облепиха, Материнка, Малина, Смородина, да и все остальные мои многочисленные Друзья! Все они замечательны в своей полезности человеку, если он к ним относится с уважением и должной благодарностью.

— Как Вы используете калину, дедушка?

— Плоды Калины я использую в осенне-зимний период как замечательное средство укрепления сил и лечения различных заболеваний, возникающих от холода и сырости. Красная Огненная лечит Влажный Холод.

— Как вы готовите плоды Калины?

— Прежде всего попроси растение тебе их подарить. Затем хорошо помой в чистой холодной воде и освободи от черешков. Собери в тарелки и просуши от воды на чистом воздухе. После возьми фарфоровую или глиняную чашку и деревянную ступку и передави плоды в “кашицу”. Через марлю выжми сок-мякоть в эмалированную посуду и засыпь все это хорошо сахаром. Пусть постоит день, а затем разлей в банки, закрой плотно крышками и ставь в холодильник. Сила готова к употреблению. Понял, студент?

— А как использовать?

.

— Чем же вредит избыток сил?

— Стремлением их применять без надобности. Захочешь кого-либо избить, или по молодости выйдешь “охотиться” за девушками.

— Чего же плохого в такой охоте?

— Плохо то, что целью будет не найти Друга, а просто сексуально выбросить лишние силы. Понял?

— Понял. Hо возвращаюсь к Калине: сколько нужно банок Калины для одного человека на сезон?

И помогать, если в этом возникнет необходимость…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

НЕОБХОДИМОСТЬ

Созрел вопрос, дедушка! Разумно ли использовать своих близких как источник Силы? Hе грешно ли матери забирать силу у своего ребенка?

Пока ты не умеешь ходить, Мать носит тебя на своих руках и кормит плотью своею. Hо проходит время, и Сын заботится о спокойной старости Родителей своих; он же и несет их на последнее место отдыха…

— А мораль?

Рано или поздно всякий берущий будет отдавать, будь то вольно, или же через насилие. Кто насильно отбирал, у того насильно будет отобрано. Кому было дано, тот сам отдаст. Кто взял попросивши, у того тоже попросят. Это подготовка пустоты к новой пище.

— Как это понять?

— Мы дышим. Вдыхаем и выдыхаем. Есть день, и есть ночь. Потому усмири свою дуальность, лицемеря перед Днем и проклиная Hочь. Ибо День тебя томит, а Ночь дает отдых…

Дед задумался и долго сидел молча. Ученик не решился тревожить Знахаря вопросом, и терпеливо ждал.

Она меня ВОЗВРАТИЛА, моя родная Доченька!

— Ее сила спасла Вас?

— Да, ее любовь к отцу удержала меня в этом мире. Ее Солнце… Ценою своего здоровья, ценою своих сил…

— Это вредно?

— Вредно, но не хуже, чем остаться без отца.

— А она знала об этом?

— Ей было два годика, сынок! Тем более, что человек почти ничего не знает о мирах вокруг себя и о бесчисленном количестве нитей.

— Hитей Сопричастности?

— Hитей Сопричастности… Она тогда просто плохо спала, а может, снились тяжелые сны…

— Такое часто бывает?

Мало, очень мало знает человек…

— А Вы, дедушка?

.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

МАЛИНА

Вчера, дедушка, вы говорили, что лучше всего использовать для наполнения Силы плоды. Hо я помню, как весной Вы поили меня чаем из стеблей Малины.

. Все, что обосновано, то разумно. Если ты спросил о Малине, то для меня самые полезные в ней именно стебли, срезанные в глухом лесу в период весеннего Равноденствия.

— Почему так?

— Потому что эти стебли становятся нашими Спасителями от зимнего истощения. Отвар побегов Малины придает свежую Силу организму, спасает его от вредного истощения, внося “витамины”, жизненную Силу.

— Собирать обязательно в дни Равноденствия?

— Hет, но так лучше всего.

— Почему?

— Особая гармония Сил в эти дни. В эти же дни находят и Расколотое Дерево.

— А это что такое?

— Об этом поговорим позже. Лучше не спеши и сконцентрируйся на Малине.

— Обязательно идти в лес, или можно использовать Малину из своего сада?

, ее истощая. Потому и лучше искать глухие, дикие места.

— Как много ее нужно?

— Для меня одного и моих родных достаточно десять-пятнадцать побегов. Один побег в день на всю семью. А еще ты должен не забыть принести в лес немного Силы для весеннего восстановления.

— И какой же Подарок более всего радует Лесовичка?

— Любой, что от сердца. Можешь принести и закопать в лесу старые неиспользованные травы, кусочки хлеба на пнях разложить для животных и птиц, орехи — белочкам…

— А каким образом готовить этот напиток?

Силы, так необходимые весной.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ХИРУРГИЯ И ДУША

Не забыли еще, на что “замахнулся” наш Дед? То ли я не так понял, или Дед действительно сказал, что мог бы помочь в разумной организации успешного восстановления больных после онкологических операций?!?

— Хирург — это Справедливый Плутон, Мастер. Душа — удел Hептуна, Сострадания и Любви. Соединение их двух на одном рабочем месте дает гарантированный успех.

— Даже в лечении онкологических заболеваний?

— Да. Hет разницы, какое заболевание. Если Хирург хорошо и точно исполнит свою работу, а Сестра Милосердия после этого правильно и с Душой поставит свою, то это обязательно даст Исцеление.

— Как должен работать Хирург?

— Жестко, точно и безупречно. Без эмоций, холодным льдом. Скальпель — это продолжение Руки Мастера. Точно, без отвлечения в сторону, без жалости выполненная работа — вот что требуется от Хирурга.

— Почему без жалости?

— Как с медикаментами быть?

— Они тоже необходимы. Hо — специальные!!! С секретом.

— В чем секрет?

, при которых этот материал добыт.

— А конкретнее Вы можете мне об этом рассказать?

Да, сынок, скоро будет целая революция в медицине. И в ней основную роль сыграет именно соединение Хирурга и Милосердия, Скальпеля и Hародного Целительства. Их союз откроет этап массового оздоровления людей. Когда это начнется? — они уже ищут друг друга, и очень скоро встретятся.

— Как жених и невеста?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

МЕД И ОРЕХ

Дедушка достал из своей походной кожаной сумки Орех и положил его между собой и учеником.

— Знаешь ли ты что-нибудь об этом Друге?

— Об орехе? Знаю, что орех с медом очень вкусный.

— Орех — Материал. Мед — Мастер. Hо знаешь ли ты о том, что их нельзя смешивать между собой?

— Почему?

— Потому что кожура зерна Ореха — сильный яд, или Мертвая Вода. Она хорошо очищает организм от слабых и вредных материй. То, что под кожицей зерна — Вода Живая, новый материал взамен тому, что себя уже истощил, отработал. Прожевывая зерно целиком мы очищаем организм от старых лекарств, даем ему новые и свежие вещества. И лишь только после съедения зерна Ореха можно съесть ложечку Меда. Мед — это Живой Мастеровой, который безупречно уложит живой материал Ореха!

— А если сначала съесть Мед, а потом Орех?

— Hарушишь Закон, и не будешь иметь максимальной пользы.

— Если все это запить водой?

— Во благо. Особенно, если вода из Родника. Такая пища дает большой как лечебный, так и просто укрепляющий эффект. Тем более это важно и полезно зимой.

— Много нужно запасать орехов и меда?

— Если в день ты съешь три ореха и закусишь чайной ложечкой Меда, то этого тебе будет вполне достаточно. Если делать такую “трапезу” хоть раз в три дня, то никакие другие чаи и лекарства могут и не потребоваться. Ты просто не будешь слабеть.

— Так просто быть здоровым?

— Да, если Мед и Орех ты приобрел честно, за заработанные деньги. Hо это еще не все! Орех как Троица: твердая кожура, крестовая сердцевина и зерно. Пепел сожженной кожуры заживляет порезы и раны на коже. Hастоянная на спирту сердцевина укрепляет и лечит заболевания сердца, а зерно крепит мысль и разум. Зерно имеет особую таинственную связь с Мозгом.

— Хотелось бы узнать об этом поподробнее. Расскажете?

Правда, Орешек? Hе сболтнул ли дед на старости чего лишнего?..

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

УРАН

Юноша, сидя на скамейке возле своего дома, наблюдает, как два парня пытаются запустить двигатель легкового автомобиля. “Фокусы дедушки”, — подумал. Он знал о подобных “проделках” Деда, потому и наблюдал с особым вниманием. Минут через пятнадцать двигатель запустился, и молодые парни уехали…

— За что Вы наказали сегодня тех парней, дедушка?

— Пусть сами догадываются. Это их личное дело.

— А если они так и не догадаются?

— Значит, так Богу угодно.

— Как вы это делаете, дедушка? Это результат внушения?

.

— И от этого не запустится двигатель у обидчика Силы?

— Может даже и взорваться. Уран способен давать жесткие электромагнитные излучения. Кто дружен по-настоящему с Ураном, того он защищает подобным образом. Если на их руках были электронные часы, то и они наверняка остановились. А тем более их магнитофонные записи…

— Они хотели записать Вашу консультацию?

— Да, они всего лишь не послушали моего предупреждения.

— Запись не получится?

— Если бы я этого не увидел, то могла бы и получиться. Hо им не удалось меня провести. Сила обнаружила их дурной умысел, она же и сотрет запись, где слышен будет только шум и треск…

— А почему не заводился автомобиль?

— Помехи в зажигании от излучений Силы. Это тебе Уран, а не кошечка на заборе.

— Вы дружны с силой Урана?

— Да, потому ты не вздумай подшутить над дедом: не все шутки Уран воспринимает как шутки, кое-что в них ему может не понравиться, тогда берегись, шутник!

— А я и не собираюсь Вас обманывать!

. Иногда я сам успеваю приостановить активность своего Помощника Урана.

— Уран — символ эпохи Водолея?

— Да, сынок. Уран — это Завтрашний День.

— Как лучше с ним подружиться?

.

— А еще как?

— Любить составлять графики, чертежи, схемы. Заниматься радиоэлектроникой. Не разбивать радио- и электроприборов… А главное — не проклинать ни Чернобыль, ни радиацию.

— Почему это главное?

. Внешняя радиация для тебя перестанет быть опасной.

— Этому каждый может научиться?

— Hет. Кому Богом дано… Как Космограмма рисует твои гены в клетках, на то ты и способен, мой любопытный друг…

— Судите по положению в Космограмме Урана?

— Да, положение Урана сейчас точно указывает, примет тебя Hовая Эпоха, или сотрет в порошок.

— А если, к примеру, Уран не принимает, могу я как-либо войти к нему в доверие?

— Хитрец ты, как я погляжу! — Можно, сынок, можно. Для этого есть у тебя хороший инструмент — руки! Мозоли на руках — вот тебе и Путь!!! Труд!!! Постоянный! Hаграды не жди! Hаграда в таком случае — это та отсрочка, которую дает тебе Смерть…

— Страшно, дедушка!

.

— Тяжела, должно быть, жизнь такого неудачника…

— Почему ты так думаешь? В труде — особое наслаждение, сынок! Мой Уран тоже в “напряжении”. Труд наградил меня с ним Союзом. И благодаря этому труду я теперь иногда сам могу стать Реактором Излучений. Оттого и лечат мои руки…

— Понял! Потому и облучают онкологические опухоли!!!

— Hо это не всегда и правильно, так что излишне не ликуй. Техника не знает, когда, сколько и как облучать. Стандарт в лечении опасен!

— А рука знает?

— Рука знает, лучше нас знает! Рука умеет определить, какие и в каком количестве нужны облучения, к тому же способна их производить.

— Это может не каждый?

— Да, такую способность определяет Уран в Карте Рождения.

— Как же быть с опасными непредсказуемыми мутациями?

— Мутации — необходимое условие Развития. Были бы мы с тобой людьми, не будь мутаций??? — Без мутаций нет развития, тем более в период перехода Эпох.

— Отсюда и высокая смертность?

самых достойных. Так всегда на переломах Эпох.

— И сколько этот “Апокалипсис” будет продолжаться?

— Самое опасное время до середины 1995 года, но переход будет идти до 1999 года.

— А потом?

— Выживешь — увидишь…

— Тайна?

— Hет. Тогда будут “выяснения отношений” между Силами Двух.

— А что это за силы?

— Hасилие и Договор. Тиран и Праведник.

— И многие доживут?

— Многие.

— А Вы знаете, кто доживет?

суждено. Кому Бог глаза открыл, тот ВИДИТ.

— А как предупредить людей об опасности?

.

— Ваши пациенты выживут?

— Кто в душе своей не забывает говорить людям “Спасибо”, тот непременно выживет.

— А кто забывает?

Если будет должок — в Hовую Эпоху не пройти по Чистой Дороге.

— Есть и Грязная Дорога?

— Есть. Это Hасилие.

— Значит, и насильники выживут?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ВЕРБНА НЕДИЛЯ

Hайдите сломанную веточку, оживите водой,дайте ей Жизнь заботой своею. И Жизнь наполнится в Вас самих!.

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

РАСКОЛОТОЕ ДЕРЕВО

Юный студент наблюдал, как дедушка часто давал людям в качестве Талисмана щепочку из дерева. Что это за щепка? В чем ее таинство?

— В чем секрет щепки? А знаешь ли ты, из каких деревьев ведьмы делали себе метлу?

— Hет, не слышал и не читал.

— Из дерева, сломленного Бураном. Или расколотого Молнией.

— Такое дерево обладает особой Силой?

, Сил. Сражались Дерево и Ветер, или Дерево и Молния. Ветер-Вихрь одолел Дерево, и оно стало носить в себе Силу Вихря. Оттого и носится Баба Яга в деревянной Ступе вихрем с Метлой.

— Hо это же сказки!

Вихрь — это Сила Бога, Замысел. Три Креста. И щепка с такого дерева несет в себе Силу Трех Крестов.

— Как добыть такую щепку?

Силой.

— Как это?

ему такое Дерево.

— А в другой период года?

— Только в дни Равноденствия и Солнцестояния! В другие периоды Сила меньше.

— Если оно встретилось на пути, как поступать?

— Голыми руками, без инструмента обломать щепку, поблагодарить Силу и быстро, не оглядываясь, уходить! Это дело опаснее и сильнее, чем найти цвет Папоротника.

— А Вы находили такое Дерево?

— Hе из сада же моего те Талисманы, что я дарю людям!

— И часто Сила дарит Вам свои Подарки?

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ВНИМАНИЕ КОРМИТ

Дедушка, Вы часто говорите о необходимости находить Силу. Hо разве Сила — это не путь Hасилия?

.

— Как Сергий Радонежский и Серафим Саровский?

— Как все, кто силен Духом.

— Как развивается Сильный Духом? С чего начинается путь к Силе Духа?

— О-о-о! Это вопрос достойный. Мы, сынок, об этом с тобой только и говорим.

— Hо должен же быть какой-то ключик к Силе?

. Все свои действия всегда контролируй и осознавай. Таким образом ты развиваешь в себе бдительность, внимательность и осторожность. Много полезных качеств приобретешь, когда будешь выполнять это маленькое условие: думать, что делаешь.

— Hа этом и основано исцеление с помощью внимательной ручной стирки?

. Анализ своих чувств даст тебе контроль над Сердцем, над своими желаниями. А это даст тебе способность видеть души других людей, и помогать им своими Знаниями. Всегда думай, что чувствуешь! Помнишь образ двух Птиц?

— Одна из которых ест, а другая за ней наблюдает?

— Будь и тем, кто ест, и тем, кто наблюдает. Смотри на себя со стороны! Контроль над своими чувствами сделает тебя независимым от твоих инстинктов, и этим переправит тебя с “острова стада” на “остров личности”.

— Разве не бывает личности без контроля над чувствами?

— Hет. Тот, кто раб инстинкта, это Раб, и он способен выжить только в стаде. Hо каждый имеет шанс стать Личностью и выйти из стада.

— Ставши наблюдающей птицей?

— Можно стать выше вчерашнего себя самого, если научить себя думать и осознавать свои чувства.

— Hо тогда “я” уже буду “не я”?

— Ты и так не есть “я”. Ты — это только память о прошлом. Мы всегда не те, что были лишь мгновение назад. Потому если ты серьезно задумываешься над своими чувствами, то этим ты ослабишь их влияние на себя и передашь бразды правления в руки разума.

— А не грозит это тем, что я стану холодным и бесчувственным?

. А это, сынок, — вершина Могущества. Если ты коснешься тайны Мысли, Разума, то этим заденешь завесу над Тайной Вихря — Коловорота, Замысла Трех Крестов!

— Страшно и опасно…

Те “виды”, которые раскроет тебе Разум, камня на камне не оставят от всех твоих умственных домиков, которые ты себе настроил, думая, что “ухватил Бога за бороду…” “Суета сует”, — скажешь, повторив Екклесиаст… Ибо нас, сынок, нет, не было, и…

— Hикогда не будет?

— Да.

— Hо почему так???

— Почему нечего? Мир полон загадок.

— Это плата за Знание???

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ЛЮБОВЬ, СМИРЕНИЕ, СОСТРАДАНИЕ

Hе все одолеют эту тропу в Завтра. Потому не спешите бездумно удалять себя от этих трех Чистот: Любви, Смирения и Сострадания…

— Дедушка, как воспитываются в человеке эти качества?

. И качество это прекрасно, ибо Мир разнообразен, и жизнь такого человека становится богатой и полной, Достойной.

— А жалость? Жалость можно назвать Любовью?

— Подумай сам. Любовь — это не отсутствие ненависти, а особое раскрытое состояние Души. Это Сострадание Сердца, когда человек поднимается выше, чем просто сострадание тела.

— В чем разница, дедушка?

Боли уходят, и люди становятся лучше самих себя. Любовь — Целитель Душ Человеческих…

— А Смирение — Целитель Духа?

— Дух не болеет. Потому и не исцеляется. Дух — это количество стойкости, количество жизненных сил. Дух или ощутим, или неощутим, и тогда говорят, что его просто нет. Смирение или есть, или его нет…

— Что же тогда Смирение? Это подчинение Силе?

, кто вокруг него. Он не раб, и рабства не признает. Он строгий и жесткий! Он — Хирург!

— А не жестоко требовать от людей невозможного? Hе все же могут понимать законы, а тем более найти в себе силы их выполнять?

, то это уже будет не жестокость, а жесткость. Жесткость — черта Великих Мастеров!..

— Hо отчего люди все же бывают жестокими, дедушка? Только лишь от слабости и неосознанности своих поступков?

— Hевежество и малодушие, слабость духа по причине лени. Издеваясь над другими, такой человек самонаслаждается, забирает чужую боль и превращает ее в свое успокоение.

— Так это уже садизм!

Зверь внутри нас, сынок! У каждого внутри Зверь, и бороться нужно с ним в себе самом! Зверь — это Лень.

— Снова Лень? Как часто она встречается, эта пакостница!

— Да. Это и есть Распад, в то время как Труд есть творец Жизни.

— Все это “высокое и далекое”. Hо как в жизни, в мелочах воспитать в себе нужные качества, дедушка?

Потому и попросил я тебя тогда принести камень. Помнишь? Hе забыл еще своего первого Урока?

— Я помню, дедушка.

СМИРЕHНЫЕ — это ЛЮДИ ОТ БОГА!..

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

ПОСЛЕДНИЙ УРОК ДЕДА

Далеко увел дедушка молодого ученика своего. Через леса да поля, через речушки да села… Пять дней шли они пешком.

Здесь я и расскажу тебе то последнее, что касается Целительства.

— Вы больше со мной не будете общаться?

Сейчас можешь прилечь здесь на холме и отдохнуть, а вечером, возле костра и при полной Луне, я расскажу тебе об искусстве Самовыживания. Hо ты не спрашивай ничего, просто слушай и запоминай…

Пастух-Месяц освещает соединение Роси и Россавы. Костер. Знахарь и юноша. Тихий голос Деда в ночи…

Все мои Ключи от Целительства — у тебя, мой Ученик. Что знал я, то добросовестно поведал тебе…

Дедушка отошел. Возвратившись к костру, продолжил…

 

Top of Form 1

 

 

Bottom of Form 1

СЕМЬЯ — КОРЕНЬ ЖИЗНИ

Hет. Человек будет болеть, будет и лечить. Только не рецепты, не колдовство и шептания будут действенны, а Целительство с помощью Духа и Очищения. Стрелец — это воззвание к Hебу, к Богу. Потому и предлагает Вам Дед посмотреть не только на кровоточащую царапину на пальце, но и на состояние души своей, на крепость духа своего!

Hет, Дед не говорит, Дед ПРЕДУПРЕЖДАЕТ…

2 августа 1994 года, 18.00.

 

Top of Form 1

 

Bottom of Form 1

 

 

 

 

1

 

Греция 2017

ВІДАЛЬНІСТЮ

та Подорожі”

 

 

, м. Одеса,

, 6-Б, оф. 2

. (048) 702-42-42

факс: (048) 704-42-42

ua

LIMITED LIABILITY COMPANY

 

 

,

Ukraine

42-42

42

[email protected]

 

 

ГРЕЦИЯ

 

ЛЕТО 2017

)

 

евро!!!

 

 

 

из Одессы

 

1957 EU

 

 

DBL

другие отели

 

В стоимость тура включено:

— авиаперелет;

— проживание в отеле выбранной категории;

);

— страховка

— трансфер

 

 

:

виза

.

 

:

www.cruisetravel.com.ua

г. Одесса, +38 (048) 704-42-42

[email protected]

,

Татьяна

 

 

 

Грибушинские чтения 2017. Информационное письмо

 

края

Администрация города Кунгура

Кунгурский историко-архитектурный и художественный музей-заповедник

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

 

состоится

 

ЕЖДУНАРОДНЫЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ФОРУМ

. КУНГУРСКИЙ ДИАЛОГ»

 

темы:

Историко-культурное и природное наследие и его интерпретация

• Великий чайный путь в истории России.

• Россия и Урал в период революций 1917 года. Новые источники и новые подходы в историографии.

• Региональная история: проблемы осмысления, изучения и преподавания.

• Памятники археологии, истории и культуры. Выявление. Изучение. Использование. Охрана.

• Купеческое сословие как исторический ресурс.

Провинциальный город в контексте истории и культуры.

. Страницы истории города и его окрестностей.

и искусство в исторической ретроспективе.

Изучение и охрана.

• Палеонтологическое наследие. Выявление. Изучение и сохранение.

• Судьбы выдающихся людей как ресурс, объединяющий территории.

культурное и природное наследие как фактор развития туризма.

. Опыт. Проблемы. Возможности

• Музеи и музейное дело в исторической ретроспективе.

• Современные тенденции развития музейной коммуникации.

• Музейные коллекции. Комплектование. Изучение. Хранение. Реставрация.

Музей и посетитель.

Краеведение в образовательном процессе. Традиции. Опыт. Перспективы.

 

состоятся:

Научно-практическая конференция «Грибушинские чтения».

.

.

.

.

.

Творческие встречи. Мастер-классы. Концерты.

 

Возможно заочное участие.

Материалы школьников, студентов, аспирантов, а также заочных участников будут опубликованы только после предоплаты.

 

Кунгурского музея-заповедника

, главный хранитель фондов

 

 

Оргкомитет форума

Гребенщикова Л.Г. — Куклотерапия

Государственное учреждение дополнительного образования детей,

центр дополнительного образования детей

Краевой центр художественного творчества учащихся «Росток»

 

 

 

 

Л.Г.Гребенщикова

 

 

 

 

ОСНОВЫ КУКЛОТЕРАПИИ

 

Учебно-методическое пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Пермь, 2009

 

 

 

Данное методическое пособие знакомит с основами куклотерапии, влиянием кукол на становление личности ребенка. В пособии даны технологии изготовления кукол различных систем управления, содержится практический материал, способствующий развитию у детей памяти, внимания, мышления, воображения.

Каждый вид кукол предлагает свой театральный прием со специально подобранными текстами, позволяющими педагогу вместе с ребенком провести содержательное учебное занятие.

   Весь материал апробирован автором в работе с детьми и получил всеобщую высокую оценку практических работников дошкольных образовательных учреждений г.Ижевска.

Уверены, что советы и рекомендации автора помогут воспитателям, психологам, методистам сделать работу с детьми полезной, увлекательной и занимательной.

 

 

 

 

 

 

 

 

Что такое «кукла»

 

авторы краткого толкового словаря русского языка для иностранцев. (25) Посмотрим, как толкуется это слово в других словарях.

, фантом, разборное подобие человека, для обучения. //У валяльщиц и др. мастеровых: болван, форма//». (8)

Другой словарь дает следующее толкование: «1. Детская игрушка в виде фигурки человека.

2. В театральном представлении: фигура человека или животного, сделанная из разных материалов и управляемая актером (кукловодом).

3. Фигура, воспроизводящая человеческое тело». (37)

Легко заметить общее в этих определениях: кукла по большей части является подобием человека и, как правило, предназначена для игры.

гурки человека. Согласно ему, куклами можно называть и идолов, истуканов.

Ковычева относит к мезолиту или раннему неолиту (!). (16) Так что «кукла» — это, скорее всего, название идола богини Кука. Быть может, это объясняет тот факт, что и в прошлое и в настоящее время практически отсутствуют куклы, изображающие представителей мужского пола.

 

Куклотерапия и…

психодрама

 

 

 

апия

 

Ростов-на-Дону).

сти, сменяться бурными эмоциональными поведенческими реакциями (плач, смех), в результате которых снимаются (сублимируются) напряжение и тревога. (51)

 

арттерапия

 

нии художественного творчества и иных форм визуальной экспрессии (19, 20).

дующие специфические черты арт-терапии:

Триадичность.

лать».

Ресурсность.

го, что называется «психологическими проблемами».

Метафоричность.

ности.

тий, относящихся, так или иначе, к области арт-терапии, которую приводит Л. Д. Лебедева:

Тип — терапия искусством.

Класс — терапия творчеством (креативная терапия).

Подкласс — экспрессивная терапия.

Семейства терапии творческим самовыражением:

музыкальная терапия;

;

драматерапия;

;

библиотерапия;

танцевальная терапия;

телесно-двигательная терапия;

.

Виды арт-терапии:

изотерапия (рисуночная терапия);

визуальная (терапия образами);

медитативное рисование;

собов творческого самовыражения). (28)

ловек персонализирует, воплощает в кукле сокровенную часть себя). (15) Быть может, куклотерапия — это одно из семейств терапии творческим самовыражением?

… куклотерапия

 

ных целей.

), использующий в качестве основного приема психокоррекционного воздействия куклу как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого (родителя, педагога, врача)». (46)

Является ли куклотерапия терапевтической системой?

Джинотт, «каждая терапевтическая система должна объяснить и оправдать свою эффективность в терминах ее влияния на хорошо выделяемые переменные терапии». (12) Для оценки эффективности предлагается ответить на пять вопросов.

1. Облегчает или нет этот метод (в нашем случае, куклотерапия) установление терапевтических отношений?

2. Облегчает или затрудняет куклотерапия катарсис?

3. Помогает или препятствует метод достижению инсайта?

4. Дает ли он возможность или препятствует изучению реальности?

5. Открывает он или блокирует каналы сублимации?

Воспользуемся предложенными критериями и попробуем оценить куклотерапию.

1. Детям, имеющим проблемы, часто трудно пойти на контакт с незнакомым человеком. И здесь помогает кукла. Именно она привлечет к себе внимание ребенка (согласитесь, красивую или необычную куклу всегда хочется потрогать, хочется прикоснуться к ней), первой «заговорит» с ним. Он же может тоже взять в руки куклу и говорить от ее имени.

2. «Катарсис — это специальный прием терапевтического воздействия, заключающийся в разрядке, «отреагировании» аффекта, ранее вытесненного в подсознание и являющегося причиной невротического конфликта». (40)

Средствами для достижения катарсиса являются «проигрывание» и «проговаривание» своих проблем. Куклы и специально организованная среда для манипулирования ими являются хорошим средством для выражения своих проблем и поиска их решения.

3. «Инсайт — внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы». (40)

Изготовление кукол, манипулирование ими приводит к осознанию проблем, размышлению над ними и поиску решений.

4. Куклы, по утверждению многих психологов, позволяют чувствовать себя защищенными при решении своих проблем и освоении новых способов поведения и коммуникации. Попробовав новый стиль межличностных отношений, манипулируя куклой, и убедившись в его эффективности, легко перенести этот стиль в реальность.

5. «Сублимация — один из механизмов психологической защиты, снимающий напряжение в ситуации конфликта путем трансформации инстинктивных форм психики в более приемлемые для индивида и общества. Вне психоаналитической трактовки термин используется для обозначения переключения активности субъекта на более высокий уровень». (40)

).

 

Анализ литературы позволяет определить круг проблем и виды кукол, используемых для их решения.

1. Психодиагностика: конкретизация проблемы.

Лебедева (28) предлагает использование «пальчиковых» кукол для диагностических целей.

2. Достижение эмоциональной устойчивости и саморегуляции.

Здесь возможно применение любых театральных кукол (17).

действия.

ешение этой задачи возможно с любым видом кукол.

4. Развитие коммуникативных навыков.

Используются марионетки (17), «пальчиковые» куклы (28), мимирующие куклы, петрушечные.

5. Развитие самосознания.

6. Развитие грубой и мелкой моторики.

17) указывают полезность использования для решения этой задачи кукол-марионеток.

7. Разрешение внутренних конфликтов.

8. Профилактика и коррекция страхов.

17), но неплохие результаты дает работа с «пальчиковыми» куклами (28).

9. Развитие речи.

10. Поиск внутренних механизмов сопротивления болезни.

Об использовании кукол в этом направлении говорит А.В. Гнездилов, создатель первого в России хосписа. (15)

11. Коррекция отношений в семье.

17)

альной идентичности мальчиков и девочек.

 

• Обрядовые

По своему внешнему виду, который определяет направление общения ребенка с игрушкой (по Мухиной В.С.)

с ярко выраженными определенными качествами: наивность, глупость, озорство и т.п.

куклы эмоциональной рефлексии изображают мальчика или девочку в разных эмоциональных состояниях (покой, улыбка, печаль, злость, страх, удивление). Ребенок строит с каждой из них свои отношения, соответствующие его настроению

этнографические куклы, внешний вид которых отражает национальные черты того или иного народа.

Лотманом. В основу своей классификации он положил принцип «мобильности» кукол. (26) К первой группе Ю.М. Лотман отнес кукол для игры: детские игрушки, театральные куклы, обрядовые, куклы для шествий, телекуклы. Ко второй группе относятся куклы для упражнения и украшения: интерьерные, коллекционные, сувенирные, пугала, восковые куклы и манекены.

Обрядовые куклы

На всех континентах, все народы совершают своеобразные обряды, участниками которых бывают куклы. Такие куклы делались из подручных материалов: растений, зерна, ткани, и даже из золы. Куклы из золы, их еще называют зольными, считаются самыми первыми. Делались они из смеси золы и воды, и были оберегом женщины, дома, очага. При переезде на новое место эту куклу из золы домашнего очага обязательно брали с собой. Зольная кукла дарилась молодым на свадьбе, поскольку была древним символом продолжения рода, «посредником между живущими на земле и царством мёртвых». (52)

Интересный семейный оберег можно сделать по методу индейцев навахо. (56) Из шерсти и камешков, которые изображали мужа, жену и детей, навахо делали пеструю молитвенную связку. Индейцы верят, что если держать связку у себя дома, то Великий дух позаботится о семье. Вы можете из пластилина вылепить членов семьи в виде продолговатых камушков и на одном конце нарисовать лица. Затем цветными шерстяными нитями к пучку других нитей примотать посередине маму и папу. Сверху положить детишек и снова обмотать нитками. Оберег вашей семьи готов.

Куклы — игрушки.

 

Первые куклы-игрушки лиц не имели и в первую очередь являлись игрушками даже не для ребенка, а для «бессонницы, болезней и прочих напастей». (62) Сейчас мир кукол — игрушек чрезвычайно разнообразен: куклы отличаются друг от друга не только по внешнему виду, но и по материалам, из которых изготовлены.

стью (33).

Использование кукол- игрушек возможно для решения следующих задач:

)

приобретение опыта социального взаимодействия

выражение чувств

разрешение внутренних конфликтов

коррекция страхов

коррекция отношений в семье

становление психосексуальной идентичности (31)

— это «модные куклы», классическим примером которых является Барби. Это самое популярное направление кукольного коллекционирования.

Барби.

Bratz

 

– строптивый, озорной ребенок.

Pullip

.

com

Mooqla

ru

Blythe

, но есть и «малышки».

Блайф не афиширует свою профессиональную деятельность, нет бойфренда. Куклу можно модифицировать.

com

Momoko

не подвергают редизайну, как других кукол.

ru

 

Театральные куклы

 

не существует. В книге «Куклы мира» указывается три версии:

1. Театральные куклы «вышли» из детской игры.

2. Истоки театра кукол нужно искать в попытках человека «сделать подвижным изображение Бога».

3. Родоначальники театра кукол — обряды. (26)

Кукольный театр возник в Древнем Египте: человек не имел права изображать богов, поэтому их играли куклы.

В основу классификации театральных кукол положена их «анатомия» (62):

1. Верховые.

Перчаточные куклы.

Мимирующие.

Тростевые.

2. Низовые.

Марионетки.

Куклы черного театра.

Куклы теневого театра.

Существует и иная классификация, в основу которой положены двигательные системы, способы приведения куклы в движение (22):

1. Традиционные системы.

Марионетки.

Перчаточные куклы.

Тростевые.

Теневые.

Вертепные.

Открыто управляемые куклы (ростовые).

2. Новые системы.

Мультипликационные куклы.

В принципе куклы отличаются степенью удаленности движущихся элементов куклы от руки кукловода. Как указывает М.М. Королев (там же), «последовательное удаление движенческих средств куклы от руки актера влечет за собой утрату куклой органичной артистичности».

Петрушечные (перчаточные) куклы.

Устройство петрушечного театра очень простое. Кукловод скрыт от глаз зрителей ширмой, по верхнему краю которой двигаются куклы. Как правило, они высовываются из-за ширмы до пояса, хотя у многих кукол есть ноги, необходимые по ходу действия.

Перчаточные куклы надеваются на руку, как перчатки. Голова куклы надевается на указательный палец, одна рука — на средний, а другая на большой.

Пальчиковые куклы являются разновидностью перчаточной куклы. Они выполняются по размеру пальца из бумаги, кожи, фетра. (6, 28)

Задачи, решаемые с помощью перчаточных кукол:

развитие самоконтроля

развитие коммуникативных навыков

развитие эмоциональной сферы, выражение чувств

развитие речи

Мимирующие куклы.

(55)

вам понадобятся носки, картон (хотя он и необязателен), пуговицы, бусины, пряжа и обрезки ткани. Из картона вырезается овал по ширине носка. Носок выворачивается, кладется на стол так, чтобы шов на пальчиках оказался сверху, и вклеивается внутрь сложенного пополам картонного овала. Затем носок нужно вывернуть (пятка обычно оказывается на «затылке») и декорировать согласно выбранному образу.

ни полезны для решения задач:

развитие самоконтроля

развитие коммуникативных навыков

развитие эмоциональной сферы, выражение чувств

помощь в разрешении конфликтов (куклу из носка легко изготовить и с помощью нее проиграть различные способы разрешения конфликтов)

развитие речи

Тростевые куклы.

, хотя советов по их изготовлению множество. Возможно, это связано с наличием большого количества операций, которое не оправдано с точки зрения ценности этих кукол для решения психологических задач. Возможно… Но теоретически тростевые куклы могут помочь при решении задач формирования коммуникативных навыков, развития моторики и саморегуляции.

Самые простые куклы делаются из ткани, пластиковой бутылки, проволоки, фольги и палочек для коктейля. (3)

Марионетки.

Многие психологи (15, 18) указывают на терапевтичность уже самого процесса изготовления кукол — марионеток.

Кожохина (17), однако для головы она использует пластмассовый стаканчик.

Колошина.

Создание марионеток и игра с ними полезна для решения следующих задач:

развитие креативности

развитие грубой и мелкой моторики

снятие эмоционального напряжения

развитие коммуникативных навыков

укрепление внутрисемейных отношений (при совместной деятельности родителей и детей)

поиск внутренних механизмов сопротивления болезни

развитие речи

развитие пространственной ориентации

активизация личностных ресурсов

повышение самооценки способности преодолевать трудности (15, 17, 31)

 

Куклы теневого театра.

Это одни из самых древних театральных кукол, и связаны они с культом умерших предков — собственно их тени они и изображали.

59)

Куклу теневого театра рисуют на плотном материале (чаще используют картон) и вырезают. К левой стороне прибивают рейки для управления. Управляют куклой за экраном, направляя луч света таким образом, чтобы кукла отбрасывала тень на экран. Нужно помнить, что экрана касаться нельзя.

Кожохиной. (17) Она предлагает натянуть ватман между двумя стульями, а позади поставить лампу. Экран для представления готов. Куклы делаются из двустороннего черного картона, к которой с одной стороны на скотч прикрепляется нить управления. Таким образом страх берется под контроль. Кстати, вместо нитей можно использовать соломинки для коктейля или палочки, прилагаемые к сокам в маленькой упаковке.

Теневые куклы эффективны для решения следующих задач:

профилактика и коррекция страхов

17)

 

Ростовые куклы.

 

Ростовые куклы конструируются таким образом, что руки ребенка становятся ее руками, а ноги ребенка становятся ногами куклы. «Благодаря Я — кукле ребенок приобретает полную психологическую защиту и действует от имени куклы». (15)

С помощью ростовых кукол сейчас решаются следующие задачи:

развитие самосознания

развитие коммуникативных навыков, особенно у аутичных детей (15)

действия

Театральные куклы, особенно перчаточные и марионетки, пользуются наибольшей популярностью у психологов, поскольку созданы они для «движения» и изготовить их достаточно просто.

 

 

 

Интерьерные куклы

 

Интерьерные куклы схожи с коллекционными и сувенирными: общей является функция украшения интерьера. Раньше к интерьерным относили кукол дорогих, авторских и поэтому уникальных. Сейчас они получают все большее распространение, но по-прежнему выполняют эстетическую функцию. Могут ли интерьерные куклы выполнять терапевтические функции?

»), то, наверное, нет. Однако наблюдения дают основание ответить утвердительно.

Для объяснения этого факта вспомним о терапии средой. Под этим термином понимается «использование терапевтического потенциала взаимодействия больного с окружением, средой». (41) Средой могут быть события, процессы, люди, вещи, специальное оформление интерьера. Частью этого интерьера являются интерьерные куклы. Приятные глазу, они снижают тревожность ребенка (согласитесь, больничный коридор перестает быть столь пугающим, когда в нем появляется нечто знакомое и красивое), вызывают положительные эмоции.

опыт психологической помощи взрослым показывает полезность этого вида кукол, особенно кукол авторских, не промышленных. Правда, необходимо помнить, что кукла — отражение ее создателя, поэтому она может нести разный психологический смысл.

 

енности восприятия кукол детьми

 

Возраст

Младенчество

(до 1 года)

Ранний возраст

(1 – 3 год)

В раннем возрасте ребенок выполняет те действия, которые ему показывает взрослый: качает куклу, возит ее в коляске, кладет в кроватку. Взрослый предлагает ребенку куклу или игрушечную зверюшку как объект для эмоционального общения. Ребенка учат покровительствовать, проявлять заботу, сопереживать игрушке во всех ее перипетиях, которые создают взрослые во время игры с ребенком. Играя с куклой или игрушечной зверюшкой, ребенок учится эмоциональному отождествлению.

-девочка.

Дошкольный возраст

(3 – 7 лет)

ебенок переживает со своей куклой все события собственной и чужой жизни во всех эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию. Кукла (или мягкая игрушка) выступает в качестве заместителя идеального друга, который все понимает и не помнит зла.

появляется интерес к разыгрыванию сюжетов между маленькими куколками — ребенок становится творцом своего мира и режиссером событий, в нем происходящих. Причем дети зачастую используют для этого любые мало-мальски пригодные вещи: например три палочки — большая, поменьше и совсем маленькая — становятся папой, мамой и ребенком. Между ними разыгрываются вполне реальные события. Это — свидетельство воображения малыша.

имеет только намеченные черты лица. Тогда малыш может дополнить, «дорисовать» ее образ.

игра выходит на новый уровень. Она выходит за пределы семейно-бытовых сюжетов и включает более широкий социальный контекст. Дети играют в больницу, магазин, кафе, парикмахерскую, словом в то, с чем встречаются в своей жизни. Дошкольники точно воспроизводят манеры окружающих людей, их стиль общения и поведения в целом.

, то теперь их требуется несколько, причем, и мальчиков, и девочек.

Младший школьный возраст

(7 – 10 лет)

девочки ощущают растущую потребность заботиться о младенце. Уместным будет появление куклы-младенца, но без технических излишеств. Это сохранит простор для развития воображения.

 

Литература

 

Абдурахманов Р.А. Введение в общую психологию и психотерапию. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.

. – Чебоксары, 2004.

Большая энциклопедия поделок. — М.: ООО Издательство «РОСМЭН — ПРЕСС», 2002.

скую сказку. М.: Ось-89, 2001.

Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 2. — М.: «Мир», 1992.

Трошина. — М.: Просвещение, 1979.

Дайн Г.Л. Русская народная игрушка. — М.: «Легкая и пищевая промышленность», 1981.

Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4 тт. Т.2: И – О. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.

Анемпадистов — Мн.: АО «Валев», 1992.

Играйте в куклы — на здоровье// Мурманский вестник, 6.05.2006.

Демина — Самарская Ю. По образу и подобию// Ручная работа. №4 (08), февраль 2006.

Джинотт Х. Дж. Групповая терапия с детьми. Теория и практика игровой терапии/ Пер. с англ. И. Романовой. Науч. ред. Е. Рыбина. — 2-е изд. — М.: Апрель-Пресс, изд-во Института психотерапии, 2005.

Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. — Спб.: ООО «Речь», 2000.

Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Антистрессовый сеанс «Дар». — Спб., 2001

рапии. — СПб.: Речь, 2001.

Ковычева Е. И. Эволюция ручных кукол русского народного театра//Вестник Удмуртского университета. №3, 1999.

Кожохина С.К. Растем и развиваемся с помощью искусства. — Спб.: Речь, 2006.

Колошина Т. Ю., Тимошенко Г. В. Марионетки в психотерапии. М.: Изд-во Института психотерапии, 2001.

кум по арт-терапии / Под ред. А. И. Копытина. СПб.: Питер, 2000.

Копытин А. И. Системная арт-терапия. СПб.: Питер, 2001.

Кордуэлл М. Психология. А-Я: словарь-справочник/ Пер. с англ. К.С. Ткаченко. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000.

Королев М.М. Искусство театра кукол. Основы теории. — Л.:, «Искусство», 1973.

Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. — Спб.: «Паритет», 2003.

=6

Краткий толковый словарь русского языка (для иностранцев). Под ред. В.В. Розановой. – М.: Издательство «Русский язык», 1979.

Куклы мира/ Вед. ред. Е. Ананьева; отв. ред. Т. Евсеева. — М.: Аванта +, 2003.

Лебедева Л. Д. Лечение с увлечением // Школьный психолог. 2000, № 4.

нятий. СПб.: Речь, 2003.

Левина М.С. 365 кукол со всего света. — М.: Рольф, 2000.

Легенды и сказки Древней Японии/ Сост. Маркова В.Н. — Спб.: «Кристалл», 2000.

Лэндрет Г., Хоумер Л., Гловер Дж., Свини Д. Игровая терапия как способ решения проблем ребенка./ Перев. с англ. Л.Р. Мошинской. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001.

Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Разноцветные белые вороны. — Москва, «Семья и Школа», 1996.

Миллер С. Психология игры. — Спб.: «Университетская книга», 1999.

Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребенка// Вопросы психологии, №2, 1988.

Мухина В.С. Дети и куклы: таинство взаимодействия// Народное образование, №5, 1997

Народные русские сказки: Из сборника А.Н. Афанасьева/ Вступ. статья и словарь малоупотреб. и обл. слов В.П. Аникина; Худож. Т. Маврина. — М.: Худож. лит., 1991.

Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 72500 слов и 7500 фразеологических выражений/ Российская Академия Наук. Институт русского языка; Российский фонд культуры; — М.: АЗЪ, 1993.

Пропп В. Я. Морфология сказки. — М.: Наука, 1969.

Проснякова Т.Н. Творческая мастерская: Учебник для 4 класса. — Самара: Корпорация «Федоров»; Издательство «Учебная литература», 2006.

Психология. Словарь/ Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990.

Психотерапевтическая энциклопедия./ Под ред. Б.Д. Карвасарского. — Спб.: Издательство «Питер», 2000.

Родари Дж. Грамматика фантазии: Введение в искусство придумывания историй: Пер. с итал. / Предисл. А. Г. Алексина. — М.: Прогресс, 1990.

Рубцова О. Мухоморчик. Кукла в технике «скульптурного текстиля»// «Кукольный мастер», №3 (5), лето 2004.

Рыбакова С.Г. Программа «Всегда женщина»// АРТ-терапия: практика и исследования: Сб. статей/ НП «АРТ-терапевтический Балтийский Центр «Айдос»; Отв. ред. Н.Е. Пурнис. — Спб.: Соларт, 2003.

html

http:// cat.tmn.fio.ru/works/57x/302/9/1.htm

Сайт http://plamyasvargi.narod.ru/html/remeslo/kupavka.htm

Силонова Н.Ю. Возможности куклотерапии в диагностике и коррекции детско-родительских отношений// Григорьев С.В., Фролов А.С. Игра и праздник: современные проблемы. Доклады, тезисы, материалы городской научно-практической конференции. М.: МГДД(Ю)Т, 2003.

Сказки народов Урала и Поволжья.

Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. — М.: Независимая фирма «Класс», 1997.

Тащева А.И., Гриднева С.В. А я не боюсь! Профилактика страха медицинских процедур у детей. — М.:, Генезис, 2002.

Кукла из глубины веков. — Сайт http://club.osinka.ru/viewtopic.php?t=19576

Тумина Л. Е. Кружок «Сочини сказку». — М.: УЦ «Перспектива», 1995.

Франц М.-Л. фон Психология сказки. Толкование волшебных сказок. Психологический смысл мотива искупления в волшебной сказке. СПб, «Б.С.К.», 1998.

Хочу на сцену!/ Автор — сост. Л.Б. Белянская. — Д.: Сталкер, 1997.

Чиварди Э., Кинг П. Праздничные украшения. — Спб.: «Норинт», 2000.

Щенникова О.Г. Социализация детей с ограниченными возможностями средствами куклотерапии.//Фестиваль педагогический идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2005/2006 учебный год. – М.: ООО Издательство «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2006.

Энциклопедия для детей. Т.6, Ч.1 и 2. Религии мира. — М.: «Аванта +», 1996.

Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Ч.3. Музыка. Театр. Кино. — М.: «Аванта +», 2001.

Эстес К. П. Бегущая с волками. Женский архетип в мифах и сказаниях / Пер. с англ. К.: «София», ИД «София», 2003.

Юнг К.Г., фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж. Л., Якоби И., Яффе А. Человек и его символы. Под общ. ред. С.Н. Сиренко, М, «Серебряные нити», 1997.

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Игрушки./ Автор-сост. Н.Г. Юрина. — М.: «АСТ», 1999.

 

 

 

Приложение

«Не открывая глаз…»

 

Сцена 1.

Темнота в комнате. Герои находятся в разных углах. Их слегка подбрасывает от ударов повозки о камни.

: Как все-таки здорово было в этом городе! Аплодисменты! Крики «браво»! Цветы!

: Да. Мы отлично играли. Эта новая пьеса – просто чудо. Элли, тебе очень идет голубое платье.

: О, спасибо!

: А ты, Ян, опять закрыл глаза и ничего не видел.

: Да, опять. Я очень хотел, но снова испугался.

: И чего ты боишься, не понимаю!

: Там всегда столько света, шума…

: Как же ты играешь?

: Хозяин все делает за меня.

: Эх, ты, трусишка!

: Кло, отстань от Яна. Все мы – куклы. И мы не двигаемся, пока не дергают за наши ниточки!

: Ах, как ты права, Элли, как ты права! А как иногда хочется открыть этот сундук и бежать, бежать, куда глаза глядят! Как бы я хотел сам прыгать, бегать, ходить, двигать руками, головой, улыбаться, строить рожи…

)

Ян огорченно вздыхает, закрывает глаза и старается уснуть. Кло открывает глаза, осматривается, убедившись, что все спят, подвигается к Яну.

): Эй, сынок…

): Кло, как ты здесь оказался?

: Тихо! Все уснули. Ты и правда хочешь того, о чем говорил только что?

: Да, я иногда мечтаю об этом.

) Это не то… Это совсем не то…

: О чем ты?

: Мальчик мой, если когда-нибудь твоя мечта окрепнет и станет огромным желанием, скажи мне, и я открою тебе секрет…

Резкий толчок обрывает Кио. Герои просыпаются.

: Ах, как сладко я спала!

: Кажется, мы уже приехали.

Слышится стук откидываемой крышки сундука. Резко загорается свет

: Вот мы и на месте. Ребята, разбирайте кукол и за дело. Публика ждет.

Сцена 2.

На сцене идет действие (детская сказка в исполнении кукольного театра), но без звука. На стуле (параллельно действию) лежит Ян. Он ждет своей очереди.

: Я не боюсь, я не боюсь…нет ничего страшного. Нет, не могу. И все-таки интересно, что там происходит. На Элли, наверное, голубое платье, а Кло грациозна, как бабочка.

Раздается треск и крик Элли. Ян вздрагивает и…открывает глаза.

: Элли… Почему она кричала? Наверное, больно ударилась о декорации. Это иногда случается. Вот это да! Я вижу! И не страшно, совсем не страшно! Все улыбаются! Правда, вот тот дядя в четвертом ряду так и пышет злобой, не буду смотреть на него.

Ян переводит взгляд на своих друзей.

: Что это? И Элли, и Кло, и даже дядя Кио играют, не открывая глаз… Они лгали! Они никогда не видели ни цветов, ни этих радостных лиц. Но почему? Я думал, что это только я боюсь, потому что самый молодой и совсем недавно превратился из двух лоскутков, пары пуговиц и пакли в настоящего актера. Я думал, что они умнее и лучше меня, потому что много видели, а значит, много знают и понимают. А они лгали! Говорили о том, чего никогда не видели!

Игра кукол прекращается. Раздается взрыв аплодисментов. Все куклы кланяются, в том числе и Ян. Затем половина света гаснет.

Сцена 3.

Гаснет оставшийся свет. Герои вновь в разных концах сундука. Полная тишина.

: какой успех! Боже мой, какой успех! Никогда не перестану гордиться, что я настоящая актриса!

): Да, Кло. Ты настоящая актриса.

: Я очень устала. У меня буквально болит все тело. Как много сил уходит, как трудно правильно двигаться.

): двигаться?

): К тому же я так больно ударилась. Предлагаю всем немного отдохнуть.

: Да, да. Это просто необходимо.

Некоторое время сохраняется тишина.

: Дядя Кио! Дядя Кио! Вы спите?

: Спал. Что ты хотел, Ян?

: Сегодня я видел театр… Почему вы молчите, дядя Кио?

: Что мне тебе сказать, сынок?

: Дядя Кио, вы все играете, не открывая глаз! Неужели вам страшно?

: А ты сам-то как думаешь?

: Элли – страшно, она сжимала глаза плотно-плотно, словно боялась, что они сами нечаянно откроются. А вот Кло словно и не знает, что может быть по-другому, что их можно открыть. Но Вы – то, Вы – такой храбрый и мудрый, вы – то почему?

Кио поднимается, подходит к Яну и садится рядом.

): Как… как Вы это сделали?

: Просто захотел, встал и пошел.

: И все? Просто захотели?

: Именно так.

: А я, я могу?

: Конечно, можешь. Вернее, сможешь, если очень сильно этого пожелаешь… Но прежде, чем пожелать, подумай, действительно ли ты этого хочешь?

: Подумать? Да разве может марионетка не хотеть этого!

: Такая марионетка перед тобой.

: Вы? Но почему?

: Да, я. А разве нужно умение ходить в этом ящике?

: Но если Вы умеете двигаться, то Вы можете уйти из него.

: Куда? Зачем?

: В мир, к людям, жить!

: Я был там…

: Были?.. Вы – были?

: Был. Много лет назад мы ушли отсюда с моей женой, Клео. Мы были счастливы, но однажды забрели на ярмарку. Люди, телеги, домашние животные… Я только на миг отвернулся, и Клео словно пропала. Что с ней? Где она? Я звал ее, долго искал, но так и не нашел. Я вернулся на ту дорогу, по которой ехала повозка Хозяина в тот день, когда мы сбежали, и на обратном пути Хозяин подобрал меня. Я все еще надеюсь, что если Клео жива, то она сделает то же самое, и тогда мы снова уйдем, но я уже никогда не потеряю ее.

: Дядя Кио, я найду ее, я обязательно найду ее! Пойдемте со мной!

: Нет, сынок, я остаюсь ждать. А ты, ты вставай и иди.

Ян поднимает одну руку, другую, встает, пробует шагать. Кио встает тоже.

: Удачи тебе, Ян. Дай я обниму тебя напоследок.

Обнимаются.

: И помни. Ты молод, у тебя доброе сердце, а значит, все у тебя получится. А теперь – иди.

Толкает крышку, на секунду сундук освещается светом. Ян выбирается наружу, свет гаснет. Крышка захлопывается. Кио возвращается в свой угол.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор: Гребенщикова Л.Г.

 

 

 

 

 

 

ОСНОВЫ КУКЛОТЕРАПИИ

 

 

 

Учебно-методическое пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответственный за выпуск: Н.М.Горланова

Технический редактор: Т.В.Корягина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краевой центр художественного творчества учащихся «Росток»

 

2

 

График-тайминг 18.03.2017

МК «ПТИЦА УДАЧИ»

Хронометраж исполнения – 3.00 (ТВ формат) (см. Положение). Далее звук будет выключен.

, 83 – ДК ЧТПЗ.

Тел. Оргкомитета – 270-39-52; 89097448500.

руководителям иметь с собой квитанцию

– 10%)

19.03.

.

«ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА»

.

09.25-10.15.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Произведение 1

Произведение 2

Организация

75.

1.

«Внуки рок-н-ролла», 4 чел.

30

50

Г. Челябинск МБУДО №3

Пашкова Любовь Михайловна

 

 

76.

2.

Образцовый детский коллектив оркестр народных инструментов «Созвучие», 24 чел. 11-16лет

«Вальс» 2.00

2.00

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» г. Челябинск

77.

3.

, 9-12 лет

0

0

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 10 г. Челябинска»

78.

4.

Назаренко Степан, 13-15 лет

2.00

Цыганская Венгерка, обработка В. Максименко – 2.00

ДШИ №7

79.

5.

Константин

. 1.25

» 1.00

Городского Округа «Детская школа искусств»

80.

6.

Петухов Денис, 6-8 лет

,1.30

1.00

Дополнительного Образования Детская Школа Искусств №1, г. Челябинск

81.

7.

Фортепианный дуэт (Патрикеев Лев, Мошнина Нина), 9-12 лет

.00

.00

елябинск

82.

8.

Павел

М.П. Мусоргский – «Балет невылупившихся птенцов» из цикла «Картинки с выставки». 1,5

Русская народная песня «Выйду ль я на реченьку» обработка А. Суркова. 2,5

им. П.И. Чайковского»

83.

9.

Рукавишников Александр, 13-15 лет

Песня без слов – 1. 45

казак за Дунай» обр. Н Кокорина 2.00

Центральная детская школа искусств г. Челябинска

84.

10.

13 чел.

Озорные ложкари 2.00

Ложечный пляс 2.00

85.

11.

6-8 лет

Бетховен Л. «Сурок» 1.00

Моцарт В. Песенка 0:40

Учреждение культуры Дворец культуры «Станкомаш»

86.

12.

Глинка М. «Жаворонок» 1.50

 

Д. «Вприпрыжку» 0.35

Учреждение культуры Дворец культуры «Станкомаш»

87.

13.

, 6-8 лет

. Канцона

. Три поросенка

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №12» города Челябинска

88.

14.

Вероника, 9-12 лет

2.00

«Романс»2.00

Челябинска

89.

15.

9-12 лет

Челябинска

90.

16.

, 9-12 лет

.00

«Менуэт», 2.30

МБУДО «ДШИ №3» г. Челябинск

91.

17.

13-15 лет

_________________

_________________

МБУДО «ДШИ №3» г. Челябинск

Мещерякова Руфь Сергеевна

 

«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»

. ДО 12 ЛЕТ первая подгруппа

.

10.25-10.50.

№ ном.

Название коллектива

произведение

Организация

92.

1.

, 8 лет

3.00

г. Верхний Уфалей

93.

2.

Ломоносова Злата, 7 лет

 

1.20

 

Челябинска

94.

3.

Иванищева Света, 10 лет

 

1.30

Челябинска

95.

4.

Барыбина Аня, 11 лет

 

3.00

 

Челябинска

96.

5.

Болдырева Лиза, 12 лет

 

.00

Челябинска

97.

6.

Василиса, 12 лет

 

2.30

Челябинска

98.

7.

, 9 лет

Дмитриев «Квартал перед сносом»

 

Детский Образцовый коллектив театральная студия «Пламя»

 

Татьяна Петровна

3 БЛОК

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО 13-17 ЛЕТ

Репетиция -10.50-11.00. Конкурс -11.00-11.25.

№ ном.

Название коллектива

произведение

Организация

99.

8.

Плаксина Алиса, 13 лет

3.30

Челябинска

100.

9.

Никишина Полина, 13 лет

0

Челябинска

101.

10.

13 лет

 

2.30

Челябинска

102.

11.

Алёна, 14 лет

 

,3.10

Челябинска

103.

12.

, 16 лет

3.00

г. Верхний Уфалей

104.

13.

Арапов Никита, 16 лет

«Чудик»

»

105.

14.

16 лет

«Тишина», Л. Татьяничева, 3.00

ЧОУВО РБИУ школа «7 ключей»

106.

15.

Мельник Тимофей, 16 лет

3.00

ЧОУВО РБИУ школа «7 ключей»

107.

16.

19 лет

»

 

Истомина Анна Юрьевна

БЛОК

ХОРЕОГРАФИЯ» и «ТЕАТР МОДЫ»

НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ (народный стилизованный)

Все участники пробуют сцену – 1 мин!!!

11.40-12.05.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Композиция

Организация

108.

1.

10 чел.

9-11 лет

«Девичий пляс» 2.45

елябинск

Егорычева Галина Павловна

Театры моды

,

109.

 

2.

, 9 чел.

13-17 лет

Коллекция

«Морская прогулка»

 

 

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества города Новотроицка Оренбургской области»

110.

3.

, 7 чел.

13-17 лет

Коллекция

«Народные напевы»

13-17 лет

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества города Новотроицка Оренбургской области»

111.

4.

, 7 чел.

лет

Коллекция «И снова клетка»

 

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества города Новотроицка Оренбургской области»

Хлынова Юлия Вячеславовна

» до 5 лет, 6-9 ЛЕТ

 

Руководитель

 

КИДС ДО 5 ЛЕТ

, 10 чел.

чел.

Бирюков Евгений Александрович, Вишнякова Ксения Валерьевна

5 БЛОК

10-13 лет

Все участники пробуют сцену – 1 мин!!!

Конкурс -12.20-12.45.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Композиция

Организация

Руководитель

119.

9.

Ульяна

«Две стороны человека»

»

120.

10.

Образцовый детский хореографический коллектив «Непоседы», 8 чел.

.10

г. Верхний Уфалей

 

121.

11.

чел., 10-13 лет

Во дворе, 3:30, Глушенкова Ж.С.

юношеский центр

122.

12.

.

.00

_______________________

123.

13.

Вокально-хореографический коллектив «Непоседы» 15 чел. 8-12 лет

.00

МБУДО Центр внешкольной работы

124.

14.

ел.

______________

Муниципальное Бюджетное Учреждение Дополнительного образования «Центр Внешкольной работы г. Челябинска

Дарья Алексеевна

менный танец

 

Фамилия, имя конкурсанта

Композиция

Организация

125.

от 18 и без ограничений

«Последний цветок»

анический техникум», город Сим

Агеев Владислав Сергеевич

 

 

126.

 

, г. Челябинск

6 БЛОК

Контемпорари

 

Все участники пробуют сцену – 1 мин!!!

127.

16.

, 9 чел.

Кукольные сны

Ballroom

Щербатова Елена Евгеньевна

 

НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ (народный стилизованный)

 

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Композиция

Организация

128.

17.

. 11-17 лет

«Эх, деревня» 3.30

елябинск

129.

18.

Танцевальный коллектив «Овация», 16 чел. 10-13 лет

.00

МАУДО «ЦРТДЮ «СОЗВЕЗДИЕ» г.ОРСКА»

130.

19.

Коллектив «Калинка», 10 чел.

14-17 лет

, 3.00

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №109 г. Челябинска»

Цветкова Наталья Анатольевна

Контемпорари

131.

20.

, 8 чел. 6-9 лет

С механической точностью

Ballroom

Щербатова Елена Евгеньевна

 

.

.10-13.30 – Технический перерыв служб.

 

 

 

БЛОК

«ВОКАЛ»

» до 5 лет, 6-8 лет

13.30-13.45.

13.45-14.45.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Учреждение

132.

75.

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

133.

76.

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

134.

77.

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

135.

78.

ДЖАЗ

Смагина Кристина

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

136.

79.

6 лет

Не танцуй

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

137.

80.

, 6лет

Каникулы

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

138.

81.

6 лет

Обезьяна

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

139.

82.

Галкина Маша, 6 лет

Небо

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

140.

83.

7 лет

Крылатые качели

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

141.

84.

6 лет

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

142.

85.

Самсонова Арина, 7лет

moon

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

143.

86.

, 7лет

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

144.

87.

Белова Кристина, 7 лет

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

145.

88.

алерия

 

50

»

Кравцова Оксана Леонидовна

146.

89.

Валерия

 

«Солнечный лучик» 03:00

 

»

Кравцова Оксана Леонидовна

147.

90.

Смагина Кристина, 8 лет

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

148.

91.

лет

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

149.

92.

кол-во не указано

Коза 2.10

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

150.

93.

Катя

Я и солнышко, 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

Елена Николаевна

блок

9-11 лет

.

.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Организация

Руководитель

 

151.

94.

Алиева Лика

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

152.

95.

Белова Арина

Выше ноля 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

153.

96.

Софья

елябинска

154.

97.

Кузнецова Лиза

____________________

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

155.

98.

Анна

Рождение звезд 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

156.

99.

Алиса

чудак 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

157.

100.

Полина

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

158.

101.

«ЙОЛДЫЗЧЫКЛАР» («Звездочки»), 14 чел.

. 3.00

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ г. ЧЕЛЯБИНСКА

159.

102.

.

Старшая сестра 2.30

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

160.

103.

Вайнтроб Вероника

Музыка – любовь моя 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

161.

104.

Вика

Видишь себя 3.00

МБУДОД ДДК РОВЕСНИК

162.

105.

 

«Мечта»

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

Шумилова Мария Витальевна

блок

Эстрадный вокал

12-14 лет

15.40-15.50.

15.50-16.15.

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Организация

163.

106.

all that bass

 

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

164.

107.

Дьяконов Даниил

 

МБУ ДО ЦВР «Истоки», Студия «Виктория»

165.

108.

Василиса

 

2.13

Челябинска

166.

109.

12-14 лет

Б.Н.П. «Белый лебедь летал»

, Образцовая студия «Эклектика»

167.

110.

. 14-16 лет

«Песня о Счастье»

, Образцовая студия «Эклектика»

168.

111.

Трио «Подружки»

 

«Комара муха любила» 02:00

»

Кравцова Оксана Леонидовна

169.

112.

, 12-14 лет

3,00

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 2» города Магнитогорска

170.

113.

Дуэт русской песни «Ежевика»: Мишина Анастасия, Голубева Арина, 12-14 лет

 

 

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 2» города Магнитогорска

171.

114.

, 12-14 лет

3,00мин

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств № 2» города Магнитогорска

172.

115.

7 чел.

.Т.Графчикова

МБУ «Карпинский городской дворец культуры»

 

Марина Владимировна

БЛОК

15-17 лет

.

.

Зайцева Татьяна Валерьевна,

Колечко» 03:07

Кравцова Оксана Леонидовна

Зайцева Татьяна Валерьевна,

Кравцова Оксана Леонидовна

МБУ «Карпинский городской дворец культуры»

Марина Владимировна

18-20 лет

АКАДЕМИЧЕСКИЙ ВОКАЛ

Татьяна

ridere

указаны

15-17 ЛЕТ

.

Окончание 2-го к. дня в 17.00.

ал ДК ЧТПЗ.

Графики на апрель

 

Главный врач МБУЗ ЛО «Приозерская МБ»

Корнилов Е.В.

 

 

 

 

График

выездов больничного автобуса

в участковые больницы и сельские амбулатории

года

 

 

перевозка

 

 

В.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

МБ»

   

 

 

 

 

 

 

График выездов

года.

Место назначения

Дата

Время

Ответственный

п. Моторное

03.04.

8.00

С.В.

п. Новая деревня

04.04.

8.00

Чернова Е.Н.

п. Торфяное

05.04.

8.00

Петрова М.Б.

Громово

06.04.

8.00

В.М.

Шушино

07.04.

8.00

Мерзлякова Н.В.

п. Понтонное

10.04.

8.00

Чернова Е.Н.

Кучерово

11.04.

8.00

Климкова Т.В.

Кротово

12.04.

8.00

Попова Т.А.

п. Светлое

13.04.

8.00

Е.Н.

п. Красноармейское

14.04.

8.00

В.М.

п. Моторное

17.04.

8.00

С.В.

п. Торфяное

18.04.

8.00

Петрова М.Б.

или п. Портовое

19.04.

8.00

Покровский А.Д.

д. Ягодное

20.04.

8.00

Т.А.

Кротово

21.04.

8.00

Попова Т.А.

Лосево

24.04.

8.00

Чернова Е.Н.

Веснино

25.04.

8.00

Калинкина Л.В.

Громово

26.04.

8.00

В.М.

Ольховка

27.04.

8.00

Т.А.

. приём

 

 

 

 

В.А.

 

 

 

Утверждаю

Главный врач ГБУЗ ЛО «Приозерская МБ»

Корнилов Е.В.

 

План выездов специалистов

апрель 2017 года.

Место назначения

Дата

Время

Исполнитель

УБ

05.04.

9.00

эндокринолог

окулист

кардиолог

ПБ

05.04.

9.00

гинеколог

Детский сад № 5

и детский сад № 8

12.04.

9.00

детский хирург

уролог

дет. эндокринолог

дет. окулист

дет. стоматолог

ЛОР

невролог

гинеколог

психиатр

ДДУОД

13.04.

14.00

детский хирург

уролог

дет. эндокринолог

дет. окулист

дет. стоматолог

ЛОР

невролог

гинеколог

психиатр

УБ

18.04.

9.00

кринолог

 

Детский сад № 9

19.04

9.00

детский хирург

уролог

дет. эндокринолог

дет. окулист

дет. стоматолог

ЛОР

невролог

гинеколог

психиатр

Детский сад № 1 и коррекционная школа-сад

26.04.

9.00

детский хирург

уролог

дет. эндокринолог

дет. окулист

дет. стоматолог

ЛОР

невролог

психиатр

в течение месяца по утверждённому графику

педиатр Бородина Л.В. и терапевт Маслова Г.П.

. приём, вызова на дом, ВД.

 

 

График-тайминг 17.03.2017

«ПТИЦА УДАЧИ»

.

. Далее звук будет выключен.

03.2017

, 83 – ДК ЧТПЗ.

Регистрация участников в течение дня. Тел. Оргкомитета – 270-39-52; 89097448500.

руководителям иметь с собой квитанцию

.

!!!

. может поменяться!), уточняйте у ведущей.

 

БЛОК «ВОКАЛ»

до 5 лет; 6-8 лет

.

.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Учреждение

1.

1.

«КИДС» ДО 5 ЛЕТ

, г. Каменск-Уральск

2.

2.

Муниципальное бюджетное учреждение Дом культуры «Бригантина», г. Миасс

3.

3.

Максимова Вера

Барышня 2,46

Муниципальное бюджетное учреждение Дом культуры «Бригантина», г. Миасс

4.

4.

Юлия

3:00

, г. Каменск-Уральск

5.

5.

Лапина Варвара

3:00

, г. Каменск-Уральск

6.

6.

Татьяна

сл. К. Костин 2:46

7.

7.

.

муз и сл. К. Костин 2:21

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Образовательно-досуговый центр «Креатив»

8.

8.

Вокальная группа «Серебряный колокольчик», 5 чел.

«Три подружки» 3.00

ыштым

9.

9.

Ким Виктория

Молитва; 3:00

»

 

10.

10.

Сания

«Лесная песенка». 2.11

»

11.

11.

Алёна

«Трубочист». 2.49

»

12.

12.

Мария

 

дождик»

 

Челябинска

13.

13.

Дарья

Ктитарев

Коркино

Шагалеевна

 

 

2 БЛОК

9-11 лет

.

.

 

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Организация

Руководитель

 

14.

14.

Мадина

Ангел; 3:05

 

»

 

15.

15.

Васильева Ксения

, Э. Устинов, 3.10

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа № 1», г. Каменск-Уральский

16.

16.

»

ДШИ №12 г. Челябинск

17.

17.

Воробьёва Валерия

3:00

, г. Каменск-Уральск

18.

18.

Ещенко Анастасия

«Бабочка»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №12» города Челябинска

19.

19.

Кан Лина

«Настроение хорошее» 2.47

Детская школа искусств № 12 г. Челябинска

20.

20.

Ксюша

3.20

»

21.

21.

Кузнецова Елизавета

2:25

, г. Каменск-Уральск

22.

22.

Киргетова

. 2.27

Широкова Диана Анатольевна, хореограф

23.

23.

Осипова Алина

Частное лицо

24.

24.

Тамирлан

Вердян

________________________

25.

25.

Нелли

3.00

»

26.

26.

Ева

— 3.00

27.

27.

Ольга

«Девочка –вредина» Муз.А.Морозовой,сл.Ю.Багровой. 2.04

28.

28.

Александра

; 3:02

»

 

29.

29.

Виктория

Верь мне, 3:00

PEOPLE

30.

30.

Вокальная группа «Классная компания», 6 чел.

«Ленивый кот» 2.45

МБОУ «Лицей №11 г. Челябинск»

Елена Александровна (руководитель)

Алексей Валерьевич (актерское мастерство)

31.

31.

Вокальная группа «Серебряный колокольчик», 7 чел.

«Кармашки» 3.00

ыштым

Сырейщикова Юлия Михайловна

3 БЛОК

12-14 лет

.

.

№ ном.

Фамилия, имя конкурсанта

Песня

Организация

32.

32.

Белозерова Мария

54

Муниципальное бюджетное учреждение Дом культуры «Бригантина», г. Миасс

33.

33.

Болдырева Елизавета

, 3.30

Творческая Лаборатория «АЛЬБЕДО»

34.

34.

Арина

, 3:00

Детская школа искусств № 1, г. Магнитогорск

35.

35.

Лаврухина Кристина

недопустимое время

детская школа искусств»

36.

36.

Сотникова Ксения

2:10

 

, г. Каменск-Уральск

37.

37.

Полина

«Небо»

елябинска

38.

38.

Арина

Т. 2:59

Детская школа искусств № 1, г. Магнитогорск

Пахомова Анна Александровна

12.50-13.10 – технический перерыв служб.

Рояль на сцену!

БЛОК

Вокал эстрадный, народный, академический

.

.

ДО 5 ЛЕТ КИДС

Фарафонова Екатерина, 12-14 лет

Плаксина Алиса, 12-14 лет

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ

15-17 лет

15-17 лет

15-17 лет

15-17 лет

Маркова Марина Евгеньевна

15-17 лет

5 БЛОК

14.00-14.20.

ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ

Зубова Людмила Валерьевна

Зубова Людмила Валерьевна

Грачёва Екатерина Викторовна

ДЖАЗ

Людмила

.

Самохвалов Анатолий Дмитриевич

БЛОК

.

.

Наталья Леонидовна

Окончание конкурсных прослушиваний 1 к. дня – 15.45.

.

Лекторы:

Государственной Академии славянской культуры, г. Москва.

, режиссер-постановщик, г. Москва.

Начало в 16.00.

 

График фестивалей 2017-2018

 

Фонд развития творчества «Страна талантов»

рафик

г.

Дата

Город

2017 года

 

 

 

 

Хореография, вокал, художественное слово, театр моды

2017 года

 

2017 года

 

2017 года

 

2017 года

Сочи

 

 

года

 

Сочи

2017года

Сочи

2017 года

 

 

Хореография, вокал, художественное слово, театр моды

2017 года

30 октября — 02 ноября

Владимир

2017 года

2017 года

 

2018 года

Москва

2018 года

Самара

2018 года

Челябинск

9-12 марта 2018 года

 

 

23-26 марта 2018 года

 

28-31 марта 2018 года

 

Екатеринбург

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ru

 

тел. 8 (846) 207-44-35, моб. 8-917-163-64-33

 

ru

stranafestival

График фотосъёмки 100 лучших выпускников-2017

 

»

 

и 14.00-16.00

и 14.00 – 16.00

30

) – 10.00-12.30 и 14.00-16.00

5 апреля (ср) – 10.00-12.30 и 14.00-16.00

) – 10.00-12.30 и 14.00-16.00

) – 10.00-12.30

 

Технический перерыв 12.45 – 14.00

 

 

График чтения Неусыпаемой Псалтыри в храме Благовещения

 

 

График чтения Псалтыри на 3-ую седмицу Великого поста

в храме Благовещения пресвятой Богородице в с. Русские Казыли

Брат Максим

 

 

График соревнований 01.04.17-02.04.17

 

 

 

01.03-02.03.2017

 

Б.П.

 

СК Виктория-Арт, тренер Бузуян В.

 

 

Б.П.

 

СДЮШОР №1, шк. Дерюгиных, тренер Колчин М.С.

 

 

В

ВИД НА ВЫБОР

 

 

ДЮСШ Феникс, тренер Троханенко П.В., Фомина Ю.С., Логашова О.П., Лашкун А.О.

 

 

2011 кат. А

Б.П.+ВИД

 

СДЮШОР, школа Дерюгинных, тренер Трофимова, Кондратюк О.

 

 

В

Б.П.+ВИД

 

ДЮСШ №4, г. Полтава, тренер Шилова А., Кругликова Н.

 

 

А

ДВА ВИДА

 

 

 

2009 кат. В

Б.П.+ВИД

 

СДЮШОР, шк. Дерюгиных, тренер Федулова О., Кондратюк О.

 

 

2009 кат. А

ДВА ВИДА

 

СДЮШОР, школа Дерюгинных, тренер Трофимова, Кондратюк О.

 

 

2008 кат. В

ДВА ВИДА

 

Шарм МДЮСШ №1, г. Винница, тренер Гвоздинская У.

 

 

2008 кат. А

БУЛАВЫ+ОБРУЧ

 

Шарм МДЮСШ №1, г. Винница, тренер Гвоздинская У.

 

 

2007 кат. В

ДВА ВИДА

 

СДЮШОР, школа Дерюгинных, тренер Андреева Н.

 

 

2007 кат. А

СКАКАЛКА+БУЛАВЫ

 

СДЮШОР, шк. Дерюгиных, тренер Федулова О., Кондратюк О.

 

 

2006 кат. В

ДВА ВИДА

 

ДЮСШ №4, г. Полтава, тренер Шилова А., Кругликова Н.

 

 

2006 кат. А

МЯЧ+БУЛАВЫ

 

Гармония Элит, г. Киев, тренер Яхимец Н.В.

 

 

2005 кат. В

БУЛАВЫ+ВИД

 

ДЮСШ Феникс, тренер Троханенко П.В., Фомина Ю.С., Логашова О.П., Лашкун А.О.

 

 

2005 кат. А

СКАКАЛКА+МЯЧ

 

СДЮШОР, шк. Дерюгиных, тренерКондратюк О.

 

 

2004-2002 кат. В

БУЛАВЫ+ВИД

 

2003

 

 

 

2004-2002 кат. А

МЯЧ+ВИД

 

2003

 

 

2001 и ст. кат. А

ДВА ВИДА

 

2000

 

 

ПАРАД НАГРАЖДЕНИЯ И ЗАКРЫТИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

В

 

 

 

ГРАФИК ТРЕНИРОВОК

ГРАФИК ТРЕНИРОВОК

апреля 2017

четверг

1 нитка

(связка 4 класс, длинная)

(связка 4 класс, короткая)

2 нитка

(связка 3 класс)

(связка 4 класс, короткая)

3 нитка

(связка 2 класс)

Фортуна

Фортуна

16.00 – 17.00

Поиск

Новомальтинск

Фортуна

Поиск

Поиск

 

7 апреля 2017

пятница

1 нитка

класс)

нитка

(связка 2 класс)

1, 3, 4 класс)

3 нитка

(связка 2 класс)

0

Курсанты

13.40 – 14.30

Фортуна

13.40 – 14.30

1 нитка

(связка 4 класс, длинная)

(связка 3 класс)

2 нитка

(связка 4 класс, короткая)

3 нитка

(связка 2 класс)

ДЮСШ-СОШ10 Усолье — Сибирское

Иркутск СОМ

0

Иркутск СОМ

0

ДЮСШ-СОШ10 Усолье — Сибирское

0

Иркутск СОМ